Begin WOII - 6.2 + 6.3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Testplattegrond

Yari

Bella

Iris

Rafael

Micha

Ibrahim

Ewout

Sarah

Janne

Imran

Emma

Lonneke

Ymke

Tijn

Liv

Dani

Elin

Frédérique

Evi

Vince

Roos

Jesper

Steven

Stan

Milan

Luuk

Marije

Begin WOII 6.2 + 6.3

• Wat zijn de aanleidingen/oorzaken voor WOII?
• Wat zijn de doelen van Hitler en op welke manier probeert hij deze doelen te behalen?

Huiswerk:

• Aanleidingen/oorzaken van de Tweede Wereldoorlog
• Welke aanleidingen/oorzaken heb jij gevonden?
• We maken samen een woordweb op het whiteboard!

Aanleidingen/oorzaken WOII:

• Hitler beloofde: herstel economie.
• Beloofde: einde aan het Verdrag van Versailles.
• Herbewapening leger: vanuit nationalisme en militairisme. 

Nazi Duitsland

• Hele samenleving moet passen bij de nationaalsocialistische boodschap: totalitaire staat.
• Organisaties vervangen door een ‘Nazi-variant’. (Deutsche Arbeitsfront, Hitlerjugend, Bund Deutscher Mädel).
• Alle pers onder controle van de nazi’s = censuur.
• Duitsland werd gezuiverd van ‘entartete Kunst (on-aarde, on-Duitse kunst).

H.

Leg uit waarom deze bron bij een totalitaire staat past

Een schoolopdracht

Een bommenwerper stijgt op met twaalf dozijn bommen, die elk tien kilo wegen. Het vliegtuig gaat naar Warschau, centrum van het internationale Jodendom. Het bombardeert de stad. Bij vertrek met alle bommen aan boord en een brandstoftank, die honderd kilo brandstof bevat, weegt het vliegtuig ongeveer acht ton. Wanneer het van de kruistocht terugkeert, blijven er nog 230 kilo over. Hoeveel weegt het vliegtuig als het leeg is?

Leg uit waarom deze bron bij een totalitaire staat past

Toespraak van Joseph Goebbels 18 februari 1943

Ik weet niet hoeveel miljoen mensen, via de ethergolven met ons verbonden, vanavond aan het front en in het vaderland aan deze manifestatie deelnemen en naar mij luisteren. Ik zou hen allen graag uit het diepst van mijn hart tot het diepst van hun hart willen toespreken. Ik geloof dat het hele Duitse volk met gloeiende hartstocht betrokken is bij de zaak die ik u vanavond moet voorleggen. Ik wil mijn betoog daarom ook uitrusten met alle heilige ernst en open vrijmoedigheid die dit uur van ons vraagt. Het in het nationaalsocialisme opgevoede, geschoolde en gedisciplineerde Duitse volk kan de volle waarheid verdragen [Bravogeroep, applaus]. Het weet hoe moeilijk het met de toestand van het Rijk gesteld is.

Uitsluiting

• Uitsluiting Joden begint vrijwel gelijk
  
• 1935: Neurenberger wetten: rassenscheiding.
• 1938: Kristallnacht: gewelddadige aanval (pogrom) op Joodse winkels, huizen en synagogen.
• Veel politieke gevangenen (en Joden) > concentratiekampen.

AnneFrankStichting: Rassenwetten van Neurenberg.

Pogrom: gewelddadige aanval.

1400 Synagogen en 7500 winkels vernield. 

AnneFrankStichting: Kristallnacht.

Hitlers doelen

• Einde aan de Vrede van Versailles (het Dictaat van Versailles).
  
• Lebensraum in Oost-Europa voor het Duitse (Arische) volk.
• Alle Duitsers in één Duitsland.
  
• Einde van het ‘Joodse Vraagstuk’.

Het 'Joodse vraagstuk' wil zeggen: wat doen we met de Joden? Die hebben geen plek in Hitler's Duitse Rijk.

Tegen Versailles

• 1933 DU uit de Volkenbond -> Einde aan ontspanningspolitiek (appeasement politiek).
  
• Herbewapeningsprogramma
  
• 1935 invoering algemene dienstplicht
  
• 1936 gedemilitariseerd Rijnland bezet
  
• 1936: DU en IT > bondgenootschap: as Rome-Berlijn (asmogendheden).
• 1938 Anschluss: Oostenrijk wordt geannexeerd.

Historiek: Volkenbond.

Het doel van de Volkenbond was simpel: behoud van vrede (na WOI).

AnneFrankStichting: Bondgenootschap DU+IT.

AnneFrankStichting: De Anschluss.

Is deze video betrouwbaar? Waarom wel/niet?

0100

• Increasing pressure: toenemende druk!
• Op de kleding van de mannen staan verschillende Europese landen (rechts, naast de militair = Oostenrijk).
• Tekst: 'Why should we take a stand about someone pushing someone else, when it's all so far away'.

Probeer met behulp van de bron te bedenken wat de reactie van de Geallieerden is (op de annexatie van Oostenrijk) en leg uit wat de mening van de maker zou zijn hierover.

Gebruik de bron bij de opdracht:

Hitler hield tijdens maaltijden vaak lange toespraken. Een fragment uit één van die toespraken, waarin Hitler uitlegt hoe volgens hem de nabije toekomst eruit zal zien:

‘Mijn imperium strekt zich uit van de Noordzee tot de Oeral. Berlijn, de hoofdstad van het rijk, heet nu Germania en de stad doet sterk denken aan het oude Rome. Er wordt streng toegezien op de raszuiverheid in mijn rijk. Net zoals de Grieken en Romeinen een sterk rassenbewustzijn kenden, zo zal ook ons rasbewustzijn leiden tot de opbouw van een nieuwe mensensoort, een heersersras. De gebieden van de voormalige Sovjet-Unie komen onder voorlopig toezicht van ongeveer 250.000 Duitse kolonisten. Het is vanzelfsprekend dat de SS het pistool zeer losjes in de holster zal dragen om eventuele opstandige inboorlingen tijdig uit te schakelen. De Duitse kolonist is zowel boer als soldaat en woont in schitterende ruime boerderijen. De Russen voorzien in een ruim arbeidsreservoir om de grond te bewerken.’

In de bron zie je verschillende kenmerken van het nationaalsocialisme terug.
Geef daar drie voorbeelden van, steeds met verwijzing naar bronelementen.

• Deutschland über aller! Tekst op de jutezak. 
• Austria, Czechoslovakia, Poland, Hungary, Jugoslavia, Rumania, Bulgaria, Greece (tekst boven het bed).

Gebruik de afbeelding. Met welk begrip heeft de spotprent te maken? Leg uit wat de boodschap is van de tekenaar bij de spotprent.

Gebruik de bron bij de opdracht:

Chamberlain na het ondertekenen van het Verdrag van München:

‘Wij zien de besluiten die afgelopen nacht zijn getekend als symbolisch voor de wil van onze beide volken om nooit meer met elkaar in oorlog te raken. Mijn goede vrienden, voor de tweede maal in onze geschiedenis is er een eervolle vrede met Duitsland naar Downing Street gebracht. Ik ben ervan overtuigd dat er nu sprake is van vrede voor de tijd van nu. Wij danken u vanuit het diepst van ons hart. Nu stel ik voor dat u naar huis gaat en gerustgesteld gaat slapen.’

Leg uit welk doel het Verdrag van München volgens Chamberlain heeft. En leg uit dat Chamberlain op de korte termijn gelijk leek te krijgen, maar op de langere termijn niet.