Veilig huishouden bij ouderen met huisdieren

Veilig huishouden bij ouderen met huisdieren

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorIndirecte zorgSecundair onderwijsBeroepssecundair onderwijsLeerjaar 6

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Veilig huishouden bij ouderen met huisdieren

Wat weet je al over huisdieren in de thuiszorg?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kan je risico’s met huisdieren herkennen, afspraken maken rond veiligheid, huishoudelijke taken plannen met huisdieren in huis, professioneel communiceren met veeleisende zorgvragers en correct rapporteren over huisdieren.

Risico’s met huisdieren

Let op voor bijten, krabben, allergieën, valgevaar, hygiëneproblemen en besmettingen. Ook dieren kunnen stress krijgen door jouw aanwezigheid.

Casus: Mevrouw De Smet

Wat wordt verwacht?

Woning en situatie

- Kleine woning, smalle gang - Papegaai in kooi (beschermend) - Hond loopt los, springt op - Mevrouw is veeleisend, alles moet nu - Keuken: etensresten, hond likt borden

- Kooi schoonmaken - Hond eten geven - Snel keuken doen - Dieren niet opsluiten

Opdracht: Wat voel je bij deze casus?

Duid aan wat je voelt: leuk, spannend, onveilig, zielig, moeilijk grenzen. Schrijf in 1 zin wat jouw grootste zorg is.

Correct handelen en afspraken maken

Wie is verantwoordelijk voor het dier? Wat doe je bij agressie? Wat moet je melden? Maak een afsprakenlijst van 6 regels voor veilig samenwerken met huisdieren.

Praktijk: Hondenharen verwijderen

Vergelijk 4 methodes: rubber, kleef, stofzuiger, doek. Welke werkt waar het best? Leg je keuze aan mevrouw uit in korte, respectvolle zinnen.

Rapporteren en communiceren

Noteer alles over dieren, incidenten en onregelmatigheden. Communiceer vriendelijk maar stel grenzen. Rapporteer aan je verantwoordelijke volgens de afspraken van Familiehulp.

Wat kan mislopen? (Risicoanalyse)

Maak een lijst van 10 risico’s: 5 voor de mens (val, beet, allergie, stress, hygiëne) en 5 voor het dier (stress, ontsnappen, mishandeling, verwaarlozing).

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.