Slim oefenen met examenteksten Engels
Slim oefenen met examenteksten Engels
Wat zijn de algemene punten waar jij op moet letten op elk examen?
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je met behulp van een checklist en tips oefenen met Engelse examenteksten en weet je hoe je multiplechoicevragen aanpakt.
Waarom oefenen met examenteksten?
Examenteksten Engels lijken lastig, maar met goede strategieën wordt het makkelijker om de juiste antwoorden te vinden.
Wat is een examentekst?
Een examentekst is een Engelstalige tekst met vragen, zoals op het eindexamen. Je oefent woorden, begrijpend lezen en selecteren van informatie.
Checklist bij examenteksten
Schrijf feitelijk.
Begin elke zin met een hoofdletter en gebruik correcte leestekens. Herhaal een deel van de vraag in je antwoord.
-Lees de vraag zorgvuldig en begrijp wat er gevraagd wordt.
-Onderstreep signaalwoorden, bijvoorbeeld: omdat, daardoor, ten slotte, maar.
Voor je begint
Tijdens het beantwoorden
Wat zijn signaalwoorden?
Signaalwoorden zijn woorden die de richting van het antwoord aangeven. Ze geven verbanden aan, zoals oorzaak, tegenstelling of voorbeeld.
De signaalwoorden
Herkennen van signaalwoorden
Oefening:Schrijf de signaalwoorden op van iedere zin
She speaks English and French.
Due to the rain, the match was cancelled.
However, the weather was too bad to go outside.
You could get your girlfriend flowers for Valentine’s, for example red roses.
He also studies Spanish.
Although it was raining, we went out.
He worked hard, therefore he succeeded.
I like coffee, but I prefer tea.
Furthermore, the results show a clear improvement.
I stayed home because I was sick
ABCD-vragen: stappenplan
Een ABCD-vraag is een meerkeuzevraag met 3 of 4 opties. Volg deze stappen om tot het juiste antwoord te komen.
Stappenplan ABCD-vragen
Bekijk titel, afbeelding, intro. Zo krijg je een idee van het onderwerp.
Lees de vraag. Zoek welke alinea of zin belangrijk is. Let op aanwijzingen in de vraag en streep relevante delen aan.
Oriëntatie op de tekst
Specifiek zoeken
Stappenplan ABCD vragen
Kijk naar de titel, plaatje, lees de intro à zorg dat je de tekst dus in grote lijnen kent.
Lees de vraag en streep in de tekst aan om welke alinea(s) of zin het gaat. Kijk nu er nuttige informatie in de vraag staat.
Nuttig = zegt iets over de inhoud van de tekst of zegt wat je precies moet zoeken.
Lees de tekst en streep signaalwoorden aan en alles wat na een : dubbele punt of tussen ‘’ ‘’ aanhalingstekens staat. Waarom? Na een signaalwoord, na een :, na een ‘’ volgt er altijd iets belangrijks.
Pindakaas antwoorden moeten weggestreept worden. Dit zijn antwoorden die onzin zijn en eigenlijk nergens over gaan.
Wat zijn pindakaas antwoorden?
LET OP: Er zijn woorden die het antwoord vrijwel altijd fout maken. Zie jij één van deze woorden in een antwoordoptie staan? Dan kun je 99% van de gevallen ervan uit gaan dat dit antwoord dan fout is. Let dus op de volgende woorden:
Groep 1: woorden die geen nuance toelaten
Altijd, alleen, het meest
Always, only, most
Groep 2: de stijgende/dalende lijn
Steeds meer, steeds minder,
More and less
Groep 3: Er zijn twee dingen, tekst zegt X en Y, antwoord zegt X meer dan Y
Vooral
More X than Y, to prefer
Speciaal geval: Waarom in een antwoord
Explain why
Oefenen
Ga naar tekst 3 van het examenboekje! We gaan samen oefenen met deze tekst. Gebruik het gehele stappenplan.
Antwoorden
Vraag 6
Titel & intro
Titel: Medieval tunnel → gaat over een tunnel uit de middeleeuwen.
Intro: A routine excavation yielded something surprising… → hint dat er iets onverwachts is gevonden.
Vraag analyseren
“Wat wordt duidelijk in paragraaf 1?” → zoek naar wie iets vond en wat er gebeurde.
Signaalwoorden markeren
but when technicians… they found something unexpected → but geeft een tegenstelling en daarna volgt kerninformatie.
Dubbele punt / aanhalingstekens
Geen dubbele punt of aanhalingstekens in deze paragraaf, dus focus op signaalwoorden.
Pindakaas-antwoorden weg
Juiste antwoord
A: A group of workers came across something quite unforeseen.
→ Dit klopt, want de tekst zegt letterlijk dat crews iets onverwachts vonden tijdens een routineklus.
Vraag 7
Analyse volgens stappenplan:
Titel & intro → Het gaat over een tunnel die onverwacht werd ontdekt.
Vraag analyseren → Hoe paragraaf 2 aansluit op paragraaf 1.
Signaalwoorden in paragraaf 2:
said, gevolgd door aanhalingstekens: “I had a phone call…” → belangrijke details.
But when they looked a little closer… → but is een tegenstelling, daarna volgt kerninformatie.
Wat staat er na signaalwoorden en aanhalingstekens?
Na “I had a phone call…” en “they said, ‘Allyn, we’ve found a cave.’” → feitelijke beschrijving van wat er gebeurde.
Daarna: They had found a stone tunnel. → cruciale info.
Pindakaas-antwoorden wegstrepen:
A: emotionele impact? → Tekst geeft geen emoties, alleen feiten.
B: waarom veel aandacht? → Niet genoemd.
C: historische betekenis? → Komt pas in paragraaf 3, niet in 2.
Juiste antwoord:
✅ D. Paragraph 2 presents the facts of the discovery in more detail.
→ Paragraaf 2 geeft details over hoe het werd ontdekt (telefoontje, opening, tunnel
Vraag 9
Vraag analyseren: → Conclusie over de tunnel uit paragraaf 4.
Signaalwoorden in paragraaf 4:
Though (tegenstelling) → daarna volgt iets belangrijks.
It will take more investigation to accurately date… and to determine just what this mysterious subterranean passage might have been used for.
→ kernzin na signaalwoorden: nog onduidelijk wanneer en waarom gebouwd.
Pindakaas-antwoorden wegstrepen:
A: toeristische attractie? → Niet genoemd.
C: mensen kleiner? → Niet genoemd, alleen dat je niet rechtop kunt lopen.
D: beschadigd? → Niet genoemd, alleen dat er onderzoek nodig is.
Juiste antwoord:
✅ B. It is still unclear when or why it was built.
→ Staat letterlijk in de zin: It will take more investigation to accurately date… and to determine just what this mysterious subterranean passage might have been used for.
Samenvatting les
Je hebt structuur geleerd voor examenteksten en geoefend met checklist, signaalwoorden en ABCD-vragen. Succes met het oefenen!
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.