(P1) Les 1: Soorten kaarten

Startklaar
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)
      Lesdoel
De leerlingen kennen de volgende soorten kaarten en kaartprojecties: plattegrond, thematische kaart, overzichtskaart en Mercatorprojectie . 

De leerlingen kunnen de kenmerken en doelen van deze kaarten uitleggen, ze correct aflezen en informatie van thematische kaarten over Nederland interpreteren.

Slide 2 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Waarom gebruiken mensen een plattegrond?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

      Lesdoel
Waarom gebruiken mensen een plattegrond?

Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin een plattegrond handig is?

Slide 4 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 


Slide 5 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Voorkennis
1. De leerlingen weten wat een kaart is.

2. De leerlingen weten wat een plattegrond is.

3. De leerlingen hebben een keer een kaart gebruikt.

Slide 7 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Welke weergave is juist?
1
2
3
4
5

Slide 8 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Enige juiste

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten kaarten
Overzichtskaart     Thematische kaart       Plattegrond

Slide 10 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Doelen?
Overzichtskaart
Thematische kaart
Plattegrond
Algemeen beeld geven
Specifieke informatie tonen
Helpen om te navigeren
geeft informatie over: ligging van steden, wateren, bergen, wegen en spoorlijnen.
heeft altijd een bepaald onderwerp (= thema). 

.................................................................

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soort kaart?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soort kaart?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soort kaart?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kaart voorbeelden

Slide 15 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een plattegrond?

Slide 16 - Open vraag

Gedetailleerde lokale weergave, toont straten, gebouwen en belangrijke lokale punten.
Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een
thematische kaart?

Slide 17 - Open vraag

Een overzichtskaart toont algemene geografische informatie en grote gebieden, terwijl een thematische kaart specifieke gegevens weergeeft en patronen en trends binnen een bepaald thema inzichtelijk maakt.
Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een
overzichtskaart?

Slide 18 - Open vraag

Bij het vinden van een specifieke locatie in een stad, zoals een gebouw of straat.
Zelf aan de slag
Een plattegrond geeft een __________ weergave van een lokaal gebied.

Overzichtskaarten tonen __________ informatie en grote gebieden.

Slide 20 - Tekstslide

gedetailleerde
algemene
patronen, trends
Zelf aan de slag
Een plattegrond toont vaak straten, __________ en belangrijke __________ punten.

Een overzichtskaart is handig voor het verkrijgen van een __________ van een groot gebied, zoals een land of continent.

Op een thematische kaart kunnen gegevens zoals __________, bevolkingsdichtheid of economische activiteit worden weergegeven.

Slide 21 - Tekstslide

gebouwen, lokale
overzicht
klimaat
     Kleine afsluiting
Plattegrond
Overzichtskaart
Thematische kaart
 Mercatorprojectie

Slide 22 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
Zelf aan de slag
Maak zelf een plattegrond met daarop de route van huis naar school

Slide 23 - Tekstslide

Zelfstandige verwerking (10 min)
Zelfstandig verwerken (ik → jij) 10 min. Docent laat leerlingen zelfstandig werken aan de eindopdracht of een debatstelling, beschikbaar voor hulp indien nodig.

Werken aan eindopdracht, zelfstandig of in groepen 

      Grote afsluiting
🔲 Ik kan uitleggen waarvoor je een plattegrond gebruikt.
🔲 Ik kan uitleggen wat je op een thematische kaart ziet.
🔲 Ik kan uitleggen wat het doel is van een overzichtskaart.
🔲 Ik kan uitleggen hoe de Mercatorprojectie vervormingen laat zien.
🔲 Ik kan informatie over Nederland aflezen van een thematische kaart.

Slide 24 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 25 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
 Vraag 1
(R) 1 punt

Er zijn verschillende soorten kaarten, elk met hun eigen kenmerken. 
Benoem de drie soorten kaarten en geef van elk van deze kaart een omschrijving.

Slide 26 - Tekstslide

Gedetailleerde lokale weergave, toont straten, gebouwen en belangrijke lokale punten.
Vraag 3 
(T2) 2 punten

Thematische kaarten zijn belangrijk voor het begrijpen van specifieke patronen en trends. Bedenk vier onderwerpen die een thematische kaart zou kunnen hebben.

Slide 27 - Tekstslide

Een thematische kaart kan worden gebruikt om bevolkingsgroei te analyseren door de dichtheid van de bevolking in verschillende gebieden weer te geven. Dit kan helpen om trends in groei en spreiding van de bevolking te identificeren.
Vraag 4 
(T1) 3 punten

Verschillende soorten kaarten worden gebruikt voor verschillende doeleinden. Een __________ geeft een gedetailleerde weergave van een klein gebied, terwijl een __________ grote gebieden toont met algemene informatie. Een __________ kaart toont specifieke gegevens zoals klimaat of bevolkingsdichtheid.

Slide 28 - Tekstslide

Plattegrond, overzichtskaart, thematische