V4 - Woche 35 - Stunde 1, 2

V4 - Woche 35 - Stunde 1 + 2
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

V4 - Woche 35 - Stunde 1 + 2

Slide 1 - Tekstslide

Planung Stunde 1

Vorstellen auf Deutsch

Afspraken, methode, weektaak

Kapitel 1: Lektion 1
  • Lernbox D-N
  • Sehen und Hören 

       
Ziele

  • Je verbreedt je woordenschat.

  • Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken. 

Slide 2 - Tekstslide

Wer bist du?
Ich heiße...
Ich wohne in .....
Meine Hobbys sind...

Slide 3 - Tekstslide

Afspraken voor een prettige les
  • We luisteren als de docent aan het woord is.

  • We luisteren naar elkaar, dus ook de docent naar de leerling.

  • Je hebt elke les je spullen mee: Handbuch, Arbeitsbuch, Stifte, Heft NUR für Deutsch

  • Je gedraagt je zo dat je de lesstof meekrijgt en je tijdens de les aan het vak Duits werkt.

  • Tijdens de les is en blijft de telefoon/iPad o.i.d. in de tas (uit of op stil) of in je kluisje. 



Slide 4 - Tekstslide

Buch Na Klar
Du brauchst: Na Klar Arbeitsbuch & Na Klar Fachbuch. Beide Bücher mitbringen
 
Hausaufgaben: Alle Hausaufgaben sind am ersten Unterrichtstag der nächsten Woche gelernt. Die Hausaufgaben findest du in Som. 

Slide 5 - Tekstslide

Besprechen: Vokabeln Lektion 1 (S.43)

Slide 6 - Tekstslide

Machen: K1 L1 Aufgabe 3 (S. 8) 
Fertig = Lernen Lernbox Lektion 1 (D-N

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Machen: K1 L1 Aufgabe 9 (S. 13)                  Zeit: 7 Minuten
Fertig = Lernen Lernbox Lektion 1 (D-N)

Slide 9 - Tekstslide

Nächste Stunde
Lesen

Sehen & Hören

Grammatik wiederholen


Slide 10 - Tekstslide

Auf dem Tisch
Klaarleggen:
  • Arbeitsbuch + Fachbuch
  • Heft 
  • Stift

Slide 11 - Tekstslide

Planung Stunde 2

Lesen: Text Generationenbeziehungen

Sehen und Hören: Jojo & Video + Fragen Lektion 1

Grammatik: wiederholen haben, sein, werden
Ziele
  • Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken. 

  • Je kunt belangrijke informatie in verslagen en artikelen begrijpen. 


Slide 12 - Tekstslide

Lesen und machen: Aufgabe 4 auf Seite 9.                    Zeit: 5 Min. 
Fertig = lesen Aufgabe 5.

Slide 13 - Tekstslide

1.  Zuerst die Aufgabe 5 lesen. Gibt es schwierige Wörter?
2. Wir schauen uns das Video gemeinsam an. 
    Beantworte die Fragen während des Sehens.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

1. Was findet Jojo von den Straßen in Deutschland?
A
rommelig
B
vies
C
schoon
D
netjes

Slide 16 - Quizvraag

2. Wieso macht sie ein Foto von dem deutschen Taxifahrer?
A
ze vindt hem aardig
B
Het is haar laatste taxirit in Duitsland
C
het is haar eerste taxirit in Duitsland
D
zomaar

Slide 17 - Quizvraag

3. Was vergisst Jojo im Taxi?Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

Slide 18 - Open vraag

Was weißt du noch?
Ergänze die Sätze mit haben, sein oder werden. Schreib die Antworten in deinen Heft. 
  1. Der Termin ______ am Mittwoch den 24. August.
  2. Silke und Mario _______ seit den Sommerferien ein Paar.
  3. Die Lehrerin ______ sehr streng __________.
  4. Warum ________ du deine Aufgaben nicht gemacht?
  5. Ich _________ am Donnerstag vorbeikommen. 

Slide 19 - Tekstslide

Nächste Stunde
Sprechen: Speeddating

Lesen

Slide 20 - Tekstslide

Woche 35 US2

Slide 21 - Tekstslide

Speeddate: niveau 1

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide