Les 7 (18-4) B: formatieve evaluatie
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Luister naar de audio en schrijf de kleuren op (in de juiste volgorde) die je hoort.
Slide 2 - Open vraag
Luister naar de audio en noteer de activiteiten (vrije tijd en hobby's) die je hoort. Noteer dit in het Nederlands.
Slide 3 - Open vraag
Luister naar de audio en noteer in het Nederlands welke activiteiten de spreker graag doet in zijn vrije tijd.
Slide 4 - Open vraag
Luister naar de audio en schrijf op of de sprekers het met elkaar eens, of oneens zijn.
Slide 5 - Open vraag
Marta heeft een meerdere adviezen gekregen. Luister naar de audio en noteer in het Nederlands welke adviezen Marta leuk vindt.
Slide 6 - Open vraag
Esteban, Carmen y Marco son amigos y van juntos al instituto. A los tres .........(encantar) salir los fines de semanas, pero no...............(gustar) las mismas cosas. A Esteban, en su tiempo libre...............(gustar) muchísimo bailar. También..............(encantar) los bocadillos, sobre todo los de tortilla de patata.
Slide 7 - Open vraag
A Carmen............(gustar) más las tapas y..........(gustar) ir al cine los domingos por tarde. Marco es del Barcelona y .................(encantar) jugar al fútbol. Su comida favorita es la pizza. A los tres................(gustar) bastante el Inglés, en cambio a Esteban........................(encantar), Carmen prefiere estudiar Ciencias, y a Marco ............(gustar) mucho la historia.
Slide 8 - Open vraag
Schrijf je voorkeur op over (noteer vraag en voorkeur)
* Je favoriete kleur
* Je favoriete sport
* Je favoriete land
* Je favoriete kleur
* Je favoriete sport
* Je favoriete land
Slide 9 - Open vraag
Geef je mening over (niet met gustar of encantar, gebruik verschillende bijv. nw.):
* het voetbal
* de expositie
* de concerten
* het voetbal
* de expositie
* de concerten
Slide 10 - Open vraag
Geef je mening met gustar en encantar (elk ww. minimaal 1x gebruiken):
* een film kijken
* tennis
* de sporten
* een film kijken
* tennis
* de sporten
Slide 11 - Open vraag
Wat ging goed?
Slide 12 - Open vraag
Wat ging niet goed?
Slide 13 - Open vraag
Wat moet je nog verbeteren?
Slide 14 - Open vraag
Waar kan de docent mee helpen?
