AVZ - lesweek 14

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Afstemmen van de zorg (AVZ)

Fase: 3

Semester: 3

Docent: Samira Boulahri & Ikram Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Lesdoelen

1. Aan het einde van deze les kan de student aan de slag met het invullen van een 360 graden feedback formulier. 
2. Aan het einde van deze les kan de student een verslag schrijven waarin alle criteria punten terugkomen van de eindopdracht. 

Wat is feedback?

1. Feedback is een boodschap over het handelen of gedrag van een ander.
2. Feedback kan zowel positief als negatief zijn.
3. Feedback kan zowel verbaal als non-verbaal gegeven worden. 

Wanneer heb jij voor het laatst feedback gegeven?

Was dit positieve of negatieve feedback?

Was dit verbaal of non-verbaal?

Wat houdt 360 graden feedback in?

1. Dit is een manier van feedback krijgen over je sterke en minder sterke kanten, waarbij je meerdere mensen vraagt naar jouw functioneren. Het liefst mensen met elk een andere invalshoek. 
2. De mensen die je bevraagt, noem je respondenten. 
3. Je kunt hen mondeling om informatie vragen, je kunt ook vragen toesturen. 
4. Het bijzondere van 360 graden feedback is dat je ook jezelf beoordeelt. Je kunt het gebruiken voor het beoordelen van collega's of als je iets wilt weten over je eigen functioneren.
5. Je kunt 360 graden feedback mondeling of schriftelijk doen. Het voordeel van schriftelijk is dat de respondenten rustig kunnen nadenken over de vragen. Mondelinge feedback heeft als voordeel dat je kunt doorvragen op het moment dat iets niet duidelijk is.

Heb jij weleens een 360 feedback formulier ingevuld voor iemand? 

Heb jij al enig idee aan wie je gaat vragen om je 360 graden feedbackformulier in te laten vullen voor AVZ?

Hoe vul je een 360 graden feedback formulier in?

Stap 1: Laat het feedbackformulier door minimaal drie collega's invullen. 

  - Stagebegeleider

  - Andere discipline waar je mee samenwerkt m.b.t het ondersteuningsplan

  - Een collega uit je teams die het ondersteuningsplan heeft uitgevoerd

Stap 2: Vul het feedbackformulier ook voor jezelf in, je hebt minimaal 4 ingevulde formulieren!

Stap 3: Maak een analyse, welke overeenkomsten en verschillen zie je tussen de formulieren?

Stap 4: Schrijf een verslag aan de hand van onderstaande punten:

  - Beschrijf jouw kwaliteiten over de samenwerking met het (multidisciplinair) team over de uitvoering van het

ondersteuningsplan.

  - Beschrijf jouw uitdagingen over de samenwerking met het (multidisciplinair) team over de uitvoering van het

ondersteuningsplan.

  - Verantwoord aan de hand van de 360º feedbackformulier en de beschrijvingen vanuit het kwalificatiedossier

(zie hieronder) waarom jouw functioneren op het niveau is van de beginnende beroepsbeoefenaar

Feedbackformulier gezamenlijk doornemen

1. Sharepoint --> Eindopdracht --> 360 graden feedbackformulier
   
   
2. Let op, bij elke criteria wordt er feedback gegeven. Dus waarop is de student beoordeeld en hoe is dit gegaan? 
   
   
3. Pak de rubric erbij, waarop wordt je beoordeeld in je verslag? Welke punten MOETEN erin en hoe verwerk je deze hierin (zie volgende dia).
   
   
4. Als je een vraag hebt, iets onduidelijk is mag je deze vraag noteren!

Rubric
Verslag 360 graden feedback school

De onderstaande criteria staan in de rubric, hoe kan jij deze minimaal een voldoende behalen?

Dikgedrukt en cursief MOETEN minimaal een voldoende zijn.

1. Er is helder in kaart gebracht wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen de verschillende formulieren.
2. Er zijn conclusies getrokken over de eigen kwaliteiten en uitdagingen ten aanzien van de uitvoering van het ondersteuningsplan.
3. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de 360 graden feedbackformulieren.
4. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de omschrijving van de beginnend beroepsbeoefenaar (KD).

Voorwaardelijk: Er zijn minimaal vier feedbackformulieren volledig ingevuld door; 

· student; · stagebegeleider; · één andere discipline; · één directe collega. 

Indien deze niet aanwezig zijn wordt het verslag niet beoordeeld door de docent.

Wat lever je in?

Zodra je deze module hebt afgerond lever je het volgende in bij het examenbureau:

1. Ingevulde rubric gedragsobservatie door de stagebegeleider op de BPV;

2. Volledig uitgewerkte 360 graden feedback:

• Minimaal 4 ingevulde formulieren
• Verslag dat voldoet aan de criteria van de rubric

3. Rubric 360 graden feedback door de docent, deze is beoordeeld door jouw SLB'er.

Binnen 20 werkdagen ontvang je de beoordeling op je eindproduct als formatieve

beoordeling. Zodra je alle onderdelen van deze kwalificerende eindopdracht hebt afgerond wordt er één eindcijfer als summatieve beoordeling ingevoerd.

Afronding les

Heb jij de onderstaande lesdoelen behaald?

1. Aan het einde van deze les kan de student aan de slag met het invullen van een 360 graden feedback formulier.
2. Aan het einde van deze les kan de student een verslag schrijven waarin alle criteria punten terugkomen van de eindopdracht. 

Hoe ga je aan de slag met de eindopdracht?

Afsluiting!

Bedankt voor jullie aandacht!  

Zijn er nog vragen? 

Geniet van de komende week.