Longziekten

• verpleegkunde
• MBO
• Studiejaar 2

Longziekten

vp20A en  20B

Leren voor de toets

• Alle PPT's; doelstellingen oefenen.
• Extra aandacht voor: pre en postoperatieve zorg, MDL, cardiologie en longziekten.
• KNO en oog en kaak: alleen richten op kno.

Wat gaan we doen?

• Dagopening vp20B lt 1
• Terugblik methodisch voorlichting geven
•  Longziekten
• Luisteren naar PPT longziekten/leervraag formuleren
• Ad slag

Ouderen vormen een belangrijke risicogroep als het gaat om medicijnvergiftiging.

1. Waar
2. Niet waar

In een voorlichtingsplan geef je o.a. aan wat de zorgvrager moet weten en hoe je de informatie gaat overbrengen.

1. Waar
2. Niet waar

Om te voorkomen dat de zorgvrager nerveus wordt, praat je niet over de complicaties die bij een bepaalde behandeling voor kunnen komen.

1. Waar
2. Niet waar

Doelstelling

De student kan benoemen hoe de pre en post operatieve zorg(onderzoeken) eruit ziet bij long aandoeningen en welke verpleegkundige aandachtspunten hierbij belangrijk zijn.

Pictionary  afpg longen?

1. Student pakt een kaartje van de stapel en omschrijft, tekent datgene wat hier benoemd staat, het woord mag niet benoemd worden.
2. Studenten van de eigen groep beantwoorden eerst de vraag door hun vinger op te steken; zij krijgen 2 kansen. Goed= 2 punten
3. Ken je het woord niet mag je hulp vragen ad docent maar gaat er wel 1 punt af.
4. Is dit antwoord fout dan mag de andere groep het 1x proberen. Goed:=1 punt.

En nu?

1. Luister naar de presentatie longziekten die in het ziekenhuiskanaal staat van de groep.

2. Formuleer daarna een individuele leervraag.

3. Kijk naar de opdrachten van deze week; maak een planning.

4. We verdelen de verschillende inhalatoren over de lt's: bereid een presentatie voor over hoe deze werkt en hoe je deze schoonmaakt. Presentatie ad klas tijdens de laatste les van deze week.