Uitleg bpv-oefenopdracht P2-K1-W3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Participatie

Semester: 3

Lesweek: 14

Licentie check 

Iedereen dient een licentie te hebben van ThiemeMeulenhoff. Daarnaast heb je ook een werkende laptop met oplader. Zonder deze onderwijsmiddelen kan je mijn lessen niet deelnemen. Je wordt uit de les uitgestuurd en in die tijd mag je de onderwijsmiddelen regelen. Als het geregeld is, mag je de les weer in. Of je hebt een rode kaart die getekend is door de coördinator.

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerder malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de (online) les ,zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Bij te laat komen van de (online) les, is het jouw verantwoordelijkheid om aan het einde van de (online) les aan te geven bij de docent dat je aanwezig bent. 

Doelen van de les

• De student benoemt de manier waarop doelbewust kansen en mogelijkheden geschept worden voor de cliënt om ander gedrag en vaardigheden te oefenen, doelen te bereiken en uitdagingen aan te gaan.

• De student  omschrijft de communicatietechnieken die ingezet worden om de cliënt te stimuleren te praten over zijn mogelijkheden, wensen, behoeften en problemen op het gebied van maatschappelijke participatie.  

• De student  toont aan op welke manier er duidelijke adviezen worden gegeven aan de cliënt met betrekking tot de omgang met social media en internet. 

• De student  beschrijft op welke manier er aan de cliënt opbouwende feedback wordt gegeven op zijn gedrag en de wijze waarop hij zich opstelt ten opzichte van anderen.  

• De student  beschrijft op welke manier de ondersteuning adequaat aangepast wordt als dat nodig is vanwege de culturele en/of religieuze achtergrond van de cliënt.

Programma 

• Doelen voor alle uitstroomrichtingen​
  
• Introductie BPV oefenopdracht (per uitstroomrichting)​
  
• Wat lever je in (per uitstroomrichting)​
  
• Feedbackformulier (per uitstroomrichting)​
  
• Eindbeoordeling (per uitstroomrichting)​
  

Korte terugblik vorige les
Ik vond de toets van participatie......

1. Eenvoudig (het is mij gelukt om op alle vragen een antwoord te geven)
2. Twijfelachtig (het is mij niet gelukt om op alle vragen een antwoord te geven)
3. Moeilijk (het is mij niet gelukt om een antwoord te geven op de vragen)
4. Ik heb de toets niet gemaakt

Dagbesteding

is een doelgerichte, zo veel mogelijk zingevende gestructureerde invulling van activiteiten om de tijd die je tot je beschikking hebt te besteden?

                                Theoretische gedeelte

BSD

P2-K1-W3 

Ondersteunt de cliënt gericht op zelfmanagement en/of maatschappelijke participatie

Introductie BPV- oefenopdracht

Opdrachten uit consortium

• Participatie (opdracht 4)​
• Oefenen met het examengesprek (opdracht 5)

Uitleg opdracht 4 

Participatie

Uitleg opdracht 5

Het examengesprek

Wat lever jij in?

Je levert een compleet verslag in aan het eind van dit thema. Deze is als volgt opgebouwd: ​

• Voorblad (naam student, klas, LOB docent, naam BPV-efenopdracht) 
• Inhoudsopgave ​
• Inleiding (korte beschrijving van waar je werkt en je doelgroep) ​
• Opdracht 4 + 5​
• Feedbackformulieren 

Feedbackformulier per onderdeel PBSD​

Alle gedragsobservatieopdrachten & het examengesprek voer je uit op jouw bpv; ​

• Criteria zijn beoordeeld en voorzien van feedback door je stagebegeleider ​
  

​

Eindbeoordeling​

Als alle onderdelen aanwezig zijn (zie het kopje ‘wat lever je in?’) dan vult de docent de eindbeoordeling in van deze BPV- oefenopdracht in Eduarte. (O/V) ​

​

De eindbeoordeling is gebaseerd op:

• Alle criteria van de gedragsobservatie zijn met een duim omhoog beoordeeld door de stagebegeleider​.