Axenroos dagdeel 2

Agenda

  • Kennismaken met de stad van de Axen

  • Verhaal: Het lang verwachte zomerfeest

  • Opdracht en Quiz

  • De pauw staat vandaag centraal (wie ben ik en ben ik trots?)

  • Woordweb

  • Filmpje

  • Tekenen

  • Axenroos spel

  • Is er tijd over? Spelletjes.  

1 / 35
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBurgerschapskundeBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Agenda

  • Kennismaken met de stad van de Axen

  • Verhaal: Het lang verwachte zomerfeest

  • Opdracht en Quiz

  • De pauw staat vandaag centraal (wie ben ik en ben ik trots?)

  • Woordweb

  • Filmpje

  • Tekenen

  • Axenroos spel

  • Is er tijd over? Spelletjes.  

Welkom in de stad van de Axen!

De Stad van Axen is een metafoor voor de mens met zijn verschillende gedragingen. Het gaat over hoe je met dingen omgaat, hoe je naar jezelf kijkt en met jezelf omgaat en hoe je je tegenover anderen gedraagt. Het gebruik van dierensymbolen maakt de Axenroos heel zinvol in het praten over (je eigen) gedrag en communicatie. 


De stad van de Axen is ontworpen door een Belgische psycholoog. Ferdinand Cuvelier.

In de stad zijn 6 wijken opgenomen.

Deze heten Axen.

In elke wijk wonen mensen bijeen met bepaalde eigenschappen die enkel in die wijk voorkomen.

Elke wijk heeft totemdier en deze wijken zijn dan ook vernoemd naar deze totemdieren.

De namen van deze totemdieren kunnen helpen om specifieke eigenschappen van mensen die zich in de ene wijk het beste voelen te onderscheiden.

Laten we samen op ontdekkingstocht gaan in de stad van de Axen. 

Hoogtewijk

Totemdier: Uil



Dieptewijk

 Totemdier: Schildpad


Ontvangstwijk

Totemdier->

Hond


De ontvangstwijk wordt gesplitst in:


Aanbiedingswijk

<- Totemdier

Leeuw

Eigenschappen:

Aanbieden

Geven

De aanbiedingswijk wort gesplitst in:


Aanvalswijk

Totemdier: Havik


Verzetswijk

Totemdier: Steenbok


Als je de dieren dan in de stad

plaatst dan ziet de stad er zo uit


Om jullie nu een beeld te geven van hoe deze dieren werken gaan we nu een verhaal lezen waarin alle dieren naar voren komen. 

Het lang verwachte zomerfeest!

Nu mogen jullie












Ik zorg graag voor anderen

Ik geef vaak complimenten

Ik kan heel goed genieten

Ik kan goed luisteren en doe vaak wat je zegt

Ik kan goed de baas spelen

Ik durf kritiek te geven

Ik durf goed nee te zeggen

Ik kan heel goed een geheim bewaren

Ik ben soms graag alleen

Ik ben trots

Quiz!

In elke klas zit wel een leeuw, een poes, of en kameel.
In de quiz komen gebeurtenissen naar voren die ook bij jou in de klas voorkomen. Probeer bij elke gebeurtenis het goede dier te plaatsen. 

Gebeurtenis:

Erika komt naar school met een zak snoep. Tijdens de pauze biedt ze die aan aan haar klasgenootjes. Ze zou hem natuurlijk ook voor zichzelf kunnen houden. Rik neemt de aangeboden snoep aan en bedankt ervoor, maar Greta neemt hem niet aan, ze weigert omdat ze die snoep niet lust. Willeke twijfelt of zij die al dan niet zal aannemen. Pieter reageert nog anders. Zijn kritiek luidt: "snoepen is ongezond".

Erika komt naar school met een zak snoep. Tijdens de pauze biedt ze die aan aan haar klasgenootjes. Welk dier past hierbij?

A

Leeuw

B

Havik

C

Bever

D

Kameel

Rik neemt de aangeboden snoep aan en bedankt Erika voor de snoep. Let op: hier zijn 2 antwoorden goed!

A

Poes

B

Wasbeer

C

Havik

D

Schildpad


Rik neemt de aangeboden snoep aan ( Poes= aannemen van iets) en bedankt Erika  voor de snoep. (WASBEER = waarderen). 

Greta neemt de snoep niet aan, ze weigert omdat ze die snoep niet lust.

A

Uil

B

Pauw

C

Poes

D

Steenbok

Willeke twijfelt of zij het snoep zal aannemen.

A

Havik

B

Bever

C

Schildpad

D

Leeuw

Pieter reageert nog anders. Zijn kritiek luidt: "snoepen is ongezond".

A

Bever

B

Kameel

C

Pauw

D

Havik

Wie ben ik?

Eigenschappen!


Pauze

Tekenen

´Vreemde vogels vliegen ook´

We gaan vandaag een tekening maken van een vreemde vogel.


Pauze

Spel

Axenroos spel.
In groepjes van 4 of 5

Interview afnemen

Jullie gaan elkaar interviewen aan de hand van de vragen van het werkblad.
Kies een klasgenoot uit en zoek een rustig plekje. 
Jullie krijgen hier 20 minuten voor. 
Daarna gaan we met elkaar in gesprek. 

Interview vragen

Wat vond je de leukste vraag?

Wat wist je nog niet van de ander?


Wat vonden jullie van deze les?

Bedankt!