Les 15 - Reportage Maken Les 2

• Handvaardigheid
• ICT-basisvaardigheden
• +4
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

In de vorige les hebben de leerlingen in groepjes een onderwerp gekozen voor hun reportage, bepaald wie ze willen interviewen en interviewvragen opgesteld. In deze les gaan we een shotlist maken en de presentatietekst schrijven. Ook maken de leerlingen een taakverdeling en benaderen ze de persoon die ze willen interviewen om een afspraak voor het interview in te plannen.

Instructies

Docenten Handleiding Les 15 Op reportage. Shotlist en presentatie.pdf

Werkbladen

Hand-Out Op Reportage.pdf

Wat gaan we doen vandaag?

Wat gaan we doen vandaag?

>   Een shotlist maken

>   Presentatietekst schrijven
>   Het interview inplannen

Wat is B-roll?

Waarom zijn sfeerbeelden belangrijk?

De Wijkreporters

Bekijk een reportage van de Wijkreporters. Hierin zie je - naast de interviews - ook veel sfeerbeelden. Schrijf op welke sfeerbeelden je ziet in de volgende reportage.

Welke sfeerbeelden heb je gezien?

Aan de slag met...

... de shotlist

Bedenk sfeerbeelden die je kan maken over jullie onderwerp.

Bedenk tenminste 10 beelden en vul deze in op de shotlist

... het interview

Je gaat nu samen met je docent een interview afspraak inplannen met het persoon die jullie graag willen interviewen.

... taakverdeling

Bekijk eerst het volgende filmpje over de verschillende taken op set. Verdeel daarna in je groepje deze taken.

Welke verschillende taken zijn er op
een set?

... presentatietekst

Schrijf nu met je groepje de presentatietekst. Schrijf hierbij  een inleiding (intro) en een afsluiting (outro).

Is iedereen helemaal klaar om op reportage te gaan?

😒🙁😐🙂😃

Is jullie hand-out volledig ingevuld?

😒🙁😐🙂😃

Interviewetiquette: Wat is belangrijk als je interviewt?