Spullen organiseren

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Programma

Spullen organiseren

De laatste weken: motivatie

Spullen organiseren

Je komt voorbereid de les in, met je eigen spullen op orde.

a. Opgeladen laptop

b. Oortjes

c. Lesboek

d. Schrift

e. In je etui zit: Pennen, potloden, gum, puntenslijper, kleurpotloden, plakband, schaar, prit en rekenmachine

f. Gym: buitenschoenen, sportbroek & sportshirt, drinkfles, deodorant

Welke schoolspullen raak

jij het meest kwijt?  

Boeken en/of schriften

Pennen en/of potloden

Druppel

Oordopjes

Gymspullen

Geodriehoek

Rekenmachine

Laptoplader

Anders

Poll

Gebruik de poll om inzicht te krijgen in de grootste uitdagingen.  

Bespreek kort de resultaten en benadruk dat overzicht houden voor iedereen anders is.  

Kenmerken

Dit kan ik al 

Dit wil ik 

nog leren

Mijn kamer thuis is meestal opgeruimd

Ik raak niets kwijt

Ik heb mijn schoolspullen op orde

Mijn locker / kluisje is opgeruimd

Mijn aantekeningen 

zijn op orde

Ik noteer mijn huiswerk in mijn agenda

Mijn schoolspullen zien 

er netjes uit

Mijn schooltas is georganiseerd

Mijn opdrachten en werkstukken zijn goed verzorgd

Mijn werkomgeving, bureau en schooltafel zijn georganiseerd

Wie raakt zijn

                               kwijt?

geodriehoek

Inleiding

Een geodriehoek is onmisbaar, maar waar laat je hem? In deze les ontdek je hoe je je spullen slim kunt bewaren en verlies kunt voorkomen

Introduceer het onderwerp en laat leerlingen nadenken over hun huidige gewoonten.

Gebruik de afbeelding om het probleem van verloren spullen te illustreren.  

Waar bewaar jij je geodriehoek?

Los in mijn tas

In mijn etui

In een boek of schrift

In mijn agenda

Anders

Poll

Gebruik de poll om inzicht te krijgen in de huidige gewoonten. 

 

Bespreek kort de resultaten en benadruk dat een vaste plek helpt.  

Opdracht 1

Memory game

1

Opdracht

Laat leerlingen in tweetallen brainstormen over oplossingen.

Bespreek daarna een paar ideeën en vraag wat leerlingen hebben geleerd.  

Afsluiting

• Gebruik een dik elastiek om hem aan je
   schrift te bevestigen of
  
• Bewaar hem in een envelop in je agenda
  
• Zet je naam erop
  
• Houd een reserve-exemplaar thuis

Afsluiting

Geef leerlingen de tijd om de tips door te nemen.

Moedig hen aan om deze tips direct toe te passen.

Sluit af met de vraag: "Welke tip ga jij als eerste proberen?"  

Ga in tweetallen in gesprek.

Leg aan elkaar uit hoe je ervoor zorgt dat je de juiste spullen meeneemt naar school en zorgt dat je niks vergeet.

Aan de slag

De laatste periode...

Hoe voel jij je over het algemeen over de laatste weken op school?

1. Ik zie er tegenop.
2. Ik heb moeite met mijn motivatie.
3. Neutraal / Prima
4. Ik maak me zorgen om achterstanden en/of toetsen.

Hoe belangrijk is de laatste periode voor jou?

010

Hoeveel zin heb je om
naar de tweede klas te gaan?

-410

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Stelling:
Als ik geen straf zou krijgen, zou ik vaker te laat komen.

1. Mee eens
2. Mee oneens

Stelling: cijfers motiveren mij om extra hard te leren

1. Mee eens
2. Oneens

Extrinsieke motivatie

ontstaat vanuit de omgeving. Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Intrinsieke Motivatie

komt vanuit jezelf. Je wilt iets zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!

Waarvoor ben jij intrinsiek gemotiveerd?

Is er iets waar jij eerst extrinsiek voor gemotiveerd werd, maar waar je nu intrinsiek voor gemotiveerd bent?

Help ik begrijp het niet!

Dit is te moeilijk!

Ik wil stoppen!

Ik probeer het nog een keer!

Misschien kan iemand mij helpen?

Ik denk dat het gaat lukken!

Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven

GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)

De learning pit!

Fixed Mindset:

Je vaardigheden staan vast. Alles wat je kunt is een kwestie van: 

je kan het of 

je kan het niet. 

Growth Mindset:

vaardigheden staan niet vast en je kunt aan je vaardigheden werken. 

Je kunt dus ergens beter in worden!

Ben jij het meer eens met een
Fixed mindset of een Growth mindset?

1. Een Fixed mindset
2. Een Growth mindset

Noem iets wat je
supergraag wilt bereiken
(nu of later)

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?

1. JA!
2. NEE!
3. Met veel geluk!
4. Als ik er superhard voor werk!

Ik heb vertrouwen in de laatste schoolweken!

😒🙁😐🙂😃

Ik heb hulp nodig bij...

Dit ga ik zelf doen de komende weken.

Heb jij nu nog een vraag over de laatste schoolweken?