1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer VMBO GL

1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer?

Learning objective

1 / 29
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer?

Learning objective

Wat gaan we doen vandaag?

  • Opdrachten vorige week bespreken

  • Leerdoelen bekijken

  • Nieuws bespreken

  • Uitleg

  • Opdrachten maken

  • Afsluiting

Opdrachten vorige les bespreken

1 t/m 8 behalve 7 van paragraaf 1.1

Leerdoelen vorige les

  • Je kunt uitleggen waar maatschappijleer over gaat

  • Je kunt het verschil tussen wetten en gedragsregels noemen.

  • Je kunt uitleggen hoe wetten en regels samenleven mogelijk maken.

Leerdoel 1: Je kunt uitleggen waar maatschappijleer over gaat. Behaald?

1

Ja

2

Nee

Leerdoel 2: Je kunt uitleggen hoe wetten en regels samenleven mogelijk maken. Behaald?

1

Ja

2

Nee

Leerdoel 3: Je kunt het verschil tussen wetten en gedragsregels noemen. Behaald?

1

Ja

2

Nee

Opdrachten vorige les bespreken

  • 1 t/m 8 behalve 7 van paragraaf 1.1

Leerdoelen vandaag

  • Je kunt uitleggen wat waarden en normen zijn en een voorbeeld ervan geven.

  • Je kunt de basiswaarden van de Nederlandse maatschappij noemen.

  • Je kunt uitleggen wat belang, belangtegenstelling, macht, machtsmiddelen en sociale ongelijkheid betekenen.

Nieuws

  • Wat is er gebeurd?

  • Wat vinden jullie hiervan?

  • Waarom vind je het wel of niet kunnen?

  • Wat vindt de directeur van feyenoord het belangrijkst? Veiligheid, een goede band met de supporters of sfeer?

Reactie Feyenoord

"Pyro = voetbal"

  • Pyro-actie uitvak, geen opzet om thuisvak te raken

  • Wind blaast rook verkeerde kant op → pech

  • Verdwaalde thunderking via dak op thuisvak → kan gebeuren

  • Enkeling krijgt stukje vuurwerk tegen zich aan → vervelend, niet dodelijk

  • Reactie: kinderen huilen, huismoeders weg, rest volgt

  • Media & betrokkenen: "trauma voor het leven"

Schrijf op

Waarden = alles wat iemand belangrijk vindt.

Wat zijn de waarden van deze Feyenoord-supporters in een stadion?

En wat zijn de waarden van de Feyenoord-directeur en de Cambuur fans? Schrijf op in je schrift.

Wat zijn de waarden van de Feyenoord-supporters in het stadion?

Wat zijn de waarden van de Feyenoord-directeur en de Cambuur fans?

Waarde van Feyenoord supporters?

Feyenoord supporters vinden het belangrijk dat er veel sfeer in het stadion is en ze willen daar vuurwerk bij gebruiken.

Waarde van de Cambuur fans en directeur van Feyenoord

De directeur van Feyenoord en de Cambuur fans vinden het belangrijk dat alle mensen in het stadion veilig zijn.

Schrijf op:

Norm = regels over hoe je je hoort te gedragen

Normen beginnen vaak met: je moet... of je mag...


Normen hebben te maken met je waarden.

Stel je vindt gezondheid heel belangrijk welke norm (regel over hoe je je hoort te gedragen) hoort daar dan bij?

Je moet...

Gezonde maaltijden eten en minstens twee keer per week sporten



Opdracht

Maak opdracht 8 van paragraaf 1.2

Zelfstandig zonder overleg

Heb je vijf minuten voor, daarna bespreken.

Klaar? begin alvast aan opdracht 4 of 6.

Schrijf op:

Bedenk een norm die past bij de waarde van de Feyenoord-supporters.

Waarde: Feyenoord supporters vinden het belangrijk dat er veel sfeer in het stadion is en ze willen daar vuurwerk bij gebruiken.

Norm?

"Je mag vuurwerk meenemen het stadion in" of "Je moet niet met je kinderen naast het uitvak gaan zitten".


Schrijf op:

Bedenk een norm die past bij de waarde van de Cambuur-supporters en de feyenoord-directeur.

Waarde: Iedereen in het stadion moet veilig zijn

Norm?

"Je mag geen vuurwerk meenemen het stadion in".


Samen lezen van belangen tot en met burgerschap, blz. 12


Macht

Schrijf op: Op welke manier kunnen de volgende mensen macht hebben?

Rob Jetten

Ronaldo

Rob Jetten

Cristiano Ronaldo

Je moeder

Hoe kunnen ze macht hebben?

Machtsmiddelen

Middelen om gedrag bij ander af te dwingen

Welke machtsmiddelen kan je bedenken

Wie heeft er meer kansen?

1

Meisje links

2

Meisjes links

Schrijf op

  • Sociale ongelijkheid = dat niet iedereen in de samenleving dezelfde kansen heeft.

  • Hoe meer machtsmiddelen hoe meer kansen

Opdracht

Maak opdracht 5,6,7 en 8 van paragraaf 1.2 van het werkboek.

Individueel zonder te overleggen.

Vragen? steek je vinger op.

Tot 5 minuten voor het einde van de les.

Dan gaan we het bespreken.

Klaar? lees alvast paragraaf 1.3


Afsluiting

  • Je kunt uitleggen wat waarden en normen zijn.

  • Je kunt uitleggen wat belang, macht en burgerschap betekenen.

  • Leerdoelen gehaald?

  • Je kunt uitleggen wat waarden en normen zijn en een voorbeeld ervan geven.

  • Je kunt de basiswaarden van de Nederlandse maatschappij noemen.

  • Je kunt uitleggen wat belang, belangtegenstelling, macht, machtsmiddelen en sociale ongelijkheid betekenen.

  • Wat vinden jullie ervan tot nu toe?