Identiteit

• newEditor
• Maatschappij & Welzijn
• Buitengewoon secundair onderwijs
• B-stroom
• Type 4
• Opleidingsvorm 4
• Leerjaar 2

Onderwijsleergesprek:

- Wat zie je allemaal?

- Wat bedoelt men met elke afbeelding?

- Over wat gaan deze afbeeldingen?

- Hoe kan je de afbeeldingen in één woord samenvatten?

>> De komende lessen leren we over 'identiteit'.

Waaraan denk jij bij het woord "identiteit"?

BESLUIT:

"Identiteit is alles samen wat jou uniek maakt."

Wat is identiteit?

DOCEREN

Je identiteit in 5 woorden: "Ik ben ..."

Opdracht:

- Probeer jezelf in 5 woorden te omschrijven.

- Achteraf proberen we te raden over wie het gaat.

Kijk aandachtig naar het filmpje:

"Wat gebeurt er?"

Nabespreking filmpje

• Wat gebeurt er in het filmpje?

• Wat willen de makers van het filmpje duidelijk maken?

• Wat is dat, je zelfbeeld?

Wat is je zelfbeeld?

Spiegeloefening

1. Ga naar NokNok (www.noknok.be) en log in

2. Zoek de oefening: spiegeloefening (ook te vinden op SmS > Weblinks)

3. Kijk rustig in de spiegel (of via de camera van je laptop) naar jezelf

4. Let op een trotse houding! Je rug recht, je hoofd rechtop en je gezicht ontspannen. Kijk naar jezelf. Denk na wat je de moeite vindt aan jezelf.

5. Vul de spiegeloefening in: welke goede dingen over jezelf kan jij opsommen

6. Nadien bespreken we het klassikaal (Niemand is verplicht om te delen!)

Spiegeloefening:

https://www.noknok.be/oefeningen/oefening?titel=spiegeloefening

Identiteit vs. zelfbeeld

Eenvoudig voorbeeld:

IDENTITEIT

Lotte:

• Speelt basketbal.

• Heeft een broer en een zus.

• Houdt van muziek en speelt piano.

ZELFBEELD

Lotte denkt:

• “Ik ben behulpzaam.”

• “Ik ben een goede zus.”

• “Ik speel nog niet zo goed piano als mijn vriendin.”

Aspecten van identiteit

• Je identiteit is dynamisch en veelzijdig en bestaat uit een aantal lagen.

• Er zijn verschillende soorten aspecten van identiteit maar wij zullen deze drie in de volgende lessen uitgebreid behandelen:

  • Persoonlijke identiteit

  • Groepsidentiteit of sociale identiteit

  • Online identiteit

Identiteit en persoonlijke levensstijl

• Je identiteit zie je ook terug in je persoonlijke levensstijl:

Weet je het nog?

Wat betekent 'identiteit'?

A

Hoe anderen naar jou kijken

B

Hoe jij naar jezelf kijkt

C

Wie jij bent, wat je uniek maakt

D

Je uiterlijk

Sleep de kenmerken die bij identiteit horen naar het kader. Wat er niet bij hoort, laat je staan.

Schoenmaat

Hobby

Adres

Moedertaal

Klaslokaal

Muziekkeuze

Vrienden

Waar of niet waar?

"Je zelfbeeld kan alleen maar negatief zijn."

A

Waar

B

Niet waar

Waar of niet waar?

"Je zelfbeeld wordt alleen beïnvloed door jezelf."

A

Waar

B

Niet waar

Ook wat anderen over jou zeggen heeft invloed op je zelfbeeld.

Onderwijsleergesprek:

-Wat zie je? Benoem elke afbeelding.

-Wat vertellen deze voorwerpen over iemand?

-Kun je iemand volledig kennen op basis van deze zaken?

-Waarover gaat elke afbeelding? Plak er een begrip op.

=> Besluit: Mensen bestaan uit veel verschillende kenmerken die ons uniek maken. Dat noemen we persoonlijke identiteit.

Wat is persoonlijke identiteit?

Extra bevragen:

- Wat bedoelt men met ‘je ideeën’?

- Geef voorbeelden.

- Wat zijn waarden en wat zijn normen? - Wat is een mening? Feit <> mening?

Wat is het verschil tussen geslacht en gender?

Geslacht ≠ gender

Wat is persoonlijke identiteit?

Extra bevragen:

- Wat bedoelt men met ‘je ideeën’?

- Geef voorbeelden.

- Wat zijn waarden en wat zijn normen? - Wat is een mening? Feit <> mening?

Wat bedoelt men met 'je ideeën'? Geef voorbeelden.

Wat bedoelt men hier nu met 'waarden'?

A

Zaken die je elke dag in je leven doet

B

Zaken die jij belangrijk vindt in je leven

C

Zaken die je nodig hebt om te overleven

D

Hoeveel geld een bepaald voorwerp kan opleveren

Wat zijn 'normen' dan?

A

Een som geld op jouw bankrekening

B

Dingen die jij belangrijk vindt in je leven

C

Een wet over je gedrag die door de politie wordt gecontroleerd

D

Regel of afspraak over hoe je je hoort te gedragen

Wat bepaalt je persoonlijke identiteit?

OPDRACHT

• Neem een kladpapier en een potlood/stylo

• Werk per twee

• Eén van de twee beeldt zich de voorgevel van een huis in

• De ander mag 5 vragen over dat huis stellen

(Bv. Hoeveel ramen heeft het huis?)

• Vervolgens tekenen jullie allebei het huis dat je in gedachte hebt (zonder dit van elkaar te zien!)

=> Je identiteit wordt bepaald door je referentiekader.

Dat wijkt af van anderen dus dit kan ervoor zorgen dat je kijk op bijvoorbeeld de wereld (of zelfs een huis!) anders is dan die van je klasgenoten.

NABESPREKING

• Lijken de huizen op elkaar?

• Wat zijn de verschillen?

• Hoe komt dat, denk je?

• Van welke ‘vanzelfsprekendheden’ zijn jullie uitgegaan?

Wat bepaalt je persoonlijke identiteit?

Weet je het nog?

Wat hoort bij persoonlijke identiteit?

De grootte van je school

Je vindt de waarde respect belangrijk

Het weer vandaag

Je mening over de schoolvakanties

Je geslacht

Je voelt je een jongen

Je bent moslim

Je twijfelt over welke trui je vandaag zal dragen

Je vindt het belangrijk om mensen te laten uitpraten

De straat waarin je woont

Waar of niet waar?

Iedereen kijkt op dezelfde manier naar de wereld.

A

Waar

B

Niet waar

Noem één factor die jouw "bril" (referentiekader) mee vormt.

Waar of niet waar?

Geslacht en gender betekenen exact hetzelfde.

A

Waar

B

Niet waar

Waar of niet waar?

Je mening wordt beïnvloed door je ervaringen,

door dingen die je meemaakt enz.

A

Waar

B

Niet waar

Sociale identiteit

39

Sociale identiteit

40

41

Identificatiegroepen

Soorten identificatiegroepen:

gezin – familie - vriendengroep – sportclub – online community – klasgroep - leefgroep - ...

Welke identificatiegroep(en) heeft mogelijk invloed gehad op de persoon?

Situatie:

Theo draagt bijna elke dag een trainingspak.

familie

gezin

sportclub

leefgroep

jeugdbeweging

hobbyclub

klasgroep

online community

vriendengroep

Welke identificatiegroep(en) heeft mogelijk invloed gehad op de persoon?

Situatie:

Rune gebruikt voortdurend woorden uit een bepaalde game.

familie

gezin

sportclub

leefgroep

jeugdbeweging

hobbyclub

klasgroep

online community

vriendengroep

Welke identificatiegroep(en) heeft mogelijk invloed gehad op de persoon?

Situatie:

Rina eet haar mond altijd leeg voordat ze begint te spreken aan tafel.

familie

gezin

sportclub

leefgroep

jeugdbeweging

hobbyclub

klasgroep

online community

vriendengroep

Welke identificatiegroep(en) heeft mogelijk invloed gehad op de persoon?

Situatie:

Björn gaat elk weekend naar de scouts.

familie

gezin

sportclub

leefgroep

jeugdbeweging

hobbyclub

klasgroep

online community

vriendengroep

Welke identificatiegroep(en) heeft mogelijk invloed gehad op de persoon?

Situatie:

Lara kijkt elke dag naar TikTok-filmpjes over voetbal.

familie

gezin

sportclub

leefgroep

jeugdbeweging

hobbyclub

klasgroep

online community

vriendengroep

Gebeurt de invloed in de situatie bewust of onbewust?

BEWUST

ONBEWUST

Sarah begint te basketballen omdat iedereen in haar leefgroep dat doet.

Amir eet sinds Snack & Chill elke dag een stuk fruit omdat hij zijn gezondheid wil verbeteren.

Noor kijkt een nieuwe Netflix-serie omdat al haar klasgenoten erover praten.

Milan draagt hetzelfde uniform zoals de rest van de scoutsgroep.

Significante anderen

Onderwijsleergesprek:

- Naar wie kijk je op?

- Welke invloed heeft die persoon op jou? Geef een voorbeeld.

- Gebeurt die beïnvloeding bewust of onbewust?

- Hoe komt dat tot uiting in je persoonlijke levensstijl?

Gebeurt de invloed in de situatie bewust of onbewust?

BEWUST

ONBEWUST

Tina begint te turnen omdat haar beste vriendin dat doet.

Ida oefent dagelijks haar woordenschat omdat ze dan complimentjes krijgt van de leerkracht.

Adam maakt elke dag zijn huiswerk omdat hij zijn mama trots wilt maken.

Milan koopt dezelfde schoenen als zijn favoriete influencer.

Rollen in een groep

Onderwijsleergesprek

Hand in de lucht steken:

- Wie ziet zichzelf vaak als helper?

- Wie is soms een sfeermaker?

- Wie is eerder een stille kracht?

> Reflectievraag: Is dat in elke groep zo?

(= nadruk op het dynamische karakter van sociale rollen)

- Kan jij een voorbeeld geven van welke rol je in een bepaalde groep aanneemt?

- Is je rol dan ook altijd dezelfde?

- Waarom wel/niet?

Je hebt in elke groep altijd dezelfde rol.

1

Waar

2

Niet waar

LINK AXENROOS!

Als je veel steun krijgt, durf je vaak actiever deelnemen in de groep.

1

Waar

2

Niet waar

Welke rol neemt Jens op in deze groep?

Casus:

“Jens zit al vijf jaar bij dezelfde voetbalploeg. De andere spelers vragen vaak zijn mening en moedigen hem aan. Daardoor geeft hij vaak uitleg tijdens de trainingen en stippelt hij de tactiek uit.”

A

Helper

B

Leider

C

Grapjas

D

Meeloper

Extra bevragen:

Welke factor versterkt die rol?

Geef het stukje tekst dat dit bewijst.

Waar hangt de rol van af?

Casus:

“Amira durft veel vertellen in haar dansgroep, maar bijna niets in haar nieuwe klas.”

A

Verbondenheid binnen de groep

B

Ruimte waarin ze zich bevindt

C

Tijdstip van de dag

D

Taalkennis van Amira

Weet je het nog? Wat hoort bij sociale identiteit?

Bepaalt je sociale identiteit

NIET

Mijn vriendengroep

Sportclub waar ik lid van ben

Mijn bloedgroep

Mijn lievelingskleur

Mijn lichaamslengte

Woorden overnemen van klasgenoten

Mijn familie

Mijn naam

Sociale identiteit gaat over de mensen rondom jou, de contacten die je hebt en hoe die jou beïnvloeden.

Uiterlijke of biologische kenmerken horen daar niet rechtstreeks bij.

Noem één persoon of groep die invloed heeft op jouw sociale identiteit en leg kort uit waarom.

Je kent al persoonlijke en sociale identiteit.

Wat is online identiteit dan volgens jou?

Online identiteit

Online identiteit

Wat post jij online? Geef voorbeelden.

Digitale filter

Wat doen al die perfecte plaatjes met je zelfbeeld?

Onderwijsleergesprek:

VOOR HET KIJKEN:

- Wat is dat nu alweer, je zelfbeeld?

- Wat bedoelt men met de 'perfecte plaatjes'?

NA HET KIJKEN:

- Wat was het experiment?

- Wat was het resultaat van het experiment?

- Wat doen we bewust of onbewust wanneer we al die "perfecte plaatjes" te zien krijgen?

- Wat gebeurt er dan met ons zelfbeeld?

Online identiteit en persoonlijke levensstijl