NE 2526 - B2 - les 1 - H1 -1.1 mening geven in een gesprek
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Deze slide heeft geen instructies
Welkom bij Nederlands!
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Startklaar Nederlands
Op je plek zitten
Telefoon in de kluis of thuis
Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui
Starten met NUMO
*Inloggen via:
- leerlingnummer
- jleerlingnummer
3
minute
00
second
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Afspraken tijdens de les
Je hebt je spullen bij je
Je bent stil tijdens het zelfstandig werken
Je kan alleen naar de wc tijdens een leswissel
Je telefoon is in de kluis of thuis
3
minute
00
second
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
NUMO
Instructie onderwerp (vandaag 1.1)
Werken aan opdrachten in je boek
Opdrachten bespreken
Je schrijft een samenvatting van de les
Vragen?
Vandaag:
Programma: hoe werken wij?
Kennismaking + introductie H1 - 1.1
Deze slide heeft geen instructies
Wat is waar bij mij?
Ik heb het wk roeien gewonnen toen ik 30 was
Ik heb 7 jaar aan zweefvliegen gedaan
Kennismaking
Deze slide heeft geen instructies
Wie zijn jullie?
Schrijf je naam op een half A4
Schrijf op dat papier ook: welke taal jouw moedertaal is en welke andere talen je spreekt
Kennismaking
Deze slide heeft geen instructies
Open je Chromebook
Open NUMO: kan je inloggen?
Inloggen via:
- leerlingnummer
- jleerlingnummer
Je maakt de toets
Introductie NUMO
Deze slide heeft geen instructies
Werk zelfstandig nu aan NUMO
10 minuten
10
minute
00
second
spelling grammatica
bijvoeglijk naamwoord
Deze slide heeft geen instructies
2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen.
Introductie lessen
Deze slide heeft geen instructies
Deze week en vandaag H1:
Je mening geven in een gesprek.
Les 1.1
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen H1 1.1
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Deze week leer je
een mening geven;
mijn mening uitleggen met een argument;
mijn mening op een duidelijke manier verwoorden (vertellen)
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag met je boek
Pak je boek
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag
Les 1.1
Maak de opdrachten die op het bord staan (1 t/m 8 - bladzijde 8).
10 min
10
minute
00
second
Ben je klaar?
Werk aan een stripverhaal
6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
Niet af?
Dan maak je het thuis af!
Deze slide heeft geen instructies
antwoorden
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een argument?
Met een argument onderbouw je iets. Je maakt daarmee duidelijker wat je vindt.
Met een argument wordt een beoordeling gegeven zoals een cijfer voor een toets
Een argument is een bijvoeglijk naamwoord
Deze slide heeft geen instructies
Met welke woorden kan je een mening laten beginnen?
Ik wil....
Ik vind...
Ik maak...
Ik doe....
7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.
Begrippen
uit deze les
Schrijf Coronel over in je map
7
minute
00
second
Maak opdracht 1 en 2 bladzijde 8
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Dankjewel
Tot morgen!
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Waar moet je op letten bij het geven van jouw mening?
Deze slide heeft geen instructies
Klik op de spinner
Formatief evalueren
Deze slide heeft geen instructies
Ben je blij met het resultaat?
Deze slide heeft geen instructies
Dankjewel
bedenk: verbetert mijn mening de stilte......
Deze slide heeft geen instructies
