4.2. Verlichting (deel 2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat zie je hier afgebeeld?

4.2 Verlichting: theorie en praktijk.

Lesdoelen:

• Je weet wat de verlichting is. 
• Je weet welke ideeën de Verlichtingsfilosofen hadden over politiek, godsdienst en bestuur.

Huiswerk

Voltaire

Mensen zijn een beetje dom...dus:

               Verlicht absolutisme

Catharina de Grote

(Rusland)

Jozef II (Oostenrijk)

Frederik de Grote (Pruisen)

Absolutisme

Verlicht Absolutisme

Verantwoording alleen aan God

Koning hoefde niet te zorgen voor het volk

Verantwoording aan het volk

Moest zorgen voor het volk

Montesquieu

Kritiek op adel en absolute vorst ('De Perzen').

Montesquieu

Scheiding van de machten: 'Trias Politica';

1. Wetgevende macht

2. Uitvoerende macht

3. Rechtsprekende macht

Montesquieu

Scheiding van de machten: 'Trias Politica';

1. Wetgevende macht (Eerste en Tweede kamer)

2. Uitvoerende macht (Regering + koning)

3. Rechtsprekende macht (Rechters)

Nooit in handen van één persoon!

De 'Trias Politica' hield in...

1. Scheiding van de machten
2. Een eenheidspolitiek voeren

Hoeveel 'machten' waren er in de 'Trias Politica'?

1. zes
2. vijf
3. drie
4. twee

Jean-Jacques Rousseau

Soevereiniteit voor het hele volk, en

ieder lid dezelfde rechten.

Niet eigenbelang, maar algemene wil!

Wetten afgesteld op de gemeenschap,

regering moet hier rekening mee houden.

Met de 'algemene wil' wordt bedoelt:

1. De 'wil' (mening) van het volk staat centraal
2. Dat de koning alleen mag beslissen

Immanuel Kant

'Verlichting is het ontkomen van de mens aan de onmondigheid waaraan hij zelf schuldig is. Onmondigheid is het onvermogen om je van je verstand te bedienen zonder de leiding van een ander.'

'Sapere aude!': durf te denken!

Wat bedoelt Immanuel Kant met: 'Sapere aude!'

1. 'Durf in opstand te komen!'
2. 'Durf te denken!'

De Verlichting