Intro burgerschap

• newEditor
• burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Introductie burgerschap

 

• Module burgerschap: 2 wekelijks/2u

• We gaan praktisch aan de slag gaan met thema's

• We onderzoeken maatschappelijke thema's

• Creatief aan de slag
  - "participeren"
  - "onderzoeken"
  - "eigen mening vormen "nuanceren/argumenteren"

• Punten?
  Theorie: soms naar vak geschiedenis voor evaluatie
  Project/uitvoering: evaluatie van proces + eindproduct

Wat is burgerschap? Waar denk je aan bij burgerschap?

Sociaal Maatschappelijke

dimensie

• identiteit 

• culturen 

• normen en waarden 

• diversiteit, gelijkheid en discriminatie 

• zorgen versus individu

Economische  dimensie

• werk & inkomen

• sociale zekerheid

• kritisch en bewust         consumeren

• duurzaamheid

Politiek juridische dimensie

• democratie 

• vrije meningsuiting

• tot stand komen van wetten 

• misdaad en straffen

• jouw invloed op de politiek

We starten met de Politieke Dimensie

Wat is mijn rol in de samenleving? Hoe participeer ik aan een betere toekomst? Wat zijn mijn rechten en die van anderen? Welke politieke instellingen liggen aan de basis van verandering? Hoe pak ik een goed idee aan? Hoe draag ik bij?

Opdracht 1: particpatie

Na deze les:

• Je legt uit wat burgerschap betekent en geeft voorbeelden van hoe je als leerling kan participeren.

• Je herkent mogelijkheden om inspraak te hebben binnen de school.

• Je legt uit welke rol het leerlingenparlement speelt in leerlingenparticipatie.

• Je vertrekt vanuit een concrete nood, klacht of opportuniteit op school en werkt daaruit een projectidee uit.

• Je formuleert een duidelijk en SMART doel voor je project.

• Je bepaalt wat nodig is om je project te realiseren: betrokken personen, toestemming, middelen, budget, inzet en timing.

• Je werkt een haalbaar plan van aanpak uit.

• Je presenteert en verdedigt je voorstel met duidelijke argumenten.

• Je stelt gerichte vragen bij voorstellen van andere groepen en beoordeelt deze aan de hand van de afgesproken criteria.

• Je luistert naar verschillende standpunten en gaat respectvol om met feedback en kritiek.

LEERLINGENPARLEMENT

Voorzitters

Hannah
Clara
Karlijn
Yinthe

4 TEAMS

Team School

organisatie

Bar

• Open tijdens kleine pauze

• Aanbod: plat & spuitwater

rijstwafels & crackers

pudding, salami & kaas

balpennen &

correctierollers

Middagactiviteiten

• Schaken

• Uitleendienst sportartikelen & gezelschapspellen

Team Schoolorganisatie

Idee-atelier

• Project menstruatiearmoede

 wit kastje

• Whiteboard overdekte

• Voetbaldoelen grasveld

• Bib refter

• Vernieuwde toiletten

Team Evenementen

• 100-dagen

• Dag van de jeugdbeweging

• Halloween filmavond

• Valentijn

• Paaszoektocht

• Galabal

• Wintermarkt

• Wereld Downsyndroomdag

• Carnaval

• Bednet Pyjamadag

• ...

Team Sport

Voetbalcompetitie

• Eigen scheidsrechters

• Kleine puntencompetitie

• Knock-outfase

• Wedstrijd tegen leerkrachten

Basketbalwedstrijd

• 3x3 met leerlingen en leerkrachten

Team Sociale media

• Instagram

• Smartschool

• E-mailaccount

! Je bent welkom !

maandag 14 september

om 12:40u

BZW-refter

Opdracht: bedenk een project voor het leerlingenparlement

Groepjes van max 3 leerlingen

Jullie werken in groep aan één projectvoorstel.

• Start bij iets dat leeft op school: een nood, een klacht of een kans

• Formuleer een doel dat helder en haalbaar is

• Werk de acties, mensen, timing en drempels uit

• Pitch het voorstel aan de klas met gebruik van een creatieve presentatie