Hobby interesse les

• newEditor
• NT2
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Hobby's en interesses

Doel: je kunt over je hobby voor de klas vertellen.

Je kunt anderen enthousiasmeren met jouw hobby. 

Je kunt de volgende nuttige zinnen in jouw opdracht gebruiken:

Ik vind ...  leuk.

Ik heb ... , ...., en ... nodig. 

Ik ...  drie/ twee keer per week. 

Kijk naar de video's.

Kijk-vragen:

1. Wat voor hobby's hebben deze kinderen?

2. Wat vinden deze kinderen leuk?

3. Wat voor kleding hebben zij nodig voor hun hobby's?

Vrije tijd! Wat doe je?

Wat vind je leuk?

A

Voetballen

B

Film kijken

C

Gamen

D

YouTube

Wat vind je leuk?

A

Tekenen

B

Fietsen

C

Koken

D

Even niksen

Wat vind je leuk?

A

Schrijven

B

Lezen

C

Eten

D

Dansen

Wat is dit?

A

Basketballen

B

Dansen

C

Voetballen

D

Koken

Wat is dit?

A

YouTube

B

Dansen

C

Chatten

D

Muziek maken

Wat is dit?

A

Eten

B

Dansen

C

Koken

D

Hamburgers

Wat is dit?

A

Eten

B

Dansen

C

Koken

D

Gamen

Wat is dit?

A

Saai

B

Leuk

C

Gek

D

Genieten

Wat is dit?

A

Saai

B

Leuk

C

Gek

D

Genieten

Vrije tijd

Waar denk je aan, als je "vrije tijd" hoort?

Je gaat in groepjes werken.

1. Lees de tekst in kleine groepjes.

2. Onderstreep moeilijke woorden.

3. Help elkaar met de vertaling van deze woorden.

4. Maak de opdrachten. 

Lees de tekst.

- Waar gaat deze tekst over? Wat denk je? 

 - Lees deze tekst in groepjes.

- Leesvraag: Welke hobby heeft Tim?

Hoe vaak sport hij per week?

- Onderstreep de onbekende woorden, schrijf ze op in jouw schrift.

- Help elkaar met vertaling van deze woorden.

Woordenlijst

duur 

goedkoop

per jaar 

per maand

sportabonnement 

interesse

voetbalschoenen

Werk in groepjes.

1. Maak de opdrachten 1 en 2  in je werkblad.

2. Vergelijk je antwoorden met de antwoorden van de andere groep.

Klopt alles? Bespreek de resultaten van elkaar. 

3. Presenteer de resultaten van je groepje. 

- Werk in groepjes.

- Maak een logische dialoog van de geknipte strookjes. 

Sommige groepen mogen de tekst wel gebruiken, andere niet. 

Vind je het moeilijk? (Neem de tekst weg bij de snelle lln) Check het bij jouw buurleerlingen. Lees in groepjes. 

Werk in groepjes.

Interview elkaar. 

1.  Vul de gaatjes met jouw eigen informatie.

2. Als het echt moeilijk is, krijg je de tekst van mij om de gaten in te vullen met de info uit de tekst.

3. Lees in groepjes voor.

Je krijgt nu de envelop met de plaatjes. 

Werk in groepjes. 

Beantwoord de volgende vragen en vertel over de hobby. Gebruik de informatie uit de envelop. 

Wat is jouw hobby?

Vind je jouw hobby leuk?

Hoe vaak sport je per week?

Wat heb je nodig voor je hobby?

Handige zinnen.

Ik vind ... leuk.

Ik (sport) ... keer per week.

Ik heb mijn ... , ... en ... nodig.

Maak een microdialoog.

 Gebruik daarbij de ''handige zinnen''. 

Jij krijgt nu de vragen.

Vertel over jouw hobby voor de klas.

 Presenteer je hobby in 3-5 zinnen. 

- Vertel over wat voor hobby het gaat.

- Zeg wat heb je daarvoor nodig. 

- Hoe vaak per week kan je het doen?            - Presenteer je hobby

Samenvatting 

Hoeveel tijd besteed je per dag aan je hobby/sport

1

0 - 1 uur

2

1-2

3

2-3

4

4 - 5 uur

5

5+ uur

Is school een hobby?

Feedback en terugkijken. 

Huiswerk:

Leer de nieuwe woorden en de handige zinnen. 

Schrijf 3-5 zinnen met de nieuwe woorden. 

Presenteer jouw hobby. 

Vertel over jouw hobby aan je vrienden. 

Ik vond deze les leuk