Les 2
Les 2
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Les 2
Deze slide heeft geen instructies
Denksleutel
Vraag-sleutel
Ik geef jullie een antwoord en jullie bedenken er vragen bij!
Voorbeeld: Een tandenborstel
Welke vragen kunnen jullie hierbij bedenken?
Op de tafels liggen antwoorden, jullie lopen langs de tafels en bedenken steeds een goede vraag bij het antwoord. Schrijf het nummer van het antwoord en jouw vraag op een blaadje. Klaar? Bedenk nog meer vragen.
Deze slide heeft geen instructies
Schoolopdracht vorige week
Maak stap 1 t/m 6 in je projectgids helemaal netjes af.
Voor les 3:
Grafietpoeder kopen bij de Gamma
Vergrootglazen mee!
Wat gaan we deze les doen?
Persoonlijk leerdoel
Kennisvergroters:
personen in de rechtszaal, strafzaakProjectstappen 7 en 8
Deze slide heeft geen instructies
Wat hebben we in de vorige
les gedaan?
Vooruitblik project
Kennisvergroters:
recht en regels,
horizontaal en verticaal recht, bestuursrecht, burgerlijk recht (civiel recht)Projectstappen 1 t/m 6
Deze slide heeft geen instructies
Welk rechtsgebied hoort bij de volgende situatie:
De ouders van Pieter gaan scheiden.
Civiel recht
Strafrecht
Bestuursrecht
Deze slide heeft geen instructies
Sleepvraag
Horizontaal recht
Verticaal recht
Alle kinderen moeten naar school. Jouw ouders moeten zich hieraan houden.
Je koopt een nieuwe Playstation, maar hij doet het thuis meteen al niet. Jij hebt het recht om terug te gaan naar de winkel en een nieuwe te vragen.
Als je oudere broer of zus folders bezorgt en de baas weigert aan het eind van de maand het geld te betalen, dan overtreedt de baas een regel.
Deze slide heeft geen instructies
Iemand steelt een dure fiets uit de fietsenstalling
bij het treinstation.
Over welk rechtsgebied gaat het hier?
Civiel recht
Strafrecht
Bestuursrecht
Deze slide heeft geen instructies
Je trapt per ongeluk een voetbal door de ruit van de buren. De buren willen dat jouw ouders de nieuwe ruit betalen.
Over welk rechtsgebied gaat het hier?
Civiel recht
Strafrecht
Bestuursrecht
Deze slide heeft geen instructies
Je ouders willen een extra kamer op zolder en hebben toestemming (een vergunning) nodig van de gemeente om een dakkapel te mogen bouwen.
Over welk rechtsgebied gaat het hier?
Civiel recht
Strafrecht
Bestuursrecht
Deze slide heeft geen instructies
Persoonlijk leerdoel
Werkvorm: tweepraat
Maak twee- of drietallen.
Stel elkaar om de beurt een vraag.
Aan welk persoonlijk leerdoel werk je?
Ben je er al beter in geworden?
Wat helpt je om het goed te doen?
Wat ga je doen om er nog beter in te worden?
Tijd over? Bedenk extra vragen.
Deze slide heeft geen instructies
Voortgang planning
Hoe verloopt de planning?
In de planning staat dat je deze les aan leervraag 1 werkt.
Deze slide heeft geen instructies
Personen in de rechtszaal
In het gerechtsgebouw vinden rechtszaken plaats. Bij deze rechtszaken zijn verschillende mensen betrokken.
Deze slide heeft geen instructies
De rechter
• bepaalt of iemand de wet heeft overtreden.
• beslist wat voor straf iemand krijgt.
Soms zit de rechter alleen, bij ernstige zaken zijn er
meerdere rechters aanwezig.
De rechter draagt een toga met een witte bef.
Deze slide heeft geen instructies
De griffier
• ondersteunt de rechter door
de rechtszaak voor te bereiden.
• Schrijft tijdens de rechtszaak
alles op wat er wordt gezegd en
gedaan.
Wat heeft de griffier aan?
Deze slide heeft geen instructies
De officier van justitie
• is aanwezig bij strafzaken.
• werkt samen met de politie.
• kijkt of er genoeg bewijs is.
• beslist of de verdachte naar de
rechter moet.
• eist een bepaalde straf voor
de verdachte.
Ook de officier van justitie draagt een zwarte toga met witte bef.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
De verdachte
• is degene die in een strafzaak wordt verdacht van het overtreden van de wet.
• zit tijdens de rechtszaak tegenover de rechter.
De verdachte
Deze slide heeft geen instructies
Korte opdracht
Neem in tweetallen een kijkje in de rechtszaal. (We maken tweetallen met behulp van de stokjes.) Neem zeven minuten om rond te kijken en de vragen op de volgende slide te beantwoorden.
Klik het introductiefilmpje weg met het kruisje. Daarna kun je rondkijken in de rechtszaal.
Deze slide heeft geen instructies
Vragen
Zoek op waar de rechters zitten. Wat is de reden dat rechters, advocaten, griffiers en officieren van justitie allemaal een toga en bef dragen?
Zoek de bode op. Welke taken heeft een bode? Noem er minstens drie.
Zoek de rechtbanktekenaar. Waarom is deze aanwezig in een rechtszaal?
Deze slide heeft geen instructies
Strafzaak
In de onderstaande video wordt een strafzaak nagespeeld. Je ziet hier de personen terug die in de vorige kennisvergroter zijn besproken.
In sommige strafzaken zijn er ook nog andere betrokkenen:
• de parketpolitie
• het slachtoffer
Deze slide heeft geen instructies
Welk beroep zou jij het liefst willen hebben van alle mensen die in de rechtszaal werkzaam zijn? Waarom?
Deze slide heeft geen instructies
Als je na het beantwoorden van de twee leervragen tijd over hebt, kies er dan nog een derde leervraag bij.
Deze slide heeft geen instructies
Verzamel betrouwbare informatie, bijvoorbeeld uit boeken of van websites.
Maak aantekeningen: schrijf kernwoorden op. Filmpje over betrouwbare informatie
Houd bij welke bronnen je gebruikt. https://mijn.briljantonderwijs.nl/lessons/2-3-onderzoekend-leren-stap-7-en-8-30/
Deze slide heeft geen instructies
Geef in je eigen woorden antwoord op je leervragen.
Houd rekening met wat het publiek al weet over het onderwerp.
Zorg dat de presentatie er verzorgd uitziet.
Als je antwoorden op je leervragen hebt gevonden kun je aan de slag met de gekozen presentatievorm(en).
Als je na het beantwoorden van de twee leervragen tijd over hebt, kies er dan nog een derde leervraag bij.
Deze slide heeft geen instructies
Bronnen bijhouden
Schrijf (als je dat nog niet gedaan hebt) in de projectgids op:
Welke boeken je hebt gebruikt
Welke websites je hebt gebruikt
Welke overige bronnen je hebt gebruikt
Deze slide heeft geen instructies
Planning bijhouden
Heb je af wat je de afgelopen les af wilde hebben?
Heb je iets nodig voor de volgende les?
Vul indien nodig de planning aan (stap 6).
Vul je schoolopdracht in!
Deze slide heeft geen instructies
Afsluitende kennisvragen
Wat doet een rechter?
De rechter:
• bepaalt of iemand de wet heeft overtreden.
• beslist wat voor straf iemand krijgt.
Wat doet een officier van justitie?
De officier van justitie:
• is aanwezig bij strafzaken.
• werkt samen met de politie.
• kijkt of er genoeg bewijs is.
• beslist of de verdachte naar de rechter moet.
• eist een bepaalde straf voor de verdachte.
Deze slide heeft geen instructies
Noem naast de rechter en de officier van justitie nog minstens drie andere personen die in de rechtszaal aanwezig (kunnen) zijn.
Mogelijke antwoorden:
• de griffier
• de bode
• de verdachte
• het slachtoffer
• de advocaat
• de rechtbanktekenaar
• de journalisten
• het publiek
Deze slide heeft geen instructies
Evaluatievragen
Vraag aan elkaar (in twee- of drietallen)
Wat was het moeilijkste wat je deze les hebt gedaan? Waarom?
Heb je deze les iets interessants gelezen?
Zo ja, vertel hier iets over.Is het gelukt om goede informatie te vinden? Zo ja, hoe?
Zo nee, hoe zou dit de volgende keer beter kunnen lukken?Tijd over? Bedenk extra vragen.
De juf vraagt tot slot (klassikaal) twee leerlingen welk antwoord ze hebben gegeven.
Neem volgende week een vergrootglas mee als je die hebt!
Deze slide heeft geen instructies
