Verdiepingsopdracht 3 Rijksstudio - les 1

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

                                         Verdiepingsopdracht 3

Deze week starten we met de eindopdracht bij het blok...

Kunst Overal

We hebben het in dit blok gehad over:

- Fusion/multiculturaliteit/interculturaliteit. Culturen en stijlen mengen en mixen tot nieuwe dingen.

- Originaliteit; wat is dat? Kunst en cultuur lijkt altijd wel een remix.  

- Oorsprong; veel stijlen en culturen ontstaan uit noodzaak; kunnen we de oorsprong nog herleiden?

Herinner je je deze nog....?

Het Rijksmuseum Amsterdam heeft iets verzonnen wat hier veel mee te maken heeft:

DE RIJKSSTUDIO

Uitgangspunt: 'grote' kunst beschikbaar maken voor iedereen, in hoge kwaliteit.

"Doe er iets mee"!

      

Iedereen maakt tegenwoordig foto's in musea, in vaak slechte kwaliteit. Deze zwerven over het net. De Rijksstudio maakt werken gewoon beschikbaar, in hoge kwaliteit, om eer te doen aan de werken. Op je behang laten printen? Afdrukken op een stuk canvas? T-shirts mee maken ? Kan allemaal!

..en wees een beetje origineel..!!    

Via https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio kun je dus de gehele collectie van het Rijksmuseum bekijken...en downloaden! Neem eens een kijkje!

Van de Rijksstudio kwam de Rijksstudio-award. Een prijs voor de meest originele toepassing van de werken uit de rijksstudio op alledaagse producten of gebruiksvoorwerpen.

En dat kan behoorlijk leuk uitpakken: kijk maar eens naar het volgende filmpje

En deze...

Nog wat voorbeelden  van ingezonden ontwerpen. 

Ga nu naar lessonup.app en voer de code links onderin dit scherm in....

Wat is volgens de Rijksstudio-award dus 'originaliteit'...?

1. Zo creatief mogelijk kunnen mixen, matchen & associeren
2. Een nieuw kunstwerk maken
3. Iets doen wat niemand anders kan
4. Iets wat niet bestaat

Goed, nu verdiepingsopdracht 3. Die sluit hier op aan. 

Kopiëren, transformeren, combineren....

Maak, met de kunstwerken uit de Rijksstudio van het Rijksmuseum, een nieuw toegepast ontwerp of product. 

Dit houdt in dat je een ontwerp maakt wat functioneel is, verkoopbaar en goed uitgewerkt middels een prototype. 

Je presenteert de inspiratiebron, jouw proces én ontwerp in een infographic. Deze maak je via www.canva.com

DE OPDRACHT

We volgen in deze opdracht de methode van DESIGN THINKING, om tot een goed idee te komen.

Vaak ben je geneigd direct een idee te willen hebben.  En, je bent misschien wel gefrustreerd als dat niet binnen 3 seconden komt. Dan ben je blijkbaar niet creatief?? ONZIN! Je sluit andere mogelijke ideeën uit door direct te blijven hangen bij idee 1. We willen juist dat we het hebben van een idee even uitstellen door deze methode te volgen. Zo kom je uiteindelijk tot je aller-beste plan!

Design thinking

Design Thinking is een methode die gebruikt wordt om problemen op te lossen. De Design Thinking Methode is bij uitstek geschikt voor het oplossen van zeer complexe problemen (ook wel wicked problems genoemd).  Design Thinking komt uit de bedrijfswereld en is binnen allerlei organisaties inzetbaar.

Dat betekent voor de komende lessen :

- Ideeën genereren

- Idee kiezen

- Idee ontwerpen (prototype)

- Idee presenteren (middels canva)

Goed, een idee verzinnen dus, net zoals bij de rijksstudio award, en dan volgens de Design thinking methode. 

         HELDER!!

Of....

STRESS!

We kunnen opdrachten op verschillende manieren aanpakken. Welke kies jij meestal??

1. Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
2. Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
3. Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.

En, welke manier denk je dat wij bij deze opdracht zouden willen voorstellen?

1. Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
2. Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
3. Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.

Goed, de ideeenstroom moet op gang komen. Tijd om op te warmen!

OPDRACHT

Noteer 3 mogelijke

thema's om

als uitgangspunt te

nemen voor een ontwerp

Blz 53 reader

volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!

OPDRACHT

Noteer 2 mogelijke opdrachtgevers  voor een ontwerp

Blz 53 reader

volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!

OPDRACHT

Noteer 3 fictieve

doelgroepen/eindgebruikers voor een

ontwerp/voorwerp

Blz 53 reader

volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!

Sommige ontwerpen hebben VORM als uitgangspunt

Andere gaan uit van KLEUR

Wat ga je nu  nog meer doen deze les:

1) Kijk eens rond op www.https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio

2) Werk je alleen of samen? Geef het door.

3) Probeer bij alle thema's / opdrachtgevers /  doelgroepen een aantal 'producten' te verzinnen. Noteer deze op een los vel; jouw brainstormvel

Belangrijkste doel: probeer in de 'aan' stand te komen; bekijk voorbeelden, brainstorm met elkaar etc.

OPDRACHT

Vul blz 52 in, wat zijn jouw persoonlijke battles en uitdagingen!

Blz 52 reader

TOT VOLGENDE WEEK!

Tot volgende week!