De ontwikkeling van de mens: fysiek en sociaal-emotioneel
De ontwikkeling van de mens
Onderdelen in deze les
De ontwikkeling van de mens
Wat weet je al over de verschillende fasen in de ontwikkeling van mensen?
Noteer in je bundeltje!
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillende ontwikkelingsfasen van de mens benoemen en hun fysieke en sociaal-emotionele kenmerken beschrijven.
Wat zijn levensloopjaren?
Levensloopjaren zijn de verschillende fases die je doormaakt vanaf je geboorte tot aan ouderdom. In iedere fase ontwikkel je je lichamelijk en sociaal/emotioneel.
Vroege kindertijd (0-6 jaar)
Fysieke kenmerken: snelle groei, leren lopen.
Sociaal-emotioneel: vorming van vertrouwensbanden en eerste vrienden.
Kindertijd (6-12 jaar)
Fysiek: groei en ontwikkeling motoriek.
Sociaal-emotioneel: leren samenwerken, omgaan met emoties en regels begrijpen.
Adolescentie (12-18 jaar)
Fysiek: puberteit, grote lichamelijke veranderingen. Sociaal-emotioneel: zoeken naar identiteit, vriendschappen worden belangrijker.
Jongvolwassenheid (18-25 jaar)
Fysiek: lichaam is volgroeid. Sociaal-emotioneel: zelfstandig worden, verantwoordelijkheden nemen, relaties opbouwen.
Wie zorgt er voor jou in iedere fase?
In jeugdfases zijn ouders/verzorgers belangrijk.
Zij bieden zorg, veiligheid en emotionele steun.
Later nemen vrienden, docenten en collega's deze rol deels over. Je zorgt uiteindelijk ook voor jezelf en anderen.
Buitenhuis
Thuis
Fysiek en sociaal-emotioneel: voorbeelden
Sociaal-emotioneel
Fysiek
Bijvoorbeeld groeien, puberteit, spierontwikkeling.
Bijvoorbeeld vriendschap sluiten, omgaan met emoties, samenwerken.
Opdracht 1: Ontwikkelingsfase tekenen
Teken jezelf in drie levensfasen: vroeg kind, adolescent, volwassen. Zet bij elke tekening hoe je je toen voelde.
Opdracht 2: Interview je ouders
Vraag je ouders hoe zij je ontwikkeling zagen.
Wat merkten ze aan je uiterlijk én je gedrag in verschillende fasen?
Opdracht 3: Fasenquiz
KAHOOT
Opdracht 4: Zorg en hulp
Maak een poster met wie jou nu helpt in het leven. Denk aan familie, vrienden, leraren en anderen.
Casus 1: De verhuizing
Emma, 11 jaar, verhuist naar een nieuwe stad. Ze mist haar vrienden en moet wennen aan een nieuwe school. Hoe kan zij hiermee omgaan, lichamelijk en sociaal-emotioneel?
Casus 2: De groei van Joel
Joel, 14 jaar, merkt dat hij veel verandert tijdens de puberteit. Hij wordt onzeker over zijn uiterlijk en gevoelens. Welke steun heeft hij nodig?
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
