.Periode 1 - les 2 - Plannen en organiseren

EF- training: plannen/organiseren

wat is dit eigenlijk?

1 / 28
volgende
Slide 1: Slide
newEditorStudielessenMiddelbare schoolBasisschoolLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

EF- training: plannen/organiseren

wat is dit eigenlijk?

Plannen en Organiseren

na deze les weet je:

- wat plannen en organiseren is

- waarom het zo belangrijk is

organisatie niet op orde, kan je niet goed meedoen, begrijp je de stof niet, haal je onvoldoendes, word je dommer, stroom je naar lager niveau, krijg je geen goede baan, verdien je weinig, geen leven


Waarom plannen en organiseren belangrijk zijn!

Organisatie

We gaan testen hoe goed je bent in je organisatie.
Ga naar notities in je planagenda en pak een pen.

* Noteer voor jezelf of je veel A, B, C of D hebt

Mijn rugzak en spullen zijn netjes op orde

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik lever werk (huiswerk) op tijd in

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Mijn geschreven werk ziet er netjes uit

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik weet waar ik al mijn benodigde spullen kan vinden thuis en op school.

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik heb altijd een goed overzicht en richt me op de grote lijn in plaats van op de details.

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

score

hoge score: bijna alleen 'C en D' of 'vaak en altijd'
(je bent hier goed in)

lage score: bijna alleen  'A en B' of 'nooit en soms'
(je kan hier beter in worden.)

# Plannen Ik denk dat ik daar goed in ben

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Bij een grote opdracht, weet ik wanneer ik wat ga doen. Ik kan het opdelen in kleine stukken

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Het lukt mij goed om prioriteiten te stellen (ik weet wat ik eerst moet doen).

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik blijf rustig en voel me kalm als ik een grote opdracht als huiswerk krijg.

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik denk vooruit bij huiswerkopdrachten.

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

Ik heb altijd een goed overzicht van wat ik tijdens mijn week wil doen.

A

nooit

B

soms

C

vaak

D

altijd

score:

hoge score: bijna alleen 'C en D' of 'vaak en altijd'
(je bent hier goed in)

lage score: bijna alleen 'A en B' of 'nooit en soms'
(je kan hier beter in worden.)

Hoe kan je een weekplanning maken?

A

door aan je moeder te vragen wat je moet doen

B

door aan je leerkracht te vragen wat je moet doen

C

door een planning in een agenda te maken

D

door op een blaadje te schrijven wat je moet doen

Kijk naar de dag van morgen.

Pak je kleurpotloden of markeerstiften.

Rood; de uren wanneer je thuis eet, drinkt en slaapt.
Blauw; de uren wanneer je naar school fiets, op school bent en naar huis fiets.
Groen; de uren wanneer je sport, naar een club gaat of andere vaste verplichtingen hebt.
Geel; de uren wanneer je naar jouw favoriete serie of film wil kijken.

Plannen en organiseren

Zijn er niet gekleurde hokjes?

Wat kan (moet!) je dan doen?

We gaan testen wat je nog weet

Organisatie is dat je alleen een opgeruimde kamer hebt.

A

waar

B

niet waar

C


D


Op welk moment van de dag kan je het beste je tas inpakken?

A

's ochtends

B

's avonds

C

's middags

D

Midden in de nacht, als je wakker schrikt

Je werkplek moet

A

opgeruimd zijn

B

stil zijn

C

lawaaiig zijn

D

donker zijn

Huiswerk maak je

A

(bijna) gelijk als je thuis bent

B

midden in de nacht als je wakker schrikt

C

met een muziekje op

D

de dag voordat het af moet zijn

Een planning helpt je

A

na te denken

B

zodat je niet in de stress schiet

C

een overzicht van je week te geven

D

afspraken onthouden

Plannen is belangrijk

A

zodat je een mooi overzicht hebt.

B

om geen stress te hebben

C

omdat je zo weet wat je moet doen

D

zodat je ook nog vrije tijd hebt

Wat vond je van deze les in 1 woord?