De weg vragen en geven in het Engels
Thema 2
Jij & je buurt
Hoofdstuk 3
spreken en gesprekken voeren
Doel van de les
Je gaat de weg vragen en wijzen.
Je leert nieuwe woorden.
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Thema 2
Jij & je buurt
Hoofdstuk 3
spreken en gesprekken voeren
Doel van de les
Je gaat de weg vragen en wijzen.
Je leert nieuwe woorden.
Deze slide heeft geen instructies
Asking for directions
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel
Aan het einde van de les kun je de weg vragen en geven in het Engels.
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat we deze les gaan doen.
What do you already know about asking directions in English?
Voorkennis activeren
Het is vlakbij het ziekenhuis
is / near / hospital / the / It/?
De leerlingen maken zinnen van de losse woorden. Vervolgens toon je de juiste antwoorden op het Digibord en de leerlingen zien of ze het goed gedaan hebben.
De school is aan het einde van de straat
school / The / end / of/ the / street / is / the / at / .
De leerlingen maken zinnen van de losse woorden. Vervolgens toon je de juiste antwoorden op het Digibord en de leerlingen zien of ze het goed gedaan hebben.
Kunt u mij vertellen waar het busstation is?
me / Could / busstation / where / you / tell / the /is / ?
Deze slide heeft geen instructies
Handige zinnen om de weg te vragen
Do you know where the city park is?
Could you tell me where the busstation is?
How do I get to the policestation?
Could you show me on the map?
Benoem (en lees hardop voor) welke zinnen deze les aan bod komen. Laat de leerlingen waar nodig de vertalingen benoemen.
Vraag in het engels: Kunt u mij vertellen waar het busstation is?
Deze slide heeft geen instructies
Handige zinnen om de weg te wijzen
Go straight ahead.
The cinema is at your left.
Stop at the traffic lights.
Cross the road.
Go left / right
Take the first / second street on the right / left
Go straight at the roundabout
Benoem (en lees hardop voor) welke zinnen deze les aan bod komen. Laat de leerlingen waar nodig de vertalingen benoemen.
Benoem dat de zinnen ingevuld kunnen worden met left/right/straight etc.
Hoe zeg je in het Engels Ga rechtdoor
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zeg je in het Engels:
Neem de tweede straat rechts.
Deze slide heeft geen instructies
Handige zinnen om te vertellen waar iets is
It's on the left / the right
It's next to the the grocery store
It's behind the cinema
It's near the busstation
Benoem (en lees hardop voor) welke zinnen deze les aan bod komen. Laat de leerlingen waar nodig de vertalingen benoemen.
Benoem dat de zinnen ingevuld kunnen worden met left/right/straight etc.
Zeg in het Engels waar het is: Het is naast de bioscoop
Deze slide heeft geen instructies
Deze plattegrond is benodigd voor de volgende opdracht. Leerlingen gaan dan zinnen in de juiste volgorde zetten om van plek 1 naar plek 2 te komen. Benoem hier duidelijk bij dat ze zich moeten inleven in de reiziger en dat links op de kaart voor de reiziger rechts kan zijn wanneer hij andersom staat.
Hoe kom ik van A naar B?
Turn left.
Stop at the roundabout.
Go straight.
Go straight at the roundabout.
De leerlingen zetten de zinnen op de juiste volgorde om van plek A naar plek B te komen. Vervolgens toon je de antwoorden op het bord en bespreek je deze met de leerlingen, zo kunnen ze leren van hun fouten en de volgende plattegrond beter invullen.
Hoe kom ik van C naar D?
Turn right at the roundabout.
Turn left.
Go straight.
Take the first left.
De leerlingen zetten de zinnen op de juiste volgorde om van plek C naar plek D te komen. Vervolgens toon je de antwoorden op het bord en bespreek je deze met de leerlingen, zo kunnen ze leren van hun fouten en de volgende plattegrond beter invullen.
Put the sentences in the right order to get from F to A.
Turn straight at the roundabout.
Take the first right.
Go straight.
Take the first left.
De leerlingen zetten de zinnen op de juiste volgorde om van plek F naar plek A te komen. Vervolgens toon je de antwoorden op het bord en bespreek je deze met de leerlingen, zo kunnen ze leren van hun fouten.
Play the game with the person next to you.
Use the words and sentences you have learned.
De leerlingen gaan nu tweetallen vormen en dan allebei één keer een route beschrijving volgen. Op de volgende dia staat de plattegrond weer weergegeven en staan er hulp zinnen bij. De leerling die luistert volgt de weg van de ander met zijn vinger mee.
Waar is het
Kijk op de kaart op bladzijde 95
Deze slide heeft geen instructies
Waar is de supermarkt welke zin klopt?
The supermarkt is behind the museum
The supermarkt is near the petshop
Deze slide heeft geen instructies
Waar ligt het Hotel? Welke zin klopt
The hotel is next to the policestation
The hotel is behind the church
Deze slide heeft geen instructies
Waar ligt het park? Welke zin klopt
The park is at the left of the supermarket
The park is in front of the school
Deze slide heeft geen instructies
Waar ligt het ziekenhuis? Welke zin klopt
The hospital is near the bridge
The hospital is behind the church
Deze slide heeft geen instructies
De weg vragen
Je zit in het cafe
Je vriend staat voor de brug en wil naar je toekomen
Hoe moet hij lopen?
Wat moet hij doen om naar je toe te komen?
Deze slide heeft geen instructies
Hoe leg ik uit hoe mijn vriend moet lopen?
Deze slide heeft geen instructies
De weg vragen
Je staat voor het cafe
Je klasgenoot komt aangelopen en vraagt hoe hij/zij naar de supermarkt moet lopen.
vertel hem/haar de weg
Deze slide heeft geen instructies
Samenvatting
We hebben geleerd hoe we de richting kunnen vragen, hoe we aanwijzingen kunnen geven en belangrijke woorden die we nodig hebben om de weg te vragen en te geven in het Engels.
Vat de belangrijkste punten van de les samen en herhaal de leerdoelen.
Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.