Chapter 5 - Lesson 4 - 2025

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Chapter 4

Lesson 1

Chapter 5

The World of Media

Lesson 4

Chapter 4 - Going Green

After this chapter you can:

• talk about (social) media, online hobbies and activities
• give advice and feedback
• use words that have to do with critical thinking
• use prefixes (for example: unhappy) and suffixes (for example: hairless)
• use the passive correctly

Today's lesson

• Readtheory.org - 10 min
• Chapter 4 - SE Chapter
• Going green - what do you know?
• Watching exercise
• Getting Started
• B Theme words  

• Vocabulary
• Check email
• D Speaking & Stones 
• E Writing & Grammar
• Kijk- en luisteren oefenen

Today's Lesson

Vertaal de volgende woorden:

to be aware of - misleading - reliable - irresponsible

ontwerpen - deelnemen/meedoen - vervuiling - verwarren

to announce

to be aware of

request

anonymous

abonneren

krantenkop

beveiliging

mening

Today's lesson

• Readtheory.org - 10 min
• Chapter 4 - SE Chapter
• Going green - what do you know?
• Watching exercise
• Getting Started
• B Theme words  

• Vocabulary
• Check email
• D Speaking & Stones 
• E Writing & Grammar
• Kijk- en luisteren oefenen

Today's Lesson

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

D Speaking & Stones - page 70

Translate stone 13 and 14

Do exercise 23

Slim stampen stone 13 and 14

Today's lesson

• Readtheory.org - 10 min
• Chapter 4 - SE Chapter
• Going green - what do you know?
• Watching exercise
• Getting Started
• B Theme words  

• Vocabulary
• Check email
• D Speaking & Stones 
• E Writing & Grammar
• Kijk- en luisteren oefenen

Today's Lesson

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

E Writing & Grammar - page 74

Do exercise 29a/b and 30a 

Try to find out more about prefixes and suffixes - what are they?

Exercise 3a

1. me
2. your
3. they
4. them
5. they
6. you
7. she
8. him
9. us 

Exercise 29

1. -ing      paint             product of
2. -er        protest          action
3. un-       happy             not
   
4. re-         opening         again
   
5. -less       sleep              without

Exercise 30a

1. writer
2. write
   
3. stressful.
   
4. stress.
   
5. doable.
   
6. do
   
7. building
   
8. build

Grammar 9

Today's lesson: prefixes and suffixes 

Prefixes (voorvoegsels) worden aan het begin van een bestaand woord toegevoegd om een nieuw woord met een andere betekenis te creëren.

Suffixes (achtervoegsels) worden toegevoegd aan het einde van een bestaand woord. Hierdoor verandert de functie van een woord. 

Why do we need them?

• Give a new meaning to words you already know.
• Understand English reading/listening texts better. 

Prefixes

non– / un– / im– / il– / in– / ir–

Comfortable — uncomfortable (comfortabel — ongemakkelijk)

Regular — irregular (regelmatig— onregelmatig)

Polite — impolite (beleefd — onbeleefd)

Logical — illogical (logisch— onlogisch)

Complete — incomplete  (compleet — onvolledig)

Sense — nonsense (zin, betekenis — onzin)

Wat valt je op bij deze woorden?

Prefixes

non– / un– / im– / il– / in– / ir– wordt gebruikt om een tegengestelde betekenis aan een woord te geven.

Prefixes

Hetzelfde geldt voor :

Re-

Claim — reclaim (opeisen — terugeisen )

Incarnation — reincarnation (incarnatie — reïncarnatie)

mis– /dis–

Understanding - misunderstanding ( begrip- misverstand)

Approve- disapprove ((goed)keuren - afkeuren)

De juiste prefix van "happy" is..........

1. im-happy
2. non-happy
3. dishappy
4. unhappy

De juiste prefix van "gain" is ..............

1. regain
2. disgain
3. ungain
4. misgain

de juiste prefix van "belief" is..........

1. unbelief
2. rebelief
3. disbelief
4. misbelief

Suffixes 

-er                softer, writer

-ness         weakness, sadness

-ing             reading, singing

-ment        advertisement, entertainment

Wat valt je op bij deze woorden?

suffixes

-ness wordt gebruikt om een bijvoeglijk naamwoord / bijwoord in een zelfstandig naamwoord te veranderen

bn./bw.

happy               happiness 

shy                     shyness

small                 smallness 

big                     bigness

Suffixes

-er wordt gebruikt om een vergelijking te maken of voor een persoon of ding dat een actie uitvoert.

softer, writer

soft- softer               writer - a person who writes (writing = action)

hard - harder          dancer - a person who dances (dancing = action)

Suffixes

-ing wordt gebruikt om een product, materiaal of werkwoord in een zelfstandig naamwoord te veranderen.

werkwoord

to write                    writing

to cook                     cooking

to draw                    drawing

to paint                   painting

Suffixes

-ment wordt gebruikt om een werkwoord in een zelfstandig naamwoord te veranderen

werkwoord

to advertise                  advertisement

to entertain                  entertainment

Noem een woord (of meerdere woorden) dat eindigt op "er"

Noem een woord (of meerdere woorden ) dat eindigt op "ness"

Noem een woord (of meerdere woorden) dat eindigt op "ing"

Noem een woord (of meerdere woorden" dat eindigt op "ment"

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

E Writing & Grammar - page 74

Read grammar 9

Do exercise 30c 31ab

Use the grammar correctly

Exercise 3a

1. me
2. your
3. they
4. them
5. they
6. you
7. she
8. him
9. us 

Exercise 30c

1. reopened
   
2. manager
   
3. unable
   
4. longer
   
5. hopeful 
6. successful

Exercise 31a

1. the manager is rethinking the placement of the paintings.
   
2. The penguin is unafraid of the photographer.
   
3. The bigger dolls are more colourful than the smaller dolls.
   
4. The teacher’s explanation seems understandable.

Exercise 31b

1. uneventful
2. unsinkable
3. unhelpful
4. refillable
5. unexplainable

2H Homework

Thursday 15th of May

DO

Exercise 30/31

Translate stone 13 and 14

Do exercise 23

STUDY

Vocabulary: Theme Words - page  96
+ A Watching and C Reading