Edi basisles (alfa): zoet, zout, zuur

Klaarzitten voor:

2

minute

00

second

Dit heb je nodig:

  • wisbordjes

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorAlfaISK

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Klaarzitten voor:

2

minute

00

second

Dit heb je nodig:

  • wisbordjes

Voeg een opdracht toe om de voorkennis te activeren

Wat weet je nog?

Wat is dit? Eet jij dit? Lekker?

Doel.

Waarom is het belangrijk om dit te kunnen?

Deze woorden zijn belangrijk.
We eten elke dag.
We praten elke dag over eten.

Aan het einde van de les kan ik zeggen:
“Dit is zoet.” – “Dit is zout.” – “Dit is zuur.”

Ik kan de woorden gebruiken bij eten en drinken.

Leg op deze pagina het concept uit dat centraal staat in het lesdoel. Geef een heldere uitleg en laat zien wat er wel en niet onder valt

Ik doe het voor. Zeg mij na.

Dit is zoet.

Leg op deze pagina het concept uit dat centraal staat in het lesdoel. Geef een heldere uitleg en laat zien wat er wel en niet onder valt

Ik doe het voor. Zeg mij na.

Dit is zout.

🧂

Leg op deze pagina het concept uit dat centraal staat in het lesdoel. Geef een heldere uitleg en laat zien wat er wel en niet onder valt

Ik doe het voor. Zeg mij na.

Dit is zuur.

😖

Wij doen het samen.

Is dit zoet, zout of zuur?

2.

Wij doen het samen.

Is dit zoet, zout of zuur?

1.

Wij doen het samen.

Is dit zoet, zout of zuur?

3.

Jullie doen het samen.

Praat samen. Is dit zoet, zout of zuur?

1
2
3
4
5
6

Nu jij!

Maak het werkblad.

Controle van begrip.

Zelf aan de slag!

40

minute

00

second

Maken:

  • Zoek (minimaal 10) foto's online: zoet , zuur en zout.

  • Maak een poster van de plaatjes.

  • Deel de poster met je docent.
    voorbeeld:





Klaar?

  • Oefen de woorden van thema ' eten' (NT2school.nl)

Verlengde instructie.

Hoe ging het voor jou?

Hoe ging het voor jou?

Doel:

Terugblikken op jezelf en de klas.