Uitbreiding van kiesrecht en onderwijs

Van beperkt naar algemeen kiesrecht

1 / 23
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Van beperkt naar algemeen kiesrecht

Deze les verbindt twee ontwikkelingen in de 19e en vroege 20e eeuw: meer politieke rechten en meer kansen door onderwijs. Leg de nadruk op stap voor stap verandering in Nederland.

Lesdoel

Ik kan uitleggen hoe het kiesrecht in Nederland werd uitgebreid en waarom de strijd om het onderwijs belangrijk was.

Deze slide heeft geen instructies

Welke woorden passen bij stemmen en onderwijs?

Gebruik dit als voorkennis-activatie. Verwachte woorden kunnen zijn: stemmen, school, rechten, vrouwen, kansen, overheid, eerlijk.

Wie mochten stemmen in 1815?

  • In 1815 hadden alleen mannen kiesrecht

  • Niet alle mannen mochten stemmen

  • Alleen mannen uit de rijkste klasse mochten stemmen

  • Veel mensen hadden dus geen invloed op de politiek

Benadruk dat kiesrecht in 1815 nog sterk beperkt was. Het ging niet om alle burgers, maar om een kleine rijke groep.

Waarom wilde men verandering?

Steeds meer mensen vonden het oneerlijk dat alleen rijke mannen mochten stemmen. Zij wilden dat meer mensen invloed kregen op de regering. Daarom ontstond er druk om het kiesrecht uit te breiden.

Koppel dit aan het idee van eerlijkheid en gelijke invloed. Houd het eenvoudig: meer mensen wilden meebeslissen.

Stap voor stap meer mannenkiesrecht

  • Tussen 1848 en 1917 werd het kiesrecht voor mannen steeds verder uitgebreid

  • Steeds meer mannen mochten stemmen

  • In 1917 kwam er kiesrecht voor alle volwassen mannen

Noem de jaren duidelijk, zoals de gebruiker vraagt. Je hoeft niet alle tussenstappen uit te werken; de hoofdlijn is genoeg voor dit niveau.

Kiesrecht voor vrouwen

  • Vanaf 1917 was er passief vrouwenkiesrecht

  • Er mocht wel op vrouwen gestemd worden

  • Vrouwen mochten zelf nog niet stemmen

Leg kort het verschil uit tussen passief en actief kiesrecht. Houd de formulering simpel en dicht bij de tekst van de gebruiker.

Algemeen kiesrecht in 1919

  • In 1919 kwam er actief kiesrecht voor vrouwen

  • Vanaf toen mochten vrouwen zelf ook stemmen

  • Vanaf dat moment was er algemeen kiesrecht in Nederland

Maak duidelijk dat 1917 belangrijk is voor mannenkiesrecht en passief vrouwenkiesrecht, en 1919 voor actief vrouwenkiesrecht en algemeen kiesrecht.

Wie mochten in 1815 stemmen?

A

alle mannen

B

rijke mannen

C

alle vrouwen

D

rijke vrouwen

Controleert of leerlingen het verschil zien tussen kiesrecht hebben en werkelijk mogen stemmen in 1815.

Vul de juiste woorden in

In 1815 mochten alleen rijke mannen stemmen. In 1917 kregen alle volwassen mannen kiesrecht. In 1919 kwam er algemeen kiesrecht.

1815
rijke mannen
1917
1919
1848
vrouwen
arme mannen
1915
openbaar onderwijs

De kernlijn is: 1815 beperkte groep, 1917 alle volwassen mannen, 1919 algemeen kiesrecht.

Wat betekent algemeen kiesrecht?

A

alleen mannen stemmen

B

rijke mensen stemmen

C

iedereen op school

D

mannen en vrouwen stemmen

Sluit aan op de begrippen kiesrecht en algemeen kiesrecht uit dit blok.

Onderwijs in de 19e eeuw

  • In de 19e eeuw gingen nog maar weinig mensen naar school

  • De overheid opende gratis openbare scholen

  • Ook arme mensen konden daardoor leren lezen, schrijven en rekenen

Start dit deel met de situatie: onderwijs was niet vanzelfsprekend voor iedereen. Gratis openbare scholen veranderden dat.

Meer kansen door onderwijs

Door onderwijs kregen mensen meer kansen op een goede baan. Zo konden arme mensen hun achterstand in de maatschappij verkleinen. Onderwijs hielp dus om meer kansen te krijgen.

Laat zien dat onderwijs niet alleen kennis gaf, maar ook sociale kansen. Dit past bij mens en maatschappij: kansen en positie in de samenleving.

Emancipatie

Emancipatie betekent dat een groep mensen meer gelijke rechten en kansen krijgt en zo zijn achterstand in de samenleving kan verkleinen.

De gebruiker vroeg om het woord emancipatie met deze uitleg. Neem eventueel een eenvoudig voorbeeld: arme kinderen kregen via school meer kansen dan vroeger.

Openbaar en bijzonder onderwijs

  • Katholieken en protestanten wilden onderwijs met hun eigen geloof

  • Daarom richtten zij bijzondere scholen op

  • Deze scholen kregen eerst geen geld van de overheid

Leg kort uit: openbaar onderwijs is van de overheid, bijzonder onderwijs is gebaseerd op geloof of een bepaalde overtuiging.

De schoolstrijd

De confessionelen wilden gelijke betaling voor openbaar en bijzonder onderwijs. Daarom voerden zij een politieke strijd. Deze strijd noemen we de schoolstrijd.

Je kunt kort noemen dat 'confessionelen' politieke groepen waren die opkwamen voor onderwijs vanuit het geloof.

De oplossing in 1917

  • In 1917 kwam er een nieuwe onderwijswet

  • Vanaf dat moment betaalde de overheid ook het onderwijs op bijzondere scholen

  • Daarmee kwam een einde aan de schoolstrijd

Verbind dit eventueel met 1917 als belangrijk jaar in Nederland: zowel bij kiesrecht als bij onderwijs veranderde er veel.

Waarom waren gratis openbare scholen belangrijk?

A

meer kinderen leerden

B

minder stemmen kwamen

C

alle scholen sloten

D

alleen rijken leerden

Toetst begrip van het verband tussen gratis onderwijs en meer kansen voor arme mensen.

Vul de juiste woorden in

Door onderwijs kregen mensen meer kansen. Dat hielp bij emancipatie. Katholieken en protestanten wilden ook bijzonder onderwijs. In 1917 betaalde de overheid deze scholen ook.

onderwijs
emancipatie
bijzonder onderwijs
1917
kiesrecht
algemeen kiesrecht
openbaar onderwijs
1815
schoolstrijd

Laat leerlingen de kernbegrippen uit het onderwijsdeel actief gebruiken.

Hoe hielp onderwijs arme mensen?

Bespreek dat een goed antwoord noemt: gelijke kansen, minder achterstand, leren lezen/schrijven/rekenen, meer kans op werk. Er is niet één vaste formulering nodig.

Wat is één ding dat je hebt geleerd?

Laat leerlingen kort terugkijken op de inhoud. Mogelijke antwoorden: algemeen kiesrecht, emancipatie, schoolstrijd, 1917, 1919.

Wat vond je het lastigst in deze les?

Metacognitieve reflectie. Mogelijke punten: de jaren, moeilijke woorden, verschil tussen passief en actief kiesrecht, openbaar en bijzonder onderwijs.

Begrippen

Kiesrecht - het recht om te stemmen

Algemeen kiesrecht - alle volwassen mannen en vrouwen mogen stemmen

Emancipatie - een groep mensen krijgt meer gelijke rechten en kansen en kan zo achterstand verkleinen

Openbaar onderwijs - onderwijs van de overheid

Bijzonder onderwijs - onderwijs vanuit een geloof of overtuiging

Schoolstrijd - de politieke strijd over gelijke betaling van openbaar en bijzonder onderwijs

De gebruiker vroeg om een dia met de dikgedrukte woorden en betekenis. Emancipatie is ook expliciet opgenomen zoals gevraagd.