Les 8 - Herhaling

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom

Opdracht 1

Omschrijf in maximaal twee zinnen het verschil tussen een volledige en een onvolledige verbranding

Volledig

• Veel zuurstof
• Dioxiden als reactieproducten
• Blauwe/kleurloze vlam

Onvolledig

• onvoldoende/weinig zuurstof 
  
• Mono-oxiden als reactieproducten 
  
• Oranje/gele vlam
  

Lesdoel

Herhalen van de belangrijkste onderdelen van hoofdstuk 4.

• volledige en onvolledige verbranding
• Herkenningsreacties
• Brand blussen
• Koolstofverbindingen
• Langzame en snelle verbrandingen
• Effecten op het milieu

Planning

Opdracht 2

• Geef de reactievergelijking van de volledige verbrandingsreactie van magnesiumhydrocarbonaat (MgHCO3).

Onthoud:

Bij volledige verbranding vormt zuurstof met elk afzonderlijk atoom in de brandstof een dioxide (behalve bij waterstof, dat wordt water).

Lees voor jezelf paragraaf 3 van hoofdstuk 4 of maak een samenvatting van deze paragraaf.

Opdracht 3

Wat zijn de 3 voorwaarden voor een verbrandingsreactie?

Opdracht 4

Waarop berust de bluswerking van de volgende blusmethoden?

• Geef bij je uitleg duidelijk aan welke van de drie voorwaarden voor verbranding wordt weggenomen, en waarom.

Brandslang (water)

Blusdeken

Koolzuurblusser

Opdracht 5

Met welk reagens kun je de volgende stoffen aantonen. Wat zie je dan gebeuren?

• water
• koolstofdioxide
• zwaveldioxide
• zetmeel

Lees voor jezelf paragraaf 2 van hoofdstuk 4 of maak een samenvatting van deze paragraaf.

Opdracht 6

Leg in je eigen woorden uit wat het verschil is tussen een langzame en een snelle verbranding.

Opdracht 7

• Waarom is zwaveldioxide slecht voor het milieu? Leg uit.

• Waarom is koolstofdioxide slecht voor het milieu? Leg uit.
  

Lees voor jezelf de uitgeprinte stencils over koolstofverbindingen of maak hier een samenvatting van.

Opdracht 8

Geef de structuurformules voor de volgende 3 stoffen

• butanol
• propeen
• ethaan

Opdracht 9

Geef drie mogelijke isomeren van de volgende stof:

• hexanol
  

Volgende les

• SO koolstofverbindingen