Les 2 - vo onderbouw - Week van het geld 2026
Geldsprookjes - prik jij door
de bubbel?
De magie verbreken
Lesduur is: 50 minIntroductie
Onderdelen in deze les
Geldsprookjes - prik jij door
de bubbel?
De magie verbreken
In deze les onderzoeken de leerlingen in welke geldsprookjes je wel en beter niet kunt geloven. Ze verdiepen zich in hun onderzoeksvraag, zoeken betrouwbare informatie en verwerken hun inzichten in een korte presentatie. Zo leren ze bewuster nadenken over geld en financiële keuzes.
Geldsprookjes - prik jij door de bubbel?
De magie verbreken
Les 2
3 minuten
De leerlingen hebben het over geldsprookjes gehad. Wie kan vertellen welke geldsprookjes voorbij gekomen zijn en welke invloed deze sprookjes op je financiële keuzes kunnen hebben? Wie kan er nog meer geldsprookjes bedenken?
De magie verbreken
Les 2
Na deze les:
Wat zijn de doelen van deze les?
kan ik bewuster omgaan met geld en financiële keuzes
kan ik informatie verzamelen, onderzoeken en ordenen
kan ik mijn bevindingen duidelijk presenteren
1 minuut
Bespreek de lesdoelen kort met de leerlingen.
De magie verbreken
Les 2
Zet de puntjes op de i
Leesbaar?
Duidelijk?
Bronvermelding compleet?
Wie vertelt
wat?
Ziet het er netjes uit?
10 minuten
De leerlingen hebben thuis (of in de vorige les) onderzoek gedaan, informatie gezocht en hun presentatie voorbereid. Geef de leerlingen nog tien minuten de tijd om de puntjes op de i te zetten en hun presentatie voor te bereiden.
De magie verbreken
Les 2
Praat niet te snel
Laat stiltes vallen
Maak oogcontact
Sta rechtop
Houd je handen langs je
Pay attention!
lichaam
30 minuten
Het is tijd voor de presentaties. De groepjes vormen een binnen- en buitenkring:
De ene helft van de groepjes vormt een buitenkring en de andere helft een binnenkring. De groepjes staan zo tegenover elkaar.
Ieder groepje krijgt drie minuten de tijd om hun werk te presenteren. Ze laten op hun laptop de explainervideo zien, lichten de infographic toe of lezen hun sprookje voor.
Het groepje dat geluisterd heeft, stelt vragen en geeft feedback. Hierna wisselen de groepjes van rol.
De groepjes in de binnenkring draaien door, zodat iedereen een nieuw groepje tegenover zich heeft. De feedback van de vorige ronde nemen de leerlingen mee.
Beslis zelf hoeveel rondes je de leerlingen laat presenteren.
De magie verbreken
Les 2
Wijze lessen
In welke geldsprookjes geloof jij voortaan niet meer?
6 minuten
Bespreek de presentaties na.
Wat heb je gehoord wat je nog niet wist?
Wat heb je van je eigen presentatie geleerd?
Welke vraag heb je gesteld?
Welke geldles neem je mee?
Sluit de les af met de boodschap om altijd kritisch te blijven nadenken over de geldkeuzes die je maakt.