2BK 1.5 Gezonde longen

Thema 1 Verbranding en ademhaling

1.5 Gezonde longen

1 / 26
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Thema 1 Verbranding en ademhaling

1.5 Gezonde longen

Wat gaan we vandaag doen?

  • herhalen 1.1 - 1.4

  • leerdoelen vandaag

  • nieuwe theorie: 1.5 Gezonde longen

  • zelf aan de slag

Als je inademt neem je zuurstof op uit de lucht

A

waar

B

Niet waar

C


D


De neusholte is bekleed met een neusslijmvlies

A

waar

B

niet waar

C


D


Neusademhaling is gezonder dan ademen door je mond.

A

juist

B

onjuist

C


D


Bij verbranding in je lichaam ontstaat:

A

Zuurstof

B

Stikstof

C

Koolstofdioxide

D


Emily zegt: Ingeademde lucht is kouder dan uitgeademde lucht. Joey zegt: Er zit meer zuurstof in ingeademde lucht dan uitgeademde lucht

A

beide waar

B

beide nietwaar

C

Emily: waar Joey: nietwaar

D

Emily: nietwaar Joey: waar

Lucht stroomt je longen in doordat:

A

Je buikspieren aan je longen trekken

B

De ruimte in je borstholte groter wordt

C

Je je mond of neusgaten open doet

D

Je longen het naar binnen zuigen

leerdoelen vandaag (1.5)

Aan het einde van de les:

- kan je uitleggen wat je zelf kan doen om je luchtwegen gezond te houden

1.5 Gezonde longen

Door verschillende oorzaken kunnen longen en luchtwegen minder goed functioneren.

Iemand wordt dan benauwd of moet vaak hoesten.



Je kunt zelf iets doen om je luchtwegen gezond te houden:

  • niet roken/vapen

  • bewegen/sporten

  • zingen of een blaasinstrument spelen

  • niet buiten sporten met smog

  • ventileren



1.5 Gezonde longen

  • Roken is slecht voor je longen.

  • In rook van tabak zitten duizenden stoffen die schadelijk zijn voor je longen. 

  • In de rook van tabak zit teer. Dit is een vettige zwarte stof. De teer beschadigd de binnenkant van je luchtwegen.

  • Beschadigde longen kunnen minder goed zuurstof opnemen.

1.5 Gezonde longen

  • Door roken neemt je conditie af en kan je hart- en vaatziekten krijgen.

  • Dit zijn vaak ongeneeslijke ziekten waaraan je kan overlijden.

  • In rook zitten ook stoffen die kankerverwekkend zijn.

1.5 Gezonde longen

  • Bewegen is goed voor je gezondheid en ook voor de gezondheid van je longen.

  • Door sporten en bewegen krijg je een betere conditie. Je longen worden sterker.

  • Sporten versterkt je ademhalingsspieren. Het zorgt er ook voor dat je longinhoud groter wordt.

1.5 Gezonde longen

  • Soms is de lucht vervuild met hele kleine stofdeeltjes (fijnstof).

  • Dit noem je smog.

  • Bij veel smog kan je beter niet buiten sporten.

  • Vroeg in de ochtend en laat in de avond is de lucht meestal schoner. Dat is de beste tijd om buiten te gaan sporten.

1.5 Gezonde longen

  • Je kunt je longen ook sterker maken door te zingen of door een blaasinstrument te bespelen.

  • Beide zijn goede ademhalingsoefeningen.

  • Je conditie verbetert erdoor.

1.5 Gezonde longen

  • In huis en in een klaslokaal is frisse lucht heel belangrijk.

  • Als je lang met veel mensen in een ruimte zit met de ramen dicht, dan komt er minder zuurstof en meer koolstofdioxide toe.

  • Hierdoor kan je last krijgen van concentratieverlies, hoofdpijn en vermoeidheid (je gaat gapen).

  • Je kunt erdoor dood gaan.


proeft

ruikt

1.5 Gezonde longen

Koolstofmonoxide is een gas dat je niet kan zien, proeven of ruiken. Het komt vrij bij onvolledige verbranding.

Koolstofmonoxide is heel gevaarlijk.


Als je teveel koolstofmonoxide binnenkrijgt, kan je een koolstofmonoxidevergiftiging krijgen. De eerste verschijnselen zijn hoofdpijn, misselijkheid, duizeligheid, vermoeidheid en verwardheid.

Uiteindelijk kan je bewusteloos raken en zelfs overlijden.

1.5 Gezonde longen

  • Om de lucht fris te houden, moet je ventileren.

  • Dat betekent dat je 'oude' lucht vervangt door verse lucht.

  • Zet de ramen of het ventilatierooster open.

  • De luchtkwaliteit in het klaslokaal kun je meten met een koolstofdioxidemeter.

VRAGEN??

Zelfstandig aan de slag


Maken:

- BK: Bladzijde 39-43, opdracht 1-7

Klaar?

- Zelf nakijken en laten aftekenen door de docent