Internationale samenwerking

Wat is jouw maw studeertip?
1 / 42
volgende
Slide 1: Open vraag
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Wat is jouw maw studeertip?

Slide 1 - Open vraag

Welke onderwerpen/vragen willen jullie nog behandelen ter voorbereiding op het SE?

Slide 2 - Open vraag

Moest je onderzoek doen naar hoeveel macht een land heeft in de wereld, hoe zou je dat dan meten?

Slide 3 - Open vraag

Meten van macht  (p. 122 / syllabus p. 26)

  • Besluitvormingsmethode: verloop en uitkomst van besluitvormingsprocessen - wie krijgt zijn zin?  (kritiek: law of anticipated reactions)
  • Positiemethode: in kaart brengen van netwerken - wie gaat met wie om en mag meepraten?
  • Inventarisering van machtsbronnen
!Macht is relatief en dynamisch, en dus moeilijk te meten!

Slide 4 - Tekstslide

Robert Dahl heeft onderzoek uitgevoerd naar de politiek in New Haven. Het onderzoek was gefocust op het analyseren van beslissingen en welke actoren daarbij betrokken waren.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 5 - Quizvraag

Hunter bracht in zijn onderzoek machtshebbers en hun macht in kaart. Hij maakte een onderscheid tussen machtshebbers die het beleid opstellen en degenen die het beleid uitvoeren.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 6 - Quizvraag

German heeft onderzoek gedaan naar de macht van staten op verschillende gebieden. Door gegevens over bv. economie en bevolking op te tellen kon hij een rangorde maken.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 7 - Quizvraag

Kritiek: gegevens zijn niet altijd openbaar en/of betrouwbaar. Landen onderling vergelijken is daardoor onmogelijk.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 8 - Quizvraag

Kritiek: er wordt geen rekening gehouden met invloed van actoren bij discussies die achter de schermen plaatsvinden, bijvoorbeeld wanneer beslist wordt welke agendapunten op de agenda komen.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 9 - Quizvraag

Kritiek: hiermee wordt niet de feitelijke maar de potentiele macht weergegeven. Een sociaal netwerk kan ook een nadeel vormen en is geen 1-op-1 weergave van hoeveel macht iemand heeft.
A
Positiemethode
B
Besluitvormingsmethode
C
Inventarisering van machtsbronnen

Slide 10 - Quizvraag

NAVO

Slide 11 - Woordweb

Slide 12 - Video

Wat zijn opvallende verschillen tussen de Europese Unie en de NAVO?

Slide 13 - Open vraag

Verenigde Naties

Slide 14 - Woordweb

Slide 15 - Video

Wat zijn opvallende verschillen tussen de VN en de EU?

Slide 16 - Open vraag

Nederland in de wereld:
de koopman en de dominee

Slide 17 - Woordweb

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Wat is de belangrijkste zwakte van het internationaal recht?

Slide 21 - Woordweb

Welk effect heeft het internationaal recht op de soevereiniteit van staten?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Video


Van non-interventiebeginsel naar responsibility to protect...

Te ver of niet ver genoeg?

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Evolutionistische theorieën
  • Vooruitgangsgeloof: arme staten staan aan het begin van het proces dat rijke staten al hebben doorgemaakt.
  • Dit proces gaat geleidelijk en kan worden aangeduid als modernisering

Slide 27 - Tekstslide

Evolutionistische theorieën zijn dus...
A
Universalistisch
B
Relativistisch

Slide 28 - Quizvraag

Wat is de belangrijkste kritiek op evolutionistische theorieën?

Slide 29 - Woordweb

Slide 30 - Video

Afhankelijkheidstheorieën
  • Arme staten zijn afhankelijk van de export van goedkope grondstoffen aan rijke geïndustrialiseerde landen
  • De internationale handelsregels spelen in het voordeel van rijke landen
  • Verklaring in vroegere kolonialisme en imperialisme

Slide 31 - Tekstslide

Bij welk paradigma passen de afhankelijkheids-theorieën het best?
A
Functionalisme
B
Rationele actor
C
Sociaal-constructivisme
D
Conflict

Slide 32 - Quizvraag

Wat is de belangrijkste kritiek op afhankelijkheids-theorieën?

Slide 33 - Woordweb

Hoe is de ongelijke verdeling van rijkdom tussen landen in de wereld tot stand gekomen?

Slide 34 - Open vraag

Met welke stelling ben je het het meeste eens?
A. Alle landen zullen zich economisch ontwikkelen, het is een kwestie van tijd.
B. Ongelijkheid tussen landen zit ingebakken in ons economisch systeem en zal dus altijd blijven bestaan.
A
Stelling A
B
Stelling B

Slide 35 - Quizvraag

timer
5:00
Bedenk een originele hashtag voor zowel de evolutionistische als de afhankelijkheids-theorieën.




Gebruik lesboek p. 118 en syllabus p. 34-35

Slide 36 - Woordweb

Leg uit dat de afhankelijkheids-theorieën
over globale ongelijkheid passen bij de
volgende begrippen: conflict-paradigma
en marxisme

Slide 37 - Open vraag

Leg uit dat de evolutionistische theorieën passen bij
de volgende begrippen: functionalisme-paradigma,
liberale theorieën, cultuuruniversalisme en
ideologie van de modernisering

Slide 38 - Open vraag

Slide 39 - Video

Hoe kijken afhankelijkheids-theorieën en evolutionistische theorieën naar de Wereldbank, het IMF en de wereldhandelsorganisatie?

Slide 40 - Open vraag

Leg uit dat het nemen van deze maatregel niet aannemelijk is, geredeneerd vanuit de afhankelijkheidstheorieën. Gebruik in je uitleg een kenmerk van de afhankelijkheidstheorieën.

Slide 41 - Open vraag

• Formuleer een andere maatregel om de economische ontwikkeling van het land dat goud wint te bevorderen, geredeneerd vanuit de evolutionaire theorieën.
• Leg uit dat het nemen van jouw maatregel wel aannemelijk is, geredeneerd vanuit de evolutionaire theorieën. Gebruik in je uitleg een kenmerk van de evolutionaire theorieën.

Slide 42 - Open vraag