Bridging the Gap lesson 1&2

• newEditor
• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

1. Lesopening

2. Lesdoel

3. Terugblik

4. Voorkennis activeren/Uitleg

5. Begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken

7. Evaluatie

Bridging the Gap year 3

Lesson 1 - Social interactions

A - words

 

Adjectives to describe someone

Assignment

Choose one word from the adjectives on the next page to describe a person using a full sentence. Make sure that the sentence explains what the word means.

For example: 

"cold-hearted"=> A person who is cold-hearted doesn't really care about other people's feelings

Adjectives

- adventurous                         - (im)polite

- aggressive                             - kind

- bossy                                        - open-minded

- childish                                    - optimistic

- depressed                              - stubborn

- direct                                        - easy-going 

CHALLENGE: come up with a word of your own                             

2. Fill in the words page 14/15

Fill in the correct theme word  in each sentence 

Choose from: 

anonymous - appointment - behaviour - conversation - gossip - message - mutual friend - spontaneous - to greet - to lose touch with - to recognise - to spend time with 

3

m

00

s

+30 s

Answers

1. anonymous (on the web most people think others won't know who they are)

2. recognise (you are not sure if you know who he is because you haven't seen him for so long) 

3. spend time with (during the holidays we have time, so we spend it with people) 

4. spontaneous ( it surprised his mom, she didn't expect it, so it is spontaneous) 

5. mutual friend ( it is a friend that both new people know, so he can introduce them) 

6. gossip (mostly when people talk about other people it is called 'gossip') 

7. appointment (dentist or doctor, you make appointments with them to get checked) 

Grammar: Relative pronouns

4. Fill in the gaps

Read the text and fill in the gaps with the correct relative pronoun

Page 16 exercise 4b

Answers

1. that ( verwijst naar 'walking group' en deze informatie is nodig want het gaat niet over zomaar een walking club, maar eentje die voor haar interessant is) 

2. which(verwijst naar 'walking club' en deze informatie is niet perse nodig, vandaar which en niet that) 

3. who (verwijst naar 'Harry')

4. whose (verwijst naar 'sense of humour' en dat is een soort bezit van 'my sister' 

5. who (verwijst naar 'other members')

6. which (verwijst naar 'Ben Nevis', dat lijkt een naam van een persoon, maar is een berg en deze informatie is extra dus vandaar which en niet that) 

7. which (verwijst naar 'hiking shoes' en informatie is extra, vandaar which en niet that) 

8. that(verwijst naar 'the snow', het gaat specifiek om de sneeuw die vorige week gevallen is, dus vandaar that en niet which ) 

5. Reading

Are the statements true or false? Tick the correct boxes

Page 17 exercise 5a and b

Answers

1. TRUE

2. FALSE

3. FALSE

4. FALSE

5. TRUE

6. TRUE

Homework:

-M: Lesson 2 ex. 1/2/4/5 (p. 18 -21)

-Finished: check your answers and work on something individually and in silence