Meesters van Commedia dell'arte

Meesters van Commedia dell'arte
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meesters van Commedia dell'arte

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van commedia dell'arte begrijpen en de verschillende personages identificeren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over commedia dell'arte?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Algemene Info
Commedia dell'arte is een vorm van improvisatietheater die ontstond in 16e-eeuws Italië. Het maakte gebruik van vaste personagetypen en komische situaties.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dottore
Een personage dat vaak wordt afgebeeld als een arrogante en onwetende dokter of professor.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pantalone
Een gierige oude koopman die vaak wordt afgebeeld met een rode broek en een lange neus.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brighella
Een slimme en sluwe dienaar die vaak betrokken is bij allerlei intriges en plannen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Arlecchino
Een acrobatische en grappige dienaar met een veelkleurig kostuum en een onschuldige persoonlijkheid.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Colombina
Een slimme en zelfstandige dienstmeid die vaak betrokken is bij het oplossen van problemen in het verhaal.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verbinding met 'De Knecht van Twee Meesters'
De Knecht van Twee Meesters, geschreven door Carlo Goldoni, is een voorbeeld van een komedie die de personages en situaties van commedia dell'arte bevat.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.