Les 2 Industriele samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

les 2 industriele samenleving

Organisatie tijd

Telefoon in telefoontas

Katern op tafel

Pen

Lees/ Verwerkingstijd

Lees blz. 9-10

Klaar met lezen?  

Ga verder met de vragen in je 

werkboekje

Lestijd 10 min

plus 5 minuten filmpjes

Landbouwrevolutie
Oorzaken

Er komen verbeterde landbouwmethodes.
- gebruik van machines (mechanisatie)
- schaalvergroting
- uitvinding kunstmest
- ...

Welk effect heeft een stijgende productie in de landbouw op de bevolkingsgroei?

1. Bevolkingsgroei neemt af.
2. Bevolkingsgroei blijft hetzelfde.
3. Bevolkingsgroei neemt toe.

Wat is een logisch gevolg van de bevolkingsgroei?

1. De vraag naar kleding daalt.
2. De vraag naar kleding blijft hetzelfde.
3. De vraag naar kleding stijgt.

Welk effect heeft de mechanisatie van de landbouw op de vraag naar landarbeiders?

1. De vraag naar landarbeiders daalt.
2. De vraag naar landarbeiders blijft hetzelfde.
3. De vraag naar landarbeiders stijgt.

Oorzaken van de Industriële  Revolutie

Engeland

Bevolkingsgroei

Agrarische  revolutie

Technische Kennis -Uitvindingen

Kapitaal

Grondstoffen: Steenkool en ijzererts

Het bezit van Koloniën

Van spierkracht ........

- in de huisnijverheid:

-schietspoel -John Kay

-Spinning Jenny -James Hargreaves

Spinning Jenny

1764

• Als je sneller kunt weven, heb je ook meer draad nodig.
• Met de Spinning Jenny van James Hargreaves kon je 8 en later 16 draden tegelijk spinnen

Cotton Gin

1793

• Omdat het spinnen en weven veel sneller ging was er ook meer katoen nodig.
• Om de zaden sneller uit katoenpluizen te halen vond de Amerikaan Eli Whitney de Cotton Gin uit ("Katoen motor"). 
• Slavernij neemt toe: er zijn veel meer slaven nodig om de katoen te plukken...

Van spierkracht naar waterkracht en uiteindelijk stoomkracht.

• 1769
  
  
• Richard Arkwright: een spinmachine die met een waterrad werd aangedreven=> waterframe.  Zo kon er nog sneller, meer draad gesponnen worden. Enige nadeel is dat je wel voldoende water voor het waterwiel moet hebben. 
  
  
• De machine was groot en duur =>  einde aan de thuisnijverheid.
  
  
• De eerste fabriek ontstond nu, waar veel mensen aan het werk waren aan machines.

Stoommachine

rond 1764 

• De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
• Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet

De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Veranderingen door 

de stoommachine 

• Leegpompen van mijnen, waardoor je dieper de grond in kunt (grondstoffen)
• Oude energiebronnen (wind-, spier- en waterkracht) worden langzaam vervangen
• Stoommachine is overal te plaatsen, niet alleen aan het water

Doordat de vraag naar delfstoffen (ijzer en steenkool voor de machines) sterk toenam, moest er steeds dieper worden gegraven. Met stoommachines werd het grondwater weggepompt.

Industriële Revolutie
Oorzaken

De vraag naar textiel stijgt.

De bodem is rijk aan steenkool en ijzererts.

Industriële Revolutie
Oorzaken

De vraag naar textiel stijgt.

De bodem is rijk aan steenkool en ijzererts.

Moderne transportmiddelen voor vervoer grondstoffen:

- Kanalen worden gegraven.

Industriële Revolutie
Oorzaken

De vraag naar textiel stijgt.

De bodem is rijk aan steenkool en ijzererts.

Moderne transportmiddelen voor vervoer grondstoffen:

- Kanalen worden gegraven.

- Spoorwegen worden aangelegd.

Industriële Revolutie
Oorzaken

De vraag naar textiel stijgt.

De bodem is rijk aan steenkool en ijzererts.

Moderne transportmiddelen voor vervoer grondstoffen:

- Kanalen worden gegraven.

- Spoorwegen worden aangelegd.

Door nieuwe uitvindingen werd de productie verbeterd. 

Industriële Revolutie

Oorzaken

De vraag naar textiel stijgt.

De bodem is rijk aan steenkool en ijzererts.

Moderne transportmiddelen voor vervoer grondstoffen:

- Kanalen worden gegraven.

- Spoorwegen worden aangelegd.

Door nieuwe uitvindingen werd de productie verbeterd. 

Pauzemomentje

Werktijd max. 20 min.

1. Maak de opdrachten bij les 1 in het werkboek af en ga verder met de vragen bij les 2.
2. Stel vragen als je er niet uitkomt
3. Klaar? Kijk wat je alvast voor de volgende les kunt doen. 

Afsluiting

Schrijf 3 woorden op die je deze les hebt geleerd en licht deze toe