Begeleid leren Doktersassistent
Leren plannen, studievaardigheden en burgerschap
2026-2029
Begeleid leren Doktersassistent
Leren plannen, studievaardigheden en burgerschap
2026-2029
Deze slide heeft geen instructies
Wie zit hier? -> portfolio opdracht 1
Hier ben ik goed in....
Dit vind ik spannend aan deze opleiding...
Hier wil ik dit jaar beter in worden...
Een goede doktersassistent is volgens mij iemand die...
Iets wat mensen niet meteen aan mij zien
2 aan 2 uitwisselen
Deze slide heeft geen instructies
Begeleid leren
Student als lerende en beginnende professional -
Het gaat niet alleen om wat je leert, maar juist om hoe jij leert en hoe jij ontwikkelt tot professional.
Verantwoordelijkheid nemen voor eigen leerproces
Plannen, organiseren en prioriteiten stellen
Reflecteren op eigen functioneren en leerdoelen formuleren
Samenwerken en feedback geven/ontvangen
Studie vaardigheden ontwikkelen en leren omgaan met wat er tijdens opleiding en stage van jullie wordt gevraagd - professionele houding
Steeds zelfstandiger worden richting BPV en beroep
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Burgerschap
Student voorbereiden op jouw rol als burger én als professional in de maatschappij
CASUS: Een patiënt komt aan de balie en spreekt nauwelijks Nederlands.
De wachtkamer zit vol en de HA loopt al 20 min uit. Wat doe jij als DA?
Politiek Juridisch
Economisch - maatschappelijke verschillen
Sociaal maatschappelijk - diversiteit/ ethische dilemma's, normen en waarden
Vitaal burgerschap - gezond en leefstijl
Deze slide heeft geen instructies
Rode draad Begeleid leren
Wie ben ik? -> Hoe leer ik? ->
Hoe werk ik met anderen? ->
Wat voor professioneel wil ik worden? ->
Hoe verhoud ik mij tot de maatschappij?
Portfolio bijhouden:)
Deze slide heeft geen instructies
Plannen
Waarom zo belangrijk?
Laten we terug gaan naar het begin - Leren -
en starten met wat oefeningen
Deze slide heeft geen instructies
Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Welke tijd stond er op de klok achterin het klaslokaal?
Deze slide heeft geen instructies
Concentratie
Hoeveel dingen kunnen je hersenen op hetzelfde moment doen?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel bananen heb je geteld?
10
11
12
13
Deze slide heeft geen instructies
Heb je nog iets anders gezien?
Ja
Nee
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel kan jouw brein aan?
Je hersenen kunnen maar 1 ding tegelijkertijd. Daarom moeten we plannen om onze hersenen 1 voor 1 dingen te laten doen en te herhalen, zodat ze dit kunnen opslaan.
Door afleiding heb je minder goede concentratie. Waar was ik gebleven? Wat was ik aan het doen? Je bent uiteindelijk langer bezig met school.
Dus..... Leg de mobiel weg en zoek een rustige studeerplek.
Deze slide heeft geen instructies
Keuzes maken
Controleer wat je moet doen in je agenda
Wat is het belangrijkst? > moet eerst gedaan worden
Wat heeft minder haast?
Deze slide heeft geen instructies
Plannen
Als je weet wat belangrijk is en gedaan moet worden kan je inplannen wanneer je dit gaat doen.
Tips:
Leerwerk en huiswerk afwisselen.
Klaar? Afvinken
Weetje: Wanneer we zo’n taak afvinken, komt er een stofje vrij in onze hersenen: dopamine! Dat zorgt voor een shot motivatie.💥
Deze slide heeft geen instructies
Iets nieuws
leren
Waarom herhalen?
Deze slide heeft geen instructies
Hersencellen
Er zijn ongeveer 16 miljard hersencellen
in je brein. Die cellen noem je Neuronen.
Verstevigen van de axonen en dendrieten.
In het echt zijn de neuronen heel klein, maar als we ze van dichtbij gaan bekijken, kan je zeggen dat een hersencel te vergelijken is met de vorm van een boom.
De stam noemen we ‘het axon’ en de takken noemen we dendrieten. De takken ontvangen informatie en de stam met de wortels geven de informatie door aan andere cellen.
Wanneer je regelmatig hetzelfde oefent
of uitprobeert, dan krijgen de takken steeds meer uitlopers en de stam krijgt meer wortels. Er ontstaat een grote en stevige boom.
Als het waren een weg
Versterkte neuronen door veel gebruik (herhaling) Zwakke neuronen door weinig gebruik.
Door je opdracht en studie werk te plannen in stukjes het 1 voor 1 te doen en veel te herhalen. Ontwikkel je een weg in je hoofd naar de nieuwe informatie. Hoe meer je het herhaalt hoe steviger de weg. Hoe minder je ermee bezig bent hoe sneller de weg dichtgroeit en bijna of zelfs niet meer te bereiken is.
HERHALING!
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel % wegen je hersenen van je lichaamsgewicht?
2%
4%
8%
15%
Deze slide heeft geen instructies
Maar waarom is deze kennis dan belangrijk voor het onderwerp plannen?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Tip
Vergeet niet bij een afspraak of taak de voorbereiding- en afrondingstijd mee te rekenen.
Voorbeeld: van 13.00 tot 14.00 uur moet je tijdens werk (in Lelystad) naar de dokter in Zwolle. Je kunt dan niet in je agenda zetten van 13.00 tot 14.00 uur. Want je moet nog 40 minuten heen rijden en 40 minuten terug, daarnaast moetje op tijd komen, minimaal 10 minuten van te voren. Dus je vraagt vrij 12.10 tot 14.45 uur. Deze tijd plan je ook in je agenda.
Deze slide heeft geen instructies