Blok 3 Les 1 Materiaal en omgeving

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1

Hoofdstuk 2 Materiaal en omgeving

Zijn er vragen n.a.v. de toets?

Toetsstof en opdrachten blok 3

Voor de toets:

Didactiek, Communicatie en Organisatie H2  Materiaal en omgeving

Opvoeding en Ontwikkeling H5 Creatieve ontwikkeling

Let op: verschillende boeken. Neem de juiste boeken mee!

Opdracht:

Verwerkingsopdracht H5: deadline 27 maart 2026             

                                  

Wat gaan we vandaag behandelen?

- Link met jullie IO's
- Doelen van deze les

- Paragraaf 2.1

- Huiswerk

Link met IO's:

In IO-1 ga je op zoek naar o.a. leer- en ontwikkelingsmaterialen.

Bij IO-2 ga je aan de slag met een thematafel. Deze thematafel kun je aanvullen met ontwikkelingsmaterialen passend bij jouw thema. Denk bv. aan kaartjes voor de kralenplank.

2.1 Verschillende materialen

Doel van deze les:

Aan het eind van de les kun je van een aantal ontwikkelingsmaterialen de belangrijkste kenmerken uitleggen.

2.1 Verschillende materialen

2.1 Verschillende materialen

Paragraaf 2.1 gaat over ontwikkelingsmaterialen.

In de volgende sheets gaan we dieper in op:

• Speelleermaterialen
  
• Ongevormde materialen
  
• Vormgevende materialen
  
• Constructie- en compositiematerialen

Speelleermaterialen

2.1 Verschillende materialen

- Herkenbaar (is duidelijk wat je moet doen) 

- Daagt uit tot herhaling

- Geeft aan wat het kind wel en niet kan

- Vaak zelfcorrigerend

Voorbeelden: puzzels, memory,
                          domino of lotto.

Ongevormde materialen

2.1 Verschillende materialen

- Krijgen pas vorm, wanneer het kind ermee speelt of werkt.

- Uitdagend.

- Gevoel van veiligheid.

- Prikkelt fantasie, daagt uit om te experimenteren.

Voorbeelden: water, zand, klei, brooddeeg,
                           rijst, scheerschuim en maïs. 

Vormgevende materialen

2.1 Verschillende materialen

- Materiaal, waarmee je iets vermaakt, knipt of bewerkt.

- Idee omzetten in iets tastbaars.

Voorbeelden: karton, plastic, kurk, wol, enz.

Constructie- en compositiematerialen

2.1 Verschillende materialen

- Losse onderdelen worden een bouwwerk/kunstwerk.

- Kinderen doen ervaring op met ruimtelijk inzicht, vormgeving en probleemoplossend denken.                                                         

Wat is een voorbeeld van een activiteit met ongevormde materialen?

1. Brooddeeg
2. Karton
3. Puzzels
4. Blokken

Wat is een voorbeeld van een activiteit met vormgevende materialen?

1. Brooddeeg
2. Karton
3. Puzzels
4. Blokken

Wat is een voorbeeld van een activiteit met constructie- en compositiematerialen?

1. Brooddeeg
2. Karton
3. Puzzels
4. Blokken

Wat is een voorbeeld van een activiteit met speelleermaterialen?

1. Brooddeeg
2. Karton
3. Puzzels
4. Blokken

Huiswerk 

Lezen: Goed doorlezen (herhaling van de les) § 2.1     

Maken: § 2.1. Zorg dat je je huiswerk bijhoudt.

                                                                         

Let op:
Houd de inleverdatum voor verwerkingsopdracht in de gaten: 27 maart.

Volgende week ook 'opvoeding en ontwikkeling' mee!