Introductie
Filmles cultuurcoachtraject groep 6
Les 2: filmscene bekijken en cameraperspectieven
Deze les bekijken en analyseren we de scène uit de korte film die de leerlingen verderop in deze reeks gaan naspelen. De leerlingen leren over cameraposities en maken een storyboard van de scène. Aan het einde van de les worden de groepjes verdeeld en wordt er alvast geoefend aan de hand van het storyboard.
Instructies
Lesdoelen:
- De leerling kan 3 verschillende camera perspectieven uitleggen en gebruiken in een storyboard
- De leerling kan een al bestaande scène verwerken in een storyboard.
Opzet:
- Intro I 5 min | wat gaan we vandaag doen?
- Inhoud film terughalen en maker 'ontmoeten' | 10 min
- Uitleg + oefening camera perspectieven | 10 min
- Scène kijken | 1 min
- Scène analyseren | 4 min
- Uitleg storyboard + shots tellen | 10 min
- Scène nogmaals kijken | 1 min
- Storyboard maken | 25 min
- Uitleg filmberoepen + groepjes maken en taken verdelen | 10 min
- Oefenen met groepjes | 10 min
- Afsluiting + wat doen we volgende week | 5 min.
Materiaal:
- Storyboards, één voor iedere leerling (zie bijlage. Let op de leerlingen hebben 9 vakjes nodig, dus vandaar 2 pagina's per leerling)
- Potloden en gummen (indien de kinderen deze niet zelf bij hun plekje hebben)
- Mapjes die kunnen fungeren als werkmapjes voor de komende weken (van school, of zelf maken van een dubbelgevouwen A3)
- Notities van vorige week per leerling (ter inzage als ze dat willen)
Extra ruimtes nodig
Nee, deze les is klassikaal en 100% in de klas
2e docent nodig
Niet noodzakelijk
Thematisch werken
bij deze lessenreeks wat lastiger