Mentorles presteren, faalangst en toetsen

Wanneer doe ik het goed?
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Management en organisatieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wanneer doe ik het goed?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Er is geen goed of fout
Laat je mening weten.


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Als ik goed heb geleerd voor een toets, merk ik dat tijdens de toets.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Op de basisschool vond ik het belangrijk een 'goed' schooladvies te halen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Ik ben/ was trots op mijn schooladvies.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Ik vind het belangrijk om het goed te doen op school.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Mijn ouders vinden het belangrijk dat ik het goed doe op school.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Het is fijn dat mijn ouders alle proefwerken en punten in Magister kunnen zien.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
De leraren leggen (te) veel druk op.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Ik krijg stress van toetsen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Ik heb weleens buikpijn gehad voor een toets of een ander prestatiemoment (bijvoorbeeld een wedstrijd).

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Een goede opleiding is belangrijk om succesvol te zijn.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EENS
ONEENS
Ik vind het belangrijk succesvol te zijn in het leven.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Angst om het fout te doen?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Wat herkennen jullie uit dit filmpje bij jezelf?
Wat is faalangst?
Faalangst is de angst om het niet goed te doen. Je bent bang om te falen. Als je angstig bent, voel je dat in je lijf. 

Denk eens goed na, wat voel jij als je angstig bent?

Slide 16 - Tekstslide

Angst dat je niet voldoet aan de gestelde verwachtingen. 

Leerlingen vragen wat zij voelen als ze angstig zijn? (volgende dia)
Wat voel jij als je angstig bent/stress hebt?

Slide 17 - Woordweb

Werkblad: Angst

Schrijf op wat jij voelt als je angstig bent,
op bladzijde 4 van het werkboek.
+ tekenen in je lijf. 

Tip: denk aan een spannende ervaring. 
Hoeveel leerlingen hebben last van faalangst?
3 %
5%
10%

Slide 18 - Poll

10% van de schoolgaande jeugd heeft last van faalangst. Bij een klas van 20 leerlingen hebben ongeveer 2 leerlingen last van faalangst. 
Stress
Stress is de reactie van het lichaam op mogelijk gevaar. 
Om je te beschermen maakt je lichaam hormonen aan, zodat jij iets tegen het gevaar kunt doen. 
Fight - Flight - Freeze. 

Beetje stress is goed. 
Door teveel stress, kun je niet meer logisch nadenken. 

Slide 19 - Tekstslide

Angstreactie bespreken op bladzijde 5 van het werkboek. 

Is angst nuttig op bladzijde 6 benoemen. 
Black-out
  • Kortsluiting in de hersenen
  • Vaak wanneer je moet presteren
  • Emotie vs. Geheugen
  • Voorbeeld, zie afbeelding
  • Pas bij kalmeren kan je weer bij je geheugen


Slide 20 - Tekstslide

Een blackout ontstaat door een soort kortsluiting in je hersenen. Je emotiecentrum (waar je faalangst, onzekere gevoel, paniek etc zitten) raakt 'in gevecht' met je geheugencentrum (waar je alles hebt opgeslagen wat je aan kennis hebt, wat je geleerd hebt). Je emoties drukken teveel op het geheugen, waardoor je niet meer bij je kennis kunt komen. Het is dus noodzaak om je emoties te kalmeren, zodat je geheugen weer goed kan werken!

Het beeld waar je aan kunt denken is dat van een strak elastiekje om je pols, waardoor je bloed in je arm (de geleerde kennis voor de toets) niet meer in je hand kan komen, waardoor de hand dus verlamt en je letterlijk niets op papier krijgt. Je hand doet het niet, door de knelling van het elastiekje (je angst die beklemmend werkt). Op het moment dat het elastiekje weg gaat, kan het bloed weer stromen, dus doet je hand het weer en is er geen probleem. Oftewel: zorg voor meer ontspanning en minder druk, dan kan alles letterlijk en figuurlijk weer soepel uit jouw handen komen.

Voorbeeld:
Geleerd voor toets
Thuis weet je alles
Op de toets lukt vraag 1 niet
Stress, paniek, angst voor de rest
Emotie overheerst
Je kan niet bij je geheugen
Cirkel van faalangst

Slide 21 - Tekstslide

Plaatjes bespreken. 
Soorten faalangst
  • Cognitieve faalangst (leren of weten)
  • Sociale faalangst (omgang met anderen)
  • Motorische faalangst (bewegen)

Veel jongeren hebben een mengvorm van bovenstaande soorten faalangst. 

Slide 22 - Tekstslide

-Cognitieve faalangst = behandelen van nieuwe leerstof angst oproepen, ik snap het toch weer niet, buikpijn voor een toets, black-out, blijven twijfelen over de antwoorden. 
-Sociale faalangst = bang dat je faalt bij anderen, in de ogen van anderen wil je het goed doen, bijv. bang om uitgelachen te worden.
-Motorische faalangst = angstig om iets met hun lijf te moeten doen, dat wordt toch niks, niet beginnen aan een opdracht. 
Dream school
-Welke soort faalangst zagen we hier vooral?
-Wat is de aanpak van Trijntje?
-Wat vind je daar van?

Slide 23 - Tekstslide

-Buikademhaling op bladzijde 12 uitleggen en voordoen (voorproefje voor volgende week)
-Boekje bij mij inleveren of zelf mee naar huis nemen. 
-Opdracht: vraag je ouders/vriend/vriendin wat zij doen als zij zenuwachtig zijn.

Afsluiten met het filmpje van Dream School (Starten bij 3.30 minuten).

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Dream school
-Welke soort faalangst zagen we hier vooral?
-Wat is de aanpak van Trijntje?
-Wat vind je daar van?

Slide 25 - Tekstslide

-Buikademhaling op bladzijde 12 uitleggen en voordoen (voorproefje voor volgende week)
-Boekje bij mij inleveren of zelf mee naar huis nemen. 
-Opdracht: vraag je ouders/vriend/vriendin wat zij doen als zij zenuwachtig zijn.

Afsluiten met het filmpje van Dream School (Starten bij 3.30 minuten).