Les 1: Film

• Keuzedeel crossmediaal communiceren
• MBO
• Studiejaar 1

Les 1: Film

Lesdoel

• Je hebt kennis van audio, video- en  fotoapparatuur. 
• Je kunt een audio, video of foto bewerken. 
• Je verwerkt informatie in een audio, video of foto. 
• Je maakt verschillende fragmenten met gebruik van audio, video en foto's. 

Gastles

• Jullie krijgen een gastles over het nut van een video en/of audiocontent. 
• Jullie krijgen uitleg over hoe je video en/of audiocontent kunt maken. 
• Jullie krijgen te zien wat je wel kan doen en wat je moet laten bij het maken van video en/of audiocontent. 
• Zorg ervoor dat je notities maakt, goed oplet en gerichte vragen stelt.
  

Het verhaal

• wie
• wat 
• waar
• wanneer
• waarom
• hoe 

Opdracht van vandaag

Jullie gaan zelf een audio, film en fotofragment maken.

Aan het eind van de dag heb je je product ingeleverd op It's Learning. 

Donderdag gaan we hier mee verder. 

Voorwaarden 

• Het filmpje is na montage minimaal 1,5 minuut en maximaal 2 minuten.
•  Minimaal 15 shots.
• Gebruik perspectieven: neutraal, vogel, kikker.
• Gebruik kaders: totaal, medium, close-up.
• Je hoeft zelf niet in beeld te komen, maar wel geluid en professioneel taalgebruik en beeld. 

Onderzoek

Ga onderzoeken wat het volgende betekent en inhoudt:

• perspectieven: neutraal, vogel, kikker.
• kaders: totaal, medium, close-up.

Voorbereiding

• Groepje vormen van max. 4. 
• Verhaal bedenken
• Storyboard maken

Jullie verhaal

Jullie gaan een verhaal bedenken voor jullie film. Over wie gaat jullie verhaal? Wat gebeurt er in het verhaal? Hoe loopt jullie verhaal af?

Storyboard

Voordat we gaan filmen maken we eerst een storyboard: jullie verhaal in kleine tekeningen. Eigenlijk is het net een soort stripverhaal.

1. Bespreek met de leerlingen wat ze nog weten van het verhaal. Lees het verhaal daarna nog een keer voor. En bespreek nog een keer het begin, het midden en het eind van de film.

2. Je maakt een storyboard zodat de acteurs en de cameraman/vrouw kunnen zien wat en hoe er gefilmd moet worden. Dat gebeurt voor elke film.

EIND

5. Hoe loopt het af?

Veel films verlopen zoals de film Hetatwave, met een begin, een wens, met het midden, een actie of een probleem en met het einde een oplossing. Let daar maar eens op als je weer een film bekijkt.  

BEGIN

1. Over wie gaat het  

2.Waar speelt het zich af?

MIDDEN

3. Wat gebeurt er en

4. Waarom?

Verhaal

Je gaat nu een verhaal met je groepje bedenken en gebruikt hiervoor de 5W en 1H. 

Je hebt 30 minuten de tijd om het verhaal te bedenken. 

Storyboard

Wat is een storyboard?

Storyboard 

• Dit is wat jullie gaan laten zien. 
• Werk elke scène uit in verschillende shots .
• Zet elk shot in het storyboard (totaal minimaal 15)
  wat gebeurt er? (dialoog of actie: beschrijf het kort)
  locatie?
  welk perspectief?
  welk kader?
  hoe lang duurt het shot?

Storyboard maken

Maak nu allemaal je eigen storyboard van het verhaal dat jullie hebben bedacht. Je hebt minimaal 15 shots. 

Samen met de groep heb je een verhaal bedacht. Lees het verhaal nog een keer voor. De leerlingen tekenen nu hun eigen storyboard. Een storyboard wordt gebruikt zodat de crew (cameraman) kunnen zien wat er moet gebeuren in een shot. Laat de leerlingen twee gebeurtenissen tekenen die met het verhaal te maken hebben. In het bovenste vak tekenen zij een close up en in het onderste vak een totaal uit het verhaal.

Je kunt het storyboard downloaden in de bijlage. Het is leuk om de tekeningen/storyboards in de klas op te hangen.

Aan de slag!

Ga met je groepje aan de slag.

• Je gaat nu zelf je film maken aan de hand van jullie verhaal en storyboard. 
• Je levert allemaal het filmpje van jullie groepje in.