1.5 Uitleg PO



Verbranding en ademhaling

1.4 + uitleg PO

1 / 11
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les



Verbranding en ademhaling

1.4 + uitleg PO

leerdoelen


Luchtwegen gezond houden – schone longen

NIET ROKEN is het belangrijkste wat jij kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.


Duizenden slechte stoffen in tabaksrook:

  • Teer (zwarte vettige stof) – gaat aan de binnenkant van je luchtwegen zitten.

    • Gevolg: je kunt minder zuurstof opnemen => benauwdheid en minder inspanning kan verricht worden.

  • Kankerverwekkende stoffen

    • Gevolg: longkanker of een andere kanker aan de luchtwegen

  • Nicotine – verslavende stof

    • Gevolg: je wilt blijven roken



Luchtwegen gezond houden – bewegen

Door sporten krijg je een betere conditie:

  • Ademhalingsspieren worden sterker;

  • Longinhoud wordt groter.


Tip: doe dit niet buiten als er veel luchtvervuiling is,
zoals smog (= fijnstof)



Luchtwegen gezond houden – ventileren

Frisse lucht in huis en in het klaslokaal is belangrijk:

  • Wat komt er veel in de lucht als we ramen en deuren gesloten houden?

Als zuurstof afneemt, kan dit het gevolg zijn:

  • Concentratieverlies

  • Hoofdpijn

  • Vermoeidheid

  • Bacteriën en virussen verspreiden zich makkelijker

Uitleg PO

Maak in tweetallen een folder over één van de volgende 3 longaandoeningen:

  • Longemfyseem

  • Chronische bronchitis

  • Astma

Deze folder moet informatief en duidelijk zijn, zodat iemand zonder kennis van de longaandoening begrijpt wat het is en hoe het werkt.

De folder moet ook bepaalde onderdelen bevatten!



Wat moet er in de folder?

  • De kenmerken en functies van alle organen uit het ademhalingsstelsel:

    • Beschrijf de belangrijkste organen van het ademhalingsstelsel (zoals neus, keel, luchtpijp, bronchiën, longen).

    • Leg uit wat de functie is van elk orgaan in het ademhalingsproces.

  • De werking van longblaasjes:

    • Beschrijf wat longblaasjes zijn en hoe ze werken.

    • Leg uit hoe zuurstof en koolstofdioxide worden uitgewisseld in de longblaasjes.

  • De stappen van ademhaling:

    • Leg uit hoe de inademhaling en uitademhaling werken.

    • Beschrijf het verschil tussen borstademhaling en buikademhaling.

  • Toelichting over de gekozen longaandoening:

    • Wat houdt de longaandoening in?

      • Geef een duidelijke uitleg van de longaandoening. Wat gebeurt er precies in de longen bij deze aandoening?

    • Hoe ontstaat de longaandoening?

      • Bespreek de oorzaken van de aandoening. Denk aan erfelijkheid, omgevingsfactoren, infecties, etc.

    • Medicatie?

      • Welke medicatie wordt vaak voorgeschreven voor deze aandoening? Hoe helpt deze medicatie?

    • De invloed die roken/vapen heeft op deze longaandoening:

      • Leg uit hoe roken of vapen de longaandoening kan beïnvloeden of verergeren.


Hoe ga je te werk?

  • Kies een longaandoening:

    • Kies één van de drie longaandoeningen: longemfyseem, astma of chronische bronchitis.

  • Verzamel informatie:

    • Gebruik je biologielesboek (H.1 verbranding en stofwisseling), betrouwbare websites, en eventuele andere bronnen om informatie te verzamelen over de longaandoening en de onderwerpen die in de folder moeten komen. Betrouwbare informatie kun je bijvoorbeeld vinden op de website van het longfonds (https://www.longfonds.nl/longziekten).

  • Ontwerp je folder:

    • Gebruik een A4-papier (gevouwen tot een drieluik) of digitale tools zoals Microsoft Word of Canva om de folder te maken.

    • Zorg voor een logische indeling met duidelijke koppen en korte, duidelijke teksten.

    • Voeg plaatjes en afbeeldingen toe.

  • Controleer en lever in:

    • Controleer je folder op spelling en grammatica, kijk ook of alle onderdelen er in zitten en houdt je folder naast de beoordelingsrubric.

    • Lever je folder in op de afgesproken datum.


Beoordeling

  • Je folder wordt beoordeeld op de volgende punten:

    • Inhoud: Heb je alle gevraagde onderwerpen duidelijk en correct uitgelegd?

    • Opmaak: Is de folder overzichtelijk, goed leesbaar en aantrekkelijk vormgegeven?

    • Taalgebruik: Heb je correcte en duidelijke taal gebruikt, zonder spelfouten?

    • Creativiteit: Heb je je best gedaan om de folder aantrekkelijk en interessant te maken?

  • In de opdracht (in som/op papier) zie je ook het beoordelingsformulier

  • Het cijfer telt 1x mee en is niet herkansbaar


Bonuspunt: Op tijd inleveren

  • Als de leerling het werk op of vóór de afgesproken deadline inlevert = +1 punt.

  • Bij te laat inleveren vervalt dit bonuspunt.

Aan de slag!


  • Astma


  • Bronchitis


  • Longemfyseem