5.08 Woordenschat en 5.09 Kijk naar taal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op blz. 265 met je schrift.

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les: 

- begrijp je de betekenis van verschillende examenwoorden;

- begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit teksten.

- weet je wat een dubbele ontkenning is;

- weet je wat een verhaspeling is;

- weet je wat de invloed van het Engels op de Nederlandse taal is.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihabe, Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Noah, Jara

Mini-check

Quiz mee

Wat is een dubbele ontkenning?

1. twee woorden die tegenovergesteld zijn.
2. twee woorden die allebei een ontkenning aangeven.
3. twee woorden die door elkaar worden gehaald.
4. twee woorden die hetzelfde betekenen.

Wat is geen dubbele ontkenning?

1. Ik vind het niet leuk dat jij mij hebt geslagen.
2. Ik wil niet dat jij deze vraag niet fout doet.
3. Ik heb nooit geen pizza gegeten.

Wat is een verhaspeling?

1. twee woorden die tegenovergesteld zijn.
2. twee woorden die hetzelfde betekenen.
3. twee woorden die door elkaar worden gehaald.
4. twee woorden die allebei een ontkenning aangeven.

4. Instructie

Kijk mee naar de volgende slides.

Dubbele ontkenning

Dubbele ontkenning

Wat is een verhaspeling?

Verhaspeling

Nieuwe woorden: waarom ontstaan ze?

3) Om (Engelse) leenwoorden te vertalen naar het Nederlands

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag Alex, Niels, Dennis, Bas, Shaqell?

Lees en maak les 5.8/5.9 opdracht 1 t/m 8 op blz. 265 t/m 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jara... kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; hulp vragen bij lezen indien nodig.

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: Lees en maak les 5.8 en 5.9, blz. 265 t/m 269 , opdr. 1 t/m 8.

B,I: Lees en maak les 5.8 en 5.9, blz. 265 t/m 269 , opdr. 1 t/m 4, 6 en 7.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Ik kan op 2 manieren citeren.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................