P1 week 2.1 - intro

Nederland is een democratie.
A
Eens
B
Oneens
1 / 17
volgende
Slide 1: Quizvraag
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Nederland is een democratie.
A
Eens
B
Oneens

Slide 1 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb een goed beeld van wat democratie is.
A
Eens
B
Oneens

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik vind democratie belangrijk.
A
Eens
B
Oneens

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn volgens jou kernwaarden van de democratie?

Slide 4 - Open vraag

Elementen Nederlandse democratie:
- kiesrecht (passief en actief)
- trias politica: wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht (die controleren elkaar)
- vrije pers
- bescherming van minderheden
- vrije meningsuiting
- gelijkheid voor de wet
Gegarandeerd door de grondwet

Slide 5 - Video


Bekend met dit fragment? Thuis over gehad? 

Legt pijnpunten/kwesties aan bod: 
- vrijheid vs gelijkheid
- vrijheid van meningsuiting vs verbod op discriminatie/aanzetten tot haat
- hoeveel diversiteit kan een land aan

Democratie gaat jou aan!
Andere voorbeelden...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
1e uur:
- wat en hoe van dit jaar
- kennismaking boek: lezen inleiding
- vragen maken en bespreken 

2e uur:
- grote lijn hoofdstuk 1
- opfrisfilmpje filosoofkoning
- lezen 1.1 en maken leerdoelensamenvatting 2)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat en hoe:

PTA 2: Hfst 1 en 2 + evt aanvullend materiaal.

PTA 3: Hfst 1, 2 , 3, 4 + evt aanvullend materiaal.

PTA 4: Alle examenstof (Denken over democratie + ethiek, wijsgerige antropologie)

CE: Alle examenstof

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat en hoe:

Hoofdstuk 1, 2, 3 gaan over fundamentele kwesties: 
Wie mag politieke beslissingen nemen? Komen mensen tot bloei in een democratie? Maakt de democratie ons vrij?

Hoofdstuk 4, 5, 6: uitdagingen en voorwaarden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van het eerste uur..

..weet je hoe Magister.me werkt en wat je daarmee doet.
..weet je wat er moet gebeuren dit jaar.
..ken je de Dahls opvatting over democratie. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gebruikt..

de studiewijzer > Magister.me

de leerdoelensamenvatting

het boek

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van het tweede uur..

..ken je het verband tussen Plato's mensbeeld en zijn maatschappijvisie.
..kun je uitleggen waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid.
..Ken je de maatregelen waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet gecorrumpeerd raken.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Over hoofdstuk 1

Kern van de democratie is dat ieder lid van de bevolking inspraak heeft. Maar is dat wel verstandig?
Wie zouden er mee moeten beslissen in een democratie? 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plato
Een land moet geregeerd worden door koning-filosofen. Niet iedereen is daarvoor gemaakt.

Dahl
Dat is een slecht idee Plato! Je maakt verkeerde aannames!
Mill
het is juist goed zoveel mogelijk mensen te laten meebeslissen!
Schumpeter
Zo verstandig zijn burgers niet! Ze mogen stemmen, maar beter niet te veel bemoeien met bestuur.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van het tweede uur..

..ken je het verband tussen Plato's mensbeeld en zijn maatschappijvisie.
..kun je uitleggen waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid.
..Ken je de maatregelen waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet gecorrumpeerd raken.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: 
Lees t/m p.31
Maak de leerdoelensamenvatting 2) en 3)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies