Oftewel: hoe voorkom je dat koningen vermoord worden.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Tijd van Pruiken en Revoluties
Verlicht Absolutisme?!
Oftewel: hoe voorkom je dat koningen vermoord worden.
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
1. Lesdoelen
2. kenmerkend aspect
3. Verlicht absolutisme
4. Opdracht bronnen verlicht absoluut vorst
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoel(en)
je kan aan het eind van de les in eigen woorden uitleggen wat het verlicht absolutisme inhoudt.
Waarom een aantal vorsten een 'verlicht' vorst werden.
Slide 3 - Tekstslide
Kenmerkend aspect
28. Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)
Slide 4 - Tekstslide
Verlichting
Ideeën die dankzij rationeel redeneren ontstonden en die tot doel hadden een betere samenleving te creëren .
( oftewel denk logisch na en luister niet te veel naar de kerk en vorst)
Slide 5 - Tekstslide
Verlichting
Niet één idee of uitvinding maar een nieuwe manier van denken.
Onder ander:
meer macht aan het volk
Godsdienstvrijheid
Mensenrechten-eerlijke rechtspraak-vrijheids van meningsuiting
Verlichte filosofen willen dus verandering in de samenleving.
Slide 6 - Tekstslide
Hoe zag de samenleving er tot nu dan toe uit in de 18e eeuw?
De meeste Europese landen zagen er zo uit:
1de stand: Geestelijke
2de stand: edelen (adel)
3de stand: Burgers en boeren
- Koning stond boven alle standen. Hij was een absolute vorst. Er was dus sprake van Absolutisme in deze samenleving.
Slide 7 - Tekstslide
Hoe zag de samenleving er dan uit in de 18e eeuw?
Absolutisme:
De koning heeft alle(absolute) macht.
Ancien(ancient) régime:
Samenleving zoals het altijd geweest was -->
Slide 8 - Tekstslide
Verlichting VS Absolutisme
Het Ancien régime.Was dat nu eigenlijk wel zo logisch? Eén persoon die alle macht had?
Slide 9 - Tekstslide
Verlicht absolutisme
Sommige absolute vorsten in Europa gaan het verlichte denken overnemen.
Verlichten despoten (vorsten) gaan het gedachtegoed van de verlichting toepassen.
Einde droit divin
geloofsvrijheid
onderwijs voor het volk
grondwet (mensenrechten)
Wel zorgde ze ervoor dat ze het alleenrecht bleven houden. Geen inspraak voor de burgers en de vorst kon niet afgezet worden. Verlicht absolutisme
Slide 10 - Tekstslide
Frederik de Grote (Pruisen):
Wees droit divin af.Bevolking kreeg geloofsvrijheid en het onderwijs werd beter betverbeterd.
Catharina de Grote (Rusland):
Liet een nieuwe grondwet schrijven. Adel had hierin zelfde rechten en plichten. Niet gelukt.
Slide 11 - Tekstslide
Verlicht absolutisme
Hoewel één persoon alle macht in handen blijft houden. Worden er wel verlichte ideeën toegepast in het bestuur.
Slide 12 - Tekstslide
Opdracht
Maak de opdrachten op de handout voor jezelf je krijgt hier 15 min de tijd voor.
Zet de cijfers die bij de quotes horen in het vakje bij de bijpassende gedachtengang uit de verlichting (vak A tot G)
E=
Het verstand (de rede) is belangrijk en zou uitgangspunt moeten zijn. Daarbij is het wel goed te bedenken dat de eigen kijk op de wereld niet de enige juiste hoeft te zijn. Door te ervaren kun je een mening vormen
Lesduur is: 50 min
