Module 4

Module 4
Ontwikkelingsgericht werken 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Module 4
Ontwikkelingsgericht werken 

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je over VVE-programma's?

Slide 2 - Woordweb

Wat is een methode?

Slide 3 - Open vraag

Een intergraal instellingsprogramma stimuleert sommige ontwikkelingsgebieden van de kinderen
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quizvraag

Wat is het doel van 'ben ik in beeld'?

Slide 5 - Open vraag

Voor wie is 'boekenpret' bedoelt?
A
Voor alle gezinnen
B
Voor kinderen die een taalachterstand hebben
C
Voor gezinnen waar niet veel wordt voorgelezen
D
Voor kinderen die niet het juiste niveau hebben in de klas

Slide 6 - Quizvraag

Voor welke jaar is taallijn een begeleidingsmethodiek
A
0-3 jaar
B
3-6 jaar
C
2-4 jaar
D
0-6 jaar

Slide 7 - Quizvraag

Wat zijn de speerpunten van taallijn?

Slide 8 - Woordweb

Wat is een interventie?

Slide 9 - Open vraag

microniveau 
mesoniveau
macroniveau
kleine interventie gericht op individueel kind 
interventie binnen een organisatie 
een grote interventie waarbij meerdere organisaties zijn betrokken

Slide 10 - Sleepvraag

Interventie op inhoudsniveau
A
focus op inhoud van het thema of taak
B
focus op inzicht in zichzelf
C
focus op verbeteren van relatie
D
focus op hoe je iets kan bereiken

Slide 11 - Quizvraag

Interventie op bestaansniveau
A
focus op verbeteren van relatie
B
focus op inzicht van zichzelf
C
focus op hoe je iets beter kan bereiken
D
werken aan context

Slide 12 - Quizvraag

Interventie op interactieniveau
A
focus op inhoud van thema of taak
B
focus op hoe je iets kan bereiken
C
focus op inzicht in zichzelf
D
focus op verbeteren van relatie

Slide 13 - Quizvraag

Een kind helpen naar zijn eigen gedrag te kijken en daar iets van te vinden
A
directieve interventie
B
non-directieve interventie

Slide 14 - Quizvraag

Je bent richtinggevend als je directief bent
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quizvraag

doorgaande leerlijn 
verticale doorgaande leerlijn 
horizontale doorgaande leerlijn 
ononderbroken, doorlopend leerproces 
gericht op aansluiting tussen wat het kind heeft geleerd op kdv en peuterspeelzaal en wat er wordt geleerd in groep 1 en 2
gericht op samenwerking van alle partijen rondom een kind 

Slide 16 - Sleepvraag

Met welke twee programma's werkt VVE?

Slide 17 - Open vraag

Wat zijn doelgroepkinderen?

Slide 18 - Open vraag

Welke begrip hoort hier bij:
Via taal betekenis geven aan zaken - verwijzen naar begrippen

Slide 19 - Open vraag

Welke begrip hoort hier bij:
Heeft betrekking op de interactie tussen mensen

Slide 20 - Open vraag

Een kind zegt: 'Ik vind het vervelend dat ik nooit word gekozen.'
Welk begrip past hier bij?

Slide 21 - Open vraag

Wat zijn verschillende vormen van taal?

Slide 22 - Woordweb

Het woord niet alleen begrijpen, maar ook kunnen toepassen tijdens spreken en schrijven
A
receptieve woordenschat
B
productieve woordenschat

Slide 23 - Quizvraag

Een kind heeft veel moeite met lezen. Welke leerstoornis kan dit kind hebben?

Slide 24 - Open vraag

Een kind blijft maar andere kinderen bijten op de kdv.
Welk gedragsprobleem vindt zich hier plaats?

Slide 25 - Open vraag

Als een kind of jongere minimaal 6 maanden lang opstandig, negatief, vijandig en zelfs gewelddadig gedrag vertoont wordt dit gedefineerd als een gedragsstoornis
A
waar
B
niet waar

Slide 26 - Quizvraag

taakspel 
alles kidzzz
sprint 
richt zich op stimuleren van gewenst gedrag 
voor kinderen met externaliserend probleemgedrag 
richt zich op vroegtijdig signaleren van antisociaal gedrag 

Slide 27 - Sleepvraag