Zorgvuldig werken met beschermingsmiddelen

Zorgvuldig werken met beschermingsmiddelen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Zorgvuldig werken met beschermingsmiddelen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun jij uitleggen welke verschillende soorten maatregelen en beschermingsmiddelen er zijn om veilig te werken in de zorg.

Slide 2 - Tekstslide

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen hebben geleerd.
Inleiding
In de zorg is het belangrijk om veilig te werken. Dit kan door verschillende soorten maatregelen en beschermingsmiddelen. Laten we daar dieper op ingaan.

Slide 3 - Tekstslide

Geef de leerlingen een introductie over het onderwerp.
Bronmaatregelen
Bronmaatregelen zijn maatregelen die genomen worden om besmetting te voorkomen. Bijvoorbeeld het isoleren van een patiënt met een besmettelijke ziekte.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat bronmaatregelen zijn en geef een voorbeeld.
Collectieve maatregelen
Collectieve maatregelen zijn maatregelen die genomen worden om de omgeving veiliger te maken. Bijvoorbeeld het regelmatig schoonmaken van de werkplek.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit wat collectieve maatregelen zijn en geef een voorbeeld.
Individuele maatregelen
Individuele maatregelen zijn maatregelen die genomen worden door de werknemer zelf om veilig te werken. Bijvoorbeeld het regelmatig wassen van de handen.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit wat individuele maatregelen zijn en geef een voorbeeld.
Persoonlijke beschermingsmiddelen
Persoonlijke beschermingsmiddelen zijn middelen die de werknemer beschermt tegen besmetting. Bijvoorbeeld handschoenen, een mondkapje of een beschermende bril.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit wat persoonlijke beschermingsmiddelen zijn en geef een voorbeeld.
Wanneer gebruik je welk beschermingsmiddel?
Het is belangrijk om te weten welk beschermingsmiddel je wanneer moet gebruiken. Bijvoorbeeld bij welke handelingen je handschoenen moet dragen.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe de leerlingen kunnen bepalen welk beschermingsmiddel ze moeten gebruiken in verschillende situaties.
Oefening
Laat de leerlingen in groepjes van twee een lijstje maken van handelingen waarbij persoonlijke beschermingsmiddelen nodig zijn.

Slide 9 - Tekstslide

Instrueer de leerlingen om in tweetallen een lijstje te maken van handelingen waarbij persoonlijke beschermingsmiddelen nodig zijn. Bespreek de lijstjes klassikaal.
Risicoanalyse
Bij het werken in de zorg moet er altijd een risicoanalyse worden gemaakt. Hierbij wordt gekeken naar de risico's die er zijn en welke maatregelen er getroffen moeten worden.

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit wat een risicoanalyse is en waarom dit belangrijk is in de zorg.
Samenvatting
In deze les hebben we geleerd welke verschillende soorten maatregelen en beschermingsmiddelen er zijn om veilig te werken in de zorg. We weten nu dat het belangrijk is om een risicoanalyse te maken en welk beschermingsmiddel we in welke situatie moeten gebruiken.

Slide 11 - Tekstslide

Vat de les samen en herhaal de belangrijkste punten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.