les 5 methodisch werken

Welkom !
LES 5 methw.

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom !
LES 5 methw.

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen:
Je kunt benoemen welke aandachtspunten er zijn bij het interpreteren van verzamelde gegevens
Je kunt benoemen welke meetinstrumenten er ingezet kunnen worden bij jouw op stage.
Observatieplan doornemen van je BPV opdracht

Slide 2 - Tekstslide

Interpreteren
Door je observaties te interpreteren geef je betekenis aan wat je hebt waargenomen.

Slide 3 - Tekstslide

Waarnemen of interpreteren?

Slide 4 - Tekstslide

Gegevens interpreteren
Is één van de belangrijkste onderdelen in het formuleren van het verpleegprobleem.

Elke verpleegkundige zal op basis van haar ervaring/kennis, intuïtie en beschikbare informatie  gegevens op een andere manier interpreteren dan haar collega's.

Slide 5 - Tekstslide

Tip
Bekijk filmpjes van zorgmomenten om de CanMEDS rollen te interpreteren op de online videotheek van zorg voor beter.

https://www.zorgvoorbeter.nl/lesmateriaal/videos 

Slide 6 - Tekstslide

Wees zorgvuldig met interpreteren:
Een verkeerde interpretatie kan vervelende gevolgen hebben en werkt fouten in de hand !

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

In de communicatie kan ruis ontstaan waardoor je gegevens en waarnemingen mogelijk onjuist interpreteert. Ruis kan veroorzaakt worden door: ???

Slide 9 - Tekstslide

In duo:
Lees in hoofdstuk 1.4 interpreteren, door welke factoren ruis kunnen geven in je interpretatie en bespreek met elkaar een situatie op je stage, waarbij deze vorm van ruis voorkwam en hoe dit van invloed was op jouw interpretatie.

Slide 10 - Tekstslide

Interpreteren van observatiegegevens


Let op interpretatiefouten: te snel invullen, generaliseren, vooroordelen, stereotyperingen, persoonlijke norm

 


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

PAUZE

Slide 13 - Tekstslide

            In duo:
Bekijk en bespreek met elkaar je BPV opdracht
                                                                                                                                        Verdere uitleg door de docent

Slide 14 - Tekstslide