Computer en social media

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Social media

Is social media een bevrijding of juist een gevaar voor de samenleving?

Lesdoelen

• Weet wat social media inhoud.
• Je weet wat de voordelen en nadelen zijn van social media.
• Je weet wat de verschillende ethieken van social media vinden.
• Je kent de optieken over social media.
• Je weet wat de geloven vinden van social media.
• Je weet welke waarden botsen.

Inhoud

•  Lesdoelen.
•  Wat is social media?
  
•  Geschiedenis.
•  Ethische vraag.
•  Voor- en nadelen.
• De ethieken.
•  Optieken.
•  Verschillende visies.
• Waardenconflict.
•  Afsluiting.

Hoeveel mensen in Nederland zijn ongeveer actief op social media?

1. 7,5 miljoen
2. 10 miljoen
3. 13,5 miljoen
4. 15 miljoen

Social media

• Social = in verband staan met de samenleving.
• Media = communicatiemiddelen .
• Foto' s en video's.
• Leuke beelden.

Geschiedenis

• Ontstond in 1970.
• Je iegen profiel.
• 2004 Facebook.
• 2005 eerste filmpje YouTube.
• Investeren. 
• WhatsApp, Instagram, Snapchat in 2009, 2010 en 2011.
• Instagram en WhatsApp nu van Facebook. 

Ethische vraag

Is social media een bevrijding of juist een gevaar voor de samenleving?

Noem een voordeel en een nadeel van social media.

Voordelen 

• Makkelijk informatie vinden.
•  Groot bereik.
• Amusement.
• Relaties opbouwen.
• Creativiteit.

Nadelen

• Vreemdelingen.
• Gegevens stelen.
• Weinig privacy.
• Slecht zelfbeeld.
• Online pesten.

Deugdethiek

• Het goede leven.
• Wijsheid, rechtvaardigheid, moed en matigheid. 
• Niet alleen jezelf maar ook andere.

Beginselethiek

• Goed of slecht.
• Geen gevolgen.

Plichtsethiek

• Niet gevolgen.
• Reden waarom.
• Van tevoren. 

Verhaal

Stel je voor de naaktfoto's van een klasgenoot zijn gelekt. Je weet wie de foto's heeft gelekt, omdat een vriend van je de foto's heeft gelekt. De politie ondervraagt iedereen uit de klas. Zou je het de politie vertellen of niet?

Ik zou het wel vertellen

Ik zou het niet vertellen

Juridische optieken

• 13 jaar.
• Advertentie.
• auteursrecht of IE-recht.
• Wet bescherming persoonsgegevens.

Medische optieken

• Therapeut of psycholoog.
• onderzoek.
• angststoornissen en depressie.
• Perfect eruit zien.

Economische optieken

• Therapeut of psycholoog kost geld.
•  bedrijven.

Social media heeft een goede invloed op jongeren.

Eens

Oneens

Christendom

• Slechte intentie.
• Niet liegen.
• Mensen vergeven.

Humanisme

• Weinig informatie over.
• Aardig blijven.
• Voor social media.

Zijn jullie al bedreigd of gepest op social media?

Waardenconflict

• Verantwoordelijkheid en veiligheid.

Lesdoelen

• Weet wat social media inhoud.
  
• Je weet wat de voordelen en nadelen zijn van social media.
  
• Je weet wat de verschillende ethieken van social media vinden.
  
• Je kent de optieken over social media.
  
• Je weet wat de geloven vinden van social media.
  
• Je weet welke waarden botsen.

Ethische vraag: Is social media een bevrijding of juist een gevaar voor de samenleving?

Bevrijding

Gevaar

Onze mening

• Bevrijding.
• Positief.

Bronnen

- http://pws.joeymansveld.nl/1-2-hoe-is-social-media-ontstaan/

- https://cdja.nl/interruptie/2019/10/18/deugdethiek-en-het-goede-leven/

- https://zakelijk.infonu.nl/onderneming/44073-gevolgenethisch-of-beginselethisch-handelen.html

- https://juniorkennisbank.nl/plichtsethiek/

-https://www.nidirect.gov.uk/articles/social-media-online-gaming-and-keeping-children-safe--online https://www.mkbservicedesk.nl/9816/gebruik-social-media-juridische-aandachtspunten.htm

-https://www.vogue.nl/cultuur/a30387516/2010s-invloed-social-media-generatie/

-https://www.cbs.nl/nl-nl/onze-diensten/methoden/onderzoeksomschrijvingen/aanvullende-onderzoeksbeschrijvingen/sociale-media-en-bedrijven-een-kader-en-cijfers