WR number 2

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

WR number 2

Beyond Utopia

Discussion question, discuss in pairs:

Can a perfect place (utopia) make everyone happy, or does it depend on what people like and believe?

Is trying to create a perfect place good for the world, or can it cause problems?

2A. Before reading  (SF p.1)

Before reading the article, read the text below and fill the gaps.

Choose from: 

access – citizens – democratic – dictatorship – loyal – obey – parades – permission – political party – punishment – restricted – totalitarian

There are two extra words!

Answers 2A

1. totalitarian 
2. political party
3. punishment
4. restricted
5. citizens 
6. obey
7. loyal 
8. access
9. parades
10. permission

Skim the article and complete assignment 3. (SF p.1+2)

Put the events in chronological order. 

1. Yeongbok grows up in North Korea. She thinks it is the greatest of all nations.
2. Yeongbok’s brother and sister escape to South Korea. They live near Seoul.
3. Yeongbok begins planning an escape after hearing about a new law to ‘banish’ relatives of defectors. 
4. Yeongbok and her family cross the Yalu River into China and get lost. 
5. Yeongbok and her family desperately ask a Chinese farmer for help. 
6. A Chinese farmer contacts a broker, who sends Pastor Kim a video of Yeongbok and her family. 
7. Pastor Kim bribes a Chinese police officer. From China, Yeongbok and her family take a secret route in order to cross the border with Vietnam. 
8. Yeongbok stays in a safe house in Vietnam with her family. They want to cross illegally from Vietnam into Laos through a mountainous jungle. 
9. From Laos, Yeongbok and her family cross a night-time border, over the Mekong River into Thailand. 
10. Yeongbok lives in Seoul, South Korea, where she works as an accountant.

Beyond Utopia

Read along, highlight or underline challenging words so we can discuss them.

Complete assignments 4&5. Answer in Dutch unless stated otherwise.

1. De documentaire gaat over de gevaarlijke reis die Noord- Koreaanse mensen ondernemen om het land te ontvluchten.
   
2. Utopia betekent ‘ideale wereld’. Beyond Utopia betekent letterlijk: voorbij de ideale wereld. Mensen in Noord-Korea wordt verteld dat zij in de ideale samenleving wonen, terwijl het juist een van de meest repressieve regimes ter wereld is.
   
3. Ze ontdekte dat het leven in de wereld buiten Noord-Korea veel beter en vrijer is.
   
4. Yeongboks leven was in gevaar omdat haar broer en zus waren gevlucht. Een nieuwe wet bepaalde dat familieleden van vluchtelingen gestraft zouden worden.
   
5. Nee, want China is een bondgenoot van Noord-Korea. Noord- Koreanen worden meteen teruggestuurd en zwaar gestraft.
   
6. Seungeun Kim is een geestelijke uit Zuid-Korea. Hij helpt mensen uit Noord-Korea om hun land te ontvluchten door ze in contact te brengen met mensensmokkelaars.
   
7. ‘An underground railroad’ (r. 130-131) is een geheim (illegaal) netwerk van vluchtroutes. De term verwijst naar het geheime netwerk van routes en veilige huizen dat in de negentiende eeuw werd gebruikt door gevluchte slaven in de Verenigde Staten om naar vrije staten en Canada te ontsnappen.

8. Direct naar Zuid-Korea vluchten is onmogelijk, omdat het grensgebied vol ligt met (twee miljoen) landmijnen.

9. De ‘brokers’ (mensensmokkelaars) helpen bij de vlucht, maar verdienen vooral veel geld aan deze ‘handel’.

10. Kim werkte als missionaris in China. Hij zag alle dode Noord-Koreaanse vluchtelingen in de Yalu-rivier en sprak met Noord-Koreaanse weeskinderen. Hij besloot dat hij moest helpen.

11. De mensensmokkelaars vragen om meer geld, waarna pastor Kim betaalt. Eenmaal in Thailand moet de familie zichzelf aangeven bij de autoriteiten en bewijzen dat ze Noord-Koreaanse vluchtelingen zijn. Ze zullen dan naar Zuid-Korea gestuurd worden.

12. Ja, de vlucht was succesvol. Yeongbok woont in Seoul met haar familie. Ze werkt daar als accountant (zie r. 25-31).

Over to you...

Complete assignment 5a+b (SF p.2)

Answers assignment 5 A

1. h
2. e
3. l
4. j
5. b
6. c
7. n
8. f
9. k
10. g
11. d
12. i

Answers assignment 5 B

1. Given that
2. Turn in 
3. Devote
4. Crackdowns
5. Regime 
6. Enemies 

Grammar: Adjective or adverb?

Adjective (bijvoeglijk naamwoord)	Adverb (=bijwoord)
Zegt iets over een zelfstandig naamwoord - a different country; - a nice guy Na een koppelwerkwoord: be, sound, taste, smell, look, feel, seem - this soup smells awful; - he looked very nice; - that sounds good	Zegt iets over een werkwoord - she sings beautifully; - he drives slowly Zegt iets over een bijvoeglijk naamwoord - an unbelievably good book; - an extremely difficult task

Grammar: Adjective or adverb?

nn

Now complete assignment 6+7

Which word would you choose? 

Adverb or adjective? 

1. John held the plate _________________. (careful / carefully)

2. Julia is a _________________ person. (careful / carefully)

3. I ran _________________ to the station. (quick / quickly)

4. The journey was _________________. (quick / quickly)

5. You look _________________. Didn't you sleep well? (tired / tiredly)

6. The baby rubbed her eyes _________________. (tired / tiredly)

7. She sang _________________. (happy / happily)

8. You sound _________________. (happy / happily)

9. I speak English _________________. (well / good)

10. Her English is _________________. (well / good)

Over to you...

Complete assignment 6 (SF p.2)

Answers assignment 6 (SF p.2)

1. Remarkable 
2. Careful
3. Terrible
4. Utterly
5. Soberly
6. Illegally
7. Close
8. Good 

Over to you... 

Read the article 'Ballet boy' on p.6-7 independently.

Then, complete assignments 9, 10, 11 and 12.

Image: From Billy Elliot (2000)

Homework

Finish ex 8+13

Answers 8

1. twelve
2. strict with
3. self-conscious
4. negative
5. often
6. had mixed feelings about
7. people of all ages
8. his life choices 

Answers 13

1. c
2. j
3. i
4. h
5. b
6. g
7. d
8. a 

Hero dogs (p.8-9)

• Read along, underline challenging words. 
• Complete assignment 16, 17, 18 and 19. 

Answers 16

1. Jazzy
2. -
3. Lilly
4. Capone
5. Shelby
6. Axel
7. - 
8. Roxy 

Answers 17

1. Ze zagen Capone op de snelweg rondzwerven en namen hem mee naar huis.
   
2. Capone waarschuwde door lang en hard te blaffen, waardoor Angela zich realiseerde dat er iets mis was.
   
3. Hij stond op met Axel nog steeds aan zijn arm, schudde de hond los en vluchtte.
   
4. Mevrouw Ackerly beschreef Axel als een ‘zachtaardige reus’.
   
5. Toen Jazzy begon te blaffen zag ze dat haar zoon Michael bewusteloos was.
   
6. Ze maakte hem wakker en zorgde ervoor dat hij de hulp kreeg die hij nodig had.
   
7. Shelby helpt om het landgoed van Louise en Andy te beschermen tegen kleine wilde dieren zoals vossen en coyotes.
   
8. Tijdens een wandeling met Shelby kwam Louise een berenfamilie tegen. De moederbeer rende op haar af. Shelby sprong ertussen, vocht met de beer en verdween uiteindelijk in de struiken.
   
9. Hij viel bewusteloos op de grond.
   
10. Roxy is volledig doof, maar voelde aan dat Bavario in de problemen zat.
    
11. Christine Spain was op weg naar huis met Lilly toen ze bewusteloos op de spoorrails viel.
    
12. Lilly liep een ernstige verwonding op die leidde tot de amputatie van haar rechtervoorpoot.

Answers 18 A)

1. flee
2. unconscious
3. alert
4. threat
5. loyalties
6. finally
7. protect
8. companionship
9. witness
10. gentle
11. credit
12. issues 

Attention!

If the word is a verb, use the infinitive (hele werkwoord).

Answers 18 B)

1. After many complaints, the workers were finally  given helmets to ensure their safety at the construction site.
2. My gran enjoyed the companionship  of her dog during lonely evenings.
3. The residents had to flee  their homes because of the fire.
4. The brutal storm was a serious threat  to the coastal village.
5. The scientist was credited  with discovering the new species of plant.
6. Sunscreen helps to protect  your skin from the sun’s harmful rays.

Answers 19 A)

1. d
2. g
3. i
4. b
5. c
6. e
7. f
8. j 

Answers 19 B)

1. barking up the wrong tree
   
2. go to the dogs
   
3. in the doghouse
   
4. a dog’s life
   
5. let sleeping dogs lie
   
6. like a dog with two tails
   
7. you can’t teach an old dog new tricks
   
8. bark is worse than his bite

The TikTok Exodus (p.9-10)

Before reading > discuss in pairs

• Have you ever wanted to be like people whose videos you watch on social media?
  If so, who and why?
  
• Have you ever seen a place or thing advertised on social media that you wanted to have or go to? If so, explain.
  
• Have you ever seen videos that tried to sell illegal things? Can you give examples?
  
• Have you ever thought about the consequences of all the above? Make a list of possible consequences of the activities of influencers on social media on their followers.

• >>> Now complete ex 23A&B 

23A

1. Absence --afwezigheid
2. Clocked -- tellen
3. Compete -- concurreren 
4. Corner -- monopoliseren 
5. Estate -- woonwijk
6. Extinct -- uitgestorven
7. Labourer -- arbeider 
8. Majesty -- grootsheid 
9. Owes -- danken aan
10. Populate -- vullen
11. Remain -- blijven
12. Seized -- grijpen
13. Settling -- zich vestigen 
14. Urging -- aandringen

23 B

The TikTok Exodus

• You are going to listen to the TikTok Exodus. Keep your WaspReporter closed!
  
  
• You are allowed to take notes while listening. 
  
  
• >>> Examenonderdeel Kijk & Luistervaardigheid > Voorspellend luisteren
  
  
• Now complete ex 24A&B 
  
  
• Read in detail and complete ex 25

ex 24

1. 32
   
2. TikTok’s algorithms
   
3. Angli
   
4. in the (early) 1990s
   
5. by paying smugglers
   
6. (girls and) women
   
7. influencers
   
8. 35,000
   
9. Ford Focus
   
10. the Albanian mafia
    
11. grim/bad
    
12. yes
    
13. five years
    
14. start a TikTok account
    
15. 40,000

ex 25

1. Billa doesn’t think his nephews want to stay close to their family, like he does. They are lured to Britain by a stream of TikTok videos.
   
2. Billa thinks these clips do not reflect ‘real life’ and are an ‘illusion’ (ll. 24-25). Life for Albanians in Britain is often very hard, and Albania is slowly emptying out.
   
3. The communist dictators ruling Albania did not allow anyone to leave. The regime collapsed in the early 1990s.
   
4. Line 110: in 2022 prices charged by smugglers started to go down sharply.
   
5. Albanian influencers in London show videos of driving around in expensive cars, hanging around in luxury hotels, and drinking in night clubs.
   
6. The Albanian mafia control the cannabis production, and they need more and more workers for that.
   
7. TikTok removes unwanted videos, but gangs post content faster than TikTok can remove it.
   
8. They show the connections with (the Albanians who moved to) Britain.
   
9. Albanian regions are emptying out. The people who stay behind have less reason to stay. Often, the people they know have also migrated to Britain.
   
10. Billa set up a TikTok account showing the positive things about Albania.

Complete ex 26

1. The town is called Has.
   
2. He hid in a lorry.
   
3. There are not enough jobs in Albania.
   
4. She calls it ‘something of a tradition’.
   
5. He wants to build a statue of hers because they’re grateful for the money coming from the UK.
   
6. The mayor blames the central government.
   
7. The Home Secretary described it as ‘an invasion’.

Under the Radar

• Read along, underline challenging words.
  
  
• Assignment 30: What would be a good alternative subheading for each paragraph?
  
  
• Then, complete assignment 31 A and C, 32, 33, 34, 35

30

1. Furry intelligence officers
2. The spy cat flop
3. WWII's secret messengers
4. Pigeons with cameras
5. Balancing tech and nature 

31A

1. eenvoudig
2. katachtig
3. bereik
4. apparatuur
5. poging
6. zoogdier
7. doel
8. inlichtingen(dienst)
9. helemaal
10. moed
11. gebouwen, basis
12. afhankelijk 

31C

1. intelligence
2. equipment
3. reliant
4. entirely
5. facilities
6. mammal 

32

1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. 1 niet 2 wel 3 niet
8. b,c,e
9. B
10. D 

32

Degrees of comparison

Syllable = lettergreep

34

1. funniest
2. more dangerous
3. more successful
4. less
5. smaller
6. most difficult
7. better
8. easier 

35

1. C
2. A
3. C
4. B
5. C
6. B 

Jack the Ripper (p.14-15)

Complete assignment 36 and 37.

36

1. B
2. C
3. A
4. B
5. B
6. C 

37

1. C
2. B
3. A
4. B
5. B
6. A
7. C
8. A
9. C
10. A
11. C
12. C