Gedragsreflectie en Leerafspraken

• newEditor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Gedragsreflectie en Leerafspraken

Learning objective

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je je eigen leerbehoeften herkennen en samen met de klas effectieve leerafspraken maken.

Reflectie: Je Gedrag

Wat zijn jouw gewoontes in de klas?

Denk aan dingen die je helpen of juist afleiden.

Leerbehoeften Identificeren

Wat heb je nodig om goed te kunnen leren?

Rust, structuur, een bepaalde omgeving?

Groepsdiscussie: Effectief Leren

Wat werkt voor de klas als geheel? Denk aan regels en gewoontes die helpen.

Afspraken Vastleggen

Welke afspraken maken we als klas?

Maak een drietal;

1. 10 minuten de tijd om minimaal 5 afspraken op te schrijven.

2. Na 10 minuten vorm je met een ander drietal een zestal en komen jullie samen tot de 5 belangrijkste afspraken.

3. Klassikale terugkoppeling.

Workshop: Preventieladder

Maak een 'preventieladder' per drietal;

- wat doen jullie om leerklimaat voor iedereen goed te houden?

Gebruik creativiteit om afspraken visueel te maken.

Evaluatie en Feedback

Hoe vond je de les? Wat neem je mee om je gedrag en leren te verbeteren?