les 05 | VO3 | deel 2 | kijken

• Nederlands
• Kijken
• +1
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Introductie

Doel: ik kan een gebouw of beeld dat wordt beschreven herkennen.

Instructies

Dit is een korte introductieles over Rotterdam. 

Vraag wie er wel eens in Rotterdam is geweest. 

De leerlingen bekijken eerst de foto's. Daarna krijgen ze een beschrijving en moeten ze er de juiste foto bij vinden.

De beschrijvingen bevatten informatie die, ook voor mensen die de beelden en gebouwen niet kennen, aanwijzingen geeft over welk beeld of gebouw bedoeld wordt. Er moet dus heel nauwkeurig worden gelezen en precies worden gekeken.

Kunnen ze op het einde ook de namen bij de afbeeldingen plaatsen?

Bronnen afbeeldingen:

Verwoeste stad

Markthal

Kubuswoningen

Erasmusbrug

Piet Heijn

Euromast

Instructies

DEF@ctO l lesblad les 03 l VO3 l deel 2.pdf

Nieuw logo

Bezoek ook eens onze website

http://www.tistaal.nl

Les 5 deel 2

Doel: ik kan uitleggen wat een polder is en hoe Flevoland is ontstaan.

Ik kan een toekomstscenario schrijven.

kijken

Bespreek het doel van deze les.

Bron afbeelding.

Wat zie je op deze foto? Wat valt op?

Bron afbeelding.

Flevoland

Flevoland is niet alleen de jongste provincie van Nederland, maar ook een plek waar techniek zichtbaar én onzichtbaar aanwezig is. Dat begon al bij het ontstaan van de provincie. Zonder techniek was Flevoland er niet geweest. Het land werd gemaakt door mensen: met dijken, gemalen en plannen. Ingenieurs zoals Cornelis Lely dachten na over hoe je water tegenhoudt, hoe je bodem droog pompt en hoe je steden bouwt op zeebodem.

Wat weet jij over 'polders'? We beginnen met een kleine quiz.

Lees samen de tekst. Dit is een deel van de tekst van deel 1. Op de volgende dia's beantwoorden de leerlingen meerkeuzevragen over 'polders'.

Wat is een polder?

1. Een soort berggebied.
2. Een drooggelegd stuk land.
3. Een moeras.
4. Een oude stad in Nederland.

Antwoord B: een drooggelegd stuk land.

Wat is een belangrijk kenmerk van een polder?

1. Het ligt op een berg.
2. Het is kunstmatig drooggelegd.
3. Er groeien alleen tulpen.
4. Je kunt er nooit natte voeten krijgen.

Antwoord B: het is kunstmatig drooggelegd.

Wat heb je nodig om een polder te maken?

1. Een team van dijken, gemalen en ingenieurs.
2. Een schep en een goede regenjas.
3. Veel zand en een paar molens.
4. Een boot en een snorkel.

Antwoord A: een team van dijken, gemalen en ingenieurs.

Waarom zijn gemalen belangrijk in een polder?

1. Ze houden de dijken in de gaten.
2. Ze zorgen dat de vissen terug kunnen zwemmen.
3. Ze maken koffie voor de boeren.
4. Ze pompen het water weg.

Antwoord D: ze pompen het water weg.

Wat zou er gebeuren als de dijken van Flevoland het begeven?

1. De polder verandert in een zwembad.
2. We krijgen er een extra meer bij.
3. Dan hebben de vissen weer een thuis.
4. Alle antwoorden zijn waar.

Antwoord D: alle antwoorden zijn waar.

Flevoland is bijzonder omdat...

Antwoord naar eigen inzicht.

Kijk naar de video: de inpoldering van de Zuiderzee.

Kijk samen naar de video.

Wat bedoelen mensen met het gezegde: “God created the earth, but the Dutch created Holland”?

1. De Nederlanders zijn erg gelovig
2. Nederlanders bouwen graag kerken.
3. Nederlanders maken overal grappen over.
4. Een groot deel van Nederland is kunstmatig aangelegd

Antwoord D:  een groot deel van Nederland is kunstmatig aangelegd.

Wat was de reden om de Zuiderzee af te sluiten en in te polderen?

Antwoord: om overstromingen te voorkomen en nieuwe landbouwgrond te maken vanwege voedseltekort.

Welke ramp speelde een belangrijke rol bij het besluit om te beginnen met de inpoldering?

1. De droogte van 1911.
2. De Elfstedentocht van 1909.
3. De watersnoodramp van 1916.
4. De treinramp van Amsterdam.

Antwoord C: de watersnoodramp van 1916.

Waarom werd Cornelis Lely zo belangrijk in dit verhaal?

1. Hij bedacht de Afsluitdijk.
2. Hij kon goed zwemmen.
3. Hij was de eerste burgemeester van Lelystad.
4. Hij woonde zelf in een polder.

Antwoord A: hij bedacht de Afsluitdijk.

(Lelystad is zelfs naar hem vernoemd!)

Wat gebeurde er in 1942 met de Noordoostpolder?

Antwoord: na zes jaar pompen viel het gebied droog.

Wat werd de Noordoostpolder tijdens de oorlog voor veel mensen?

1. Een vakantieplek.
2. Een plek om te vissen.
3. Een onderduikersparadijs.
4. Een trainingskamp voor soldaten.

Antwoord C: een onderduikersparadijs.

Waar komt de naam van de stad Lelystad vandaan?

Antwoord: de stad is vernoemd naar Cornelie Lely, de bedenker van het plan.

Wie mocht er na de oorlog in de polder wonen?

1. Alleen mensen met een trekker en een goed humeur.
2. Alleen mensen met een visakte.
3. Een goede doorsnee van Nederland, maar wél netjes, getrouwd en tussen de 25 en 55.
4. Iedereen die zijn zwemdiploma had.

Antwoord C: een goede doorsnee van Nederland, maar wél netjes, getrouwd en tussen de 25 en 55

Waarom werd uiteindelijk besloten om het Markermeer niet in te polderen?

Antwoord: door protesten van vissers en natuurorganisaties over de gevolgen voor dieren en vissoorten.

Ken jij de woorden?

klik hier

Spel Wordwall.

Hoeveel woorden kan je nu goed omschrijven?

014

Schrijfopdracht – toekomstscenario

Stel je voor: jij bent ingenieur in 2050. Nederland is opnieuw in strijd met het water. Jij moet een plan bedenken om een nieuw stuk land te maken, net als Flevoland.

Schrijf een verslag aan je team waarin je uitlegt:

• Waar je het nieuwe land zou maken (en waarom)
• Welke techniek je zou gebruiken
• Welke problemen je verwacht
• En of je het een goed idee vindt

Schrijf jouw verslag (200 woorden) en lever hem op de volgende dia in. 

Je mag natuurlijk bij deze opdracht je fantasie goed gebruiken.

Lees de opdracht samen door.

Maak een foto van je verslag en lever die hier in.

https://www.numo.nl/

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

www.freepik.com 

Deze les is gemaakt door TisTaal by Dutchily. Op de vermelde bronnen na, alle rechten voorbehouden aan team Dutchily.

Bezoek onze website:

https://www.tistaal.nl