gvo leerjaar 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

GVO en preventie 

Lesdoelen

• Herkennen van verbalen en non verbale communicatie
• Inzicht krijgen over de eindopdracht
• Bespreken van het feedback formulier
• verdelen van de groep en casuistieken 

Wat weet je nog over verbale en non- verbale communicatie?

Waarom is het als verpleegkundige belangrijk om bij de patient te letten op verbale of non verbale signalen?

De video's maken duidelijk dat communiceren binnen een zorgrelatie bewuste aandacht vereist. Elke video toont dezelfde situatie twee keer: 'versie A: zo kan het gaan' en 'Versie B(eter): zo kan het ook'.

Lees meer: https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/communiceren-in-de-zorg/scholing/videos

Wat weet je nog over de communicatietechnieken?

Heb je een voorbeeld uit de stage wanneer je dit al eens hebt gezien of zelf al eens hebt toegepast tijdens een gesprek?

dit doe je in twee tallen?

Welke middelen en materialen ben je al eens tegengekomen binnen je stage?

Waarom zou dit belangrijk zijn om dit in te zetten bij een voorlichting, advies of een instructie gesprek?

2. Je verzorgt de wond van mevrouw Ammers. Je zegt: 'Het is belangrijk dat u voldoende rust houdt zodat de wond goed kan genezen'.
Dit valt onder:

1. Advies
2. Voorlichting
3. Instructie

3. Wat is een kenmerk van een goed advies?

1. Het is gebaseerd op goede kennis
2. Het is in het belang van de zorgorganisatie
3. Het is tweeledig uit te leggen

4. Welke communicatiestrategie ligt aan de basis van voorlichting en preventie?

1. beïnvloeden en aandringen
2. op de emotie inspelen
3. motiveren en argumenteren

Module 3 Gezondheidsbevordering en preventie

Lesdoelen:

1. Je weet het belang van preventie binnen de zorg
   
2. Je weet het verschil tussen primaire, secundaire en tertiaire preventie
   
3. Je weet wat bedoeld wordt met het preventieakkoord

Interactieve werkvorm

Wat weet jij?

Welke preventieve maatregelen
neem jij om gezondheidsrisico's bij
jezelf te voorkomen?

Opdracht Casus Mevr. de Haan 

1. verdieping inhoud module 3 hoofdstuk 1
2. Lees de praktijksituatie en maak de vragen in tweetallen 
3. 14u45 nabespreking van de praktijksituatie

4 doelen van preventie

• het voorkomen van gezondheidsproblemen; (terugdringen)
• het bevorderen van de gezondheid;(voeding/beweging)
• het vergroten van de zelfredzaamheid van de zorgvrager;(stimuleren eigen regie)
• het terugdringen van zorguitgaven (minder opnames ziekenhuis/ minder kosten) 

DENKEN,DELEN EN UITWISSELEN

Bedenk bij iedere fase van preventie één voorbeeld.

(privé of stage)

bedenk tijd 5 min

Nationaal Preventieakkoord

• Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS)
• Elke vier jaar
• Doelstellingen om de gezondheid van mensen te verbeteren - maatschappelijk. 

Huidige doelstellingen?

Drie doelstellingen:

• 1. In 2040 begint geen enkel kind met roken. 
  - In de buurt van kinderen en jongeren wordt niet meer gerookt / - Op het werk zijn geen rookruimtes meer. 

• 2. Jongeren onder de 18 jaar vinden het in 2040 heel normaal om geen alcohol te drinken.
   Stunten met prijzen op alcoholhoudende drankjes wordt beperkt . - Bij sportverenigingen keuze uit meer alcoholvrije drankjes. 

Huidige doelstellingen?

3. Overgewicht komt in 2040 minder voor dan nu.

• - Mensen met obesitas goede zorg en ondersteuning aanbieden (vanuit gemeenten aanbod sportactiviteiten)
• - In supermarkt meer producten zonder suiker. 
• - Gezonde school

lesdoelen

• Je weet wat bedoeld wordt met het preventieakkoord
  
• Je weet het verschil tussen primaire, secundaire en tertiaire preventie